1.1追求智慧的学问公开课

1、第一课 第一框本 义产 生哲学与世界观、方法论的关系哲学与具体科学的关系什么是哲学？1、你觉得世界上有上帝或者鬼魂的存在吗？如何来证明？2、你觉得周围的世界是否是真实存在？人能不能认识世界？3、动物能否思考？4、是先有电脑还是先有人们对电脑的设计？是物质决定意识or意识决定物质？5、生老病死，悲欢离合，我们考问人生：人生有何价值？生命有何意义？ 哲学（philosophy）是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。1哲学的本义：爱智慧或追求智慧。 【提示】哲学智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 并非所有哲学都是正确的，哲学有科学和非科学之分“具体科学使人成

2、为某种人，而哲学使人成为人。哲学的功用不在于增加知识，而在于提升心灵的境界和人生的智慧” 冯友兰2哲学的产生： 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。疫情防控坚特全国一盘棋坚持中央统一指挥，武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜，实施联防联控机制。联系观（1）哲学智慧产生于人类的实践活动。人（两项 基本活动）人与世界的关系 处 理认识世界改造世界产生惊异、迷惑、追问和思考（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 【提示】两句话各有侧重。哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生

3、成哲学，只有人们在实践中去思考和追问，哲学才会出现。2哲学的产生：（1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。为什么医生对症下药？为什么我们不能拔苗助长？木桶理论说明了什么？一切从实际出发，实事求是事物的运动是有规律的。事物之间是有联系的。3哲学的作用：哲学并不是高高的悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现，它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习工作和生活。能够指导人们正确的认识世界和

4、改造世界马克思和恩格斯的话告诉我们什么道理？ 哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代，自己的人民的产物，人民的最美好，最珍贵，最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。马克思 “哲学并不站在它的时代以外，它就是对它的时代的实质的知识。同样，个人作为时代的产儿，更不是站在他的时代以外没有人能够真正超出他的时代，正如没有人能够超出他的皮肤。” 哲学是“被把握在思想中的它的时代。妄想一种哲学可以超出它的时代，这与个人可以跳出他的时代，跳出罗驼斯岛，是同样愚蠢的。” 恩格斯任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，都是对一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。4、真正的哲学与时代精神的关系哲

5、学正确的哲学（真正的哲学）正确或比较正确的反映时代的内容和任务，把握时代脉搏，总结和概括了时代的实践成果和认识成果。错误或歪曲的反映时代内容和要求错误的哲学形成形成可能也可能真正的哲学是时代精神的精华对比可知时代的精华时代的糟粕哲学是系统化理论化的世界观奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说祖孙对话祖孙两人的对话，反映她们各自对世界有着怎样的看法（世界观）？ 1、含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。不同于人们对

6、具体某个事物的具体看法涉及这个世界最普遍、最一般的问题一、世界观整个世界物质世界自然界人类社会（客观世界）思维、意识等精神世界（主观世界）奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说祖孙对话奶奶有自己的世界观吗？那她的世界观正确吗？2、特点：A、世界观人人都有（有科学和非科学）；B、往往是自发形成的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；一、世界观1、含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您

7、为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说祖孙对话奶奶有自己的世界观，那她就是哲学家吗？世界观是不是就是哲学？区别在哪里？二、哲学 哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。世界观是哲学产生的前提，哲学是系统化、理论化的世界观，哲学和世界观研究的对象都是整个世界。世界观哲学区别 含义主体特点联系错误倾向特别提醒人们对整个世界的总的看法和根本观点哲学是系统化、理论化的世界观。自发形成，人

8、人都有哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有朴素的、零散的、不系统的系统化、理论化的哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。哲学与世界观都有科学和非科学之分三、哲学与世界观的关系人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处逆境时，消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋进，不屈不挠。有人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取乐于奉献；有人自以为看破红尘完全以自我为中

9、心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。你是否也有以下类似情绪？ 一个人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？认为命由天定身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。认为人定胜天在困难面前积极奋争，不屈不挠世界观方法论体现决定（怎么看）（怎么办）世界观方法论区别（含义）联系人们对整个世界的总的看法和根本观点。（侧重怎么看）人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。（侧重怎么办）世界观与方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。（不可分离）哲学既是关于世界观的学说，也

10、是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一四、世界观与方法论的关系世界观与方法论有科学与非科学之分，因此不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。世 界物质世界精神世界人类社会自然界人的思维自然科学知识，如：物理、化学、生物学社会科学知识，如：经济学、政治学、法学思维科学知识，如：心理学、逻辑学具体科学从科学知识分类看，哲学不属于以上三类。那么，哲学与这些具体科学有什么关系呢？ 万有引力 遗传与变异生产力与生产关系矛盾一切事物都充满矛盾一切事物都是运动变化发展的事物是普遍联系的研究某一领域的具体规律整个世界适用的普遍规律自然界人类社会物理学经济学生物学人的思维艾宾浩斯遗忘规律心理学苹果落地牛生牛

11、、羊生羊社会主义最终代替资本主义事物的运动是有规律的 人的记忆会遗忘具体科学哲学（1）相互区别：研究的对象和范围不同。揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律对自然、社会和思维的各种知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律哲 学：具体科学：（ 个性、具体）（共性、一般）二者是共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系，哲学不是具体科学的简单相加。五、哲学与具体科学的关系“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学” 、“哲学是百科全书”等说法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之母”。 十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”

12、。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础。 牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。以上例子说明具体科学与哲学之间是怎样的联系？具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导具体科学哲学区别研究对象 自然、社会和思维某一具体领域 整个世界 任务 揭示自然、社会和思维某一具体领

13、域的规律和奥秘 揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律作用为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导为人们认识世界和改造世界提供一般方法论指导（不是具体方法）联系（1）具体科学的进步推动着哲学的发展，具体科学是哲学的基础；（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导（双重性；自觉或不自觉） （3）哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系五、哲学与具体科学的关系1、哲学是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。2、哲学为具体科学研究提供具体的指导。3、哲学就是世界观，不懂哲学的人没有世界观。4、哲学是世界观和方法论的统一。5、世界观决定方法论，方法论影响世界观。6、哲学是对具体科学的总和。7、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。8、哲学是关于世界观的科学。当堂巩固必修四哲学与文化