2022春冀教版语文四下《只拣儿童多处行》ppt课件3

1、只拣儿童多处行第一页，编辑于星期三：十二点 三十二分。 冰心冰心(1900-1999)福建长乐人，1900年10月5日出生于福州一个海军军官家庭.原名为谢婉莹，笔名冰心 。取“一片冰心在玉壶之意。被称为“世纪老人。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家第二页，编辑于星期三：十二点 三十二分。隙、漾、拣、概、聚、释、梢、额、纽、召、旺第三页，编辑于星期三：十二点 三十二分。概 聚 匆 梢 释 额 纽 旺 召 拣 隙 漾 棠 A、生字我记牢，我注音，我写好我会组词gaishaoniujianjutangercongshiwangxizhaoyang大概树梢纽扣挑三拣四海棠缝隙荡漾匆忙召开额头兴旺解

2、释聚集第四页，编辑于星期三：十二点 三十二分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： 1ppt /kejian/ 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt

3、/kejian/shuxue/ 英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/ 科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/ 化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/ 地理课件： 1ppt /kejian/dili/ 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 聚精会神：_灿烂：_ 蕴藏：_忸怩：_座无隙地：_成百盈千：_浑身解数：_B、词语我会用，重点理解以下词语形容专心致志，注意力高度集中的样子形容光

4、辉照得非常耀眼，夺目；也可以形容人面部表情好。蓄积深藏未露：矿物蕴藏极其丰富人身蕴藏着巨大潜能。形容害羞，不好意思，不大方的样子。坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。形容人很多很多。过了百 又满了千 形容数量很多的意思 盈 充满 指使出所有的本领，全部的权术手段。浑身：全身，指所有的。解数：解决困难的招数第五页，编辑于星期三：十二点 三十二分。1、思考: 冰心奶奶为什么把诗句改为“游人不解春何在，只拣儿童多处行？第六页，编辑于星期三：十二点 三十二分。2、默读课文，在文中划出作者游览的行踪顺序及主要见闻。我能找出冰心奶奶的游踪： 讨论交流作者的主要见闻：_。挤进颐和园知春亭畔去玉澜堂路上走进玉澜

5、堂院落1、儿童多。成百盈千的孩子、挤出来、知春亭畔座无隙地第七页，编辑于星期三：十二点 三十二分。品读“儿童多合作交流学习细读课文，理解感悟。默读课文，我边读边画出文中写儿童多的句子第八页，编辑于星期三：十二点 三十二分。成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。“魔术匣子和“小天使分别比喻什么？我体会到冰心奶奶的什么情感？第九页，编辑于星期三：十二点 三十二分。哪知道知春亭畔已是座无隙地！理解“座无隙地，我体会到什么？第十页，编辑于星期三：十二点 三十二分。女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽呱

6、呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。“脱“搭表现了什么？“说“笑表现了什么？“闪着汗珠表现了什么？想象他们会说什么呢？第十一页，编辑于星期三：十二点 三十二分。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。“无数写出了什么？ “荡漾“ 哗哗衬托出他们怎样的心情？第十二页，编辑于星期三：十二点 三十二分。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起，又匆匆地往前跑。他们和我们常常“撞个满怀，说明他们有点莽撞；他们总是说一声“对不起，表现了他们的什么？从而可以看出孩子的什么特点？第十三页，编辑于星期

7、三：十二点 三十二分。反复朗读这些句子，读中感悟，体会冰心奶奶对儿童的喜爱之情。3小结：春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童的世界，儿童的海洋。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，个个忙得鼻尖冒汗，却又那么欢畅活泼，不知疲倦。他们身上有着使不完的力气，充满勃勃的生机和活力。字里行间处处洋溢着冰心奶奶对儿童的喜爱。第十四页，编辑于星期三：十二点 三十二分。品读“春光美只拣儿童多处行是为了找春天，找美好的春光，那么作者在儿童多处有没有找到春光呢？1.我能找到描写春天的段落，把描写春天美景的句子画出来。2.讨论交流。海棠花开得怎样？从哪些地方可以体会到？读了这段文字，我的眼前仿佛看到了怎样的景象？第十五页，

8、编辑于星期三：十二点 三十二分。3有感情地朗读着这段话。4看到这样的春景，看到这样的春光，我该怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？春光竟会这样的饱满，这样的灿烂，它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了！齐读，读出惊喜、赞叹之情第十六页，编辑于星期三：十二点 三十二分。5尝试背诵，积累语言。第十七页，编辑于星期三：十二点 三十二分。冰心奶奶把儿童和春花怎样联系起来的？1默读课文，找出相关的句子读一读。2交流体会：花儿和儿童都有怎样的特点？反复朗读，感悟相通之处：_3欣赏着满院的春色，看着满眼的儿童，说说自己有什么想法？第十八页，编辑于星期三：十二点 三十二分。小结：冰心奶奶为什么要

9、只拣儿童多处行呢？因为儿童多处春光美，因为儿童就是最美的春光!第十九页，编辑于星期三：十二点 三十二分。1春天在哪里？冰心奶奶告诉我们：记住“只拣儿童多处行，是永远不会找不到春天的。齐读最后一段，领会儿童是充满生命力的，是永远的“春天。2.文章开始交代“游人不解春何在，只拣儿童多处行。文章的结尾，又写到记住“只拣儿童多处行，文章的题目也是用“只拣儿童多处行。相信现在你对“只拣儿童多处行又有了深刻地的理解，请你结合课文的内容，说说“只拣儿童多处行究竟表达了作者怎样的思想感情？第二十页，编辑于星期三：十二点 三十二分。走近冰心：冰心奶奶为什么要只拣儿童多处行？因为冰心奶奶爱儿童。她曾经说过，儿童是

10、世界上最美的，除了宇宙之处，就是儿童。儿童是天使，是春的使者，是祖国的春天。冰心奶奶一直关心着少年儿童的成长，“有了爱就有了一切，这是冰心奶奶常说的一句话，这句话已永远镌刻在她的墓碑上！爱自然、爱儿童、爱一切美好的事物是冰心奶奶作品的灵魂。正如巴金老爷爷所说：一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。 第二十一页，编辑于星期三：十二点 三十二分。 别踩了这朵花 冰心 小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。我们大家绕着它走，别踩了这朵花！去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽，它妈妈给它披上一件绒毛的大氅，降落伞似地，把它带到马路边上。冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静地躺卧着，等待着春天的消息。这一天，它觉得身上润湿了，它闻见泥土的芬芳