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1、2.认识气温计科学教科版 三年级上教学目标 新课讲解一、室内外温度的测量与比较气温可用什么来测量？温度计还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？液泡液面刻度玻璃管什么是温度？物体的冷热程度；单位是摄氏度，符号：教学目标 新课讲解温度计的使用需要注意什么呢？1、认识温度计上的刻度。2、测量时，要把温度计放在测量环境内23 分钟。3、温度计的液柱稳定时再读数。4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。今天教室内和教室外的气温一样吗？哪个会高一点？教学目标 新课讲解在哪里测量，才准确呢？室内外温度的比较 阳光下教室里 走廊上大树旁教学目标 新课讲解实验目的：通过室内外温度的测量与

2、比较，确定哪一个温度可以反映当地的气温。实验材料：温度计、记录表。室内外温度记录表时间： 年 月 日 测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温教学目标 新课讲解实验步骤:（1）分成若干个小组进行实验，每组56人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室内外温度记录表”。（2）把温度计放在桌面上2分钟，读出温度计上的温度，并记录在“室内外温度记录表”上。（3）每个小组选择室外不同的地点测量气温，要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。（4）将测量地点和测得的气温记录在“室内外温度记录表”上。 第2课 古代两河流域地理位置：亚洲西部两条河流：幼发拉底河和底格里斯河 气候特点：干旱少雨一、古代两河流域文明二、古巴比伦王国：1、时间：公元前18世纪 2、人物：汉谟拉比 3、建立的国家：古巴比伦王国4、汉谟拉比实行君主专制制度，加强中

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