2022教师假期工作总结合集（文档）

1、Word 2022教师假期工作总结合集（精选文档） 下面是我为大家整理的2022老师假期工作总结合集（精选文档）,供大家参考。 阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。以下是我整理的老师假期工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 老师假期工作总结1 12月22日，我很荣幸参与了_县物理骨干老师培训，这次老师培训的内容非常丰富，理论上包括对“对物理学科的理解，目前学校物理教学存在的问题，教材的共性解读，众多物理教学实例分析”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现

2、场教学示范课。通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的体会汇报如下： 在上午，我们培训学员先后听了一学校的程建敏老师、二学校的武金海老师、南京市第三中学文昌校区的祝_老师的同课异构家庭电路与平安用电。 程_老师以讲稿为主线，问题层层深化，遵循同学的认知过程，促进同学理解学问和进展思维。武金海老师以声情并茂的“表演”，紧扣同学心弦，同学听得津津有味，不知不觉，在武老师幽默风趣的语言中完成本节课的学习。信任就算这些孩子们都成人了，也会记得武老师曾经在物理课上做的“电路短路时，熔丝熔断的现象”，生动的一课。祝烨华老师和气、亲切，眼里只有同学，和同学的沟通让我根本看不出祝老师是借班上课

3、的。“小明是我们都熟识的伴侣了，从学校就和我们一起了，怎么能我们夏天有空调吹，而不让他家用空调呢?你能不能替他想想方法?”“都没有用过试电笔啊，看样子你们的爸爸妈妈都很珍宝你们啊”等这些语言丰富了祝老师课堂，并且祝老师利用优质的试验器材，让同学直观的观看到短路、电路总功率所带来的危害，有效的突破本节课的难点。在同一节课上，我看到了不同的老师的风采，为我提高课堂教学，指明白方向。 在下午的培训中，我们听取了南京市白下区中学教研室教研员孟耀俊老师关于物理教学求真的讲座，我受益良多。孟耀俊老师喜爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那虚心谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美妙的印象。我时常在思

4、索：为什么他思索的总那么深刻?他的见解总是那么的深邃?他的角度总是那么恰到好处?通过他的讲座，使我深受启发。 在他的讲座中，他具体论述了物理求真的意义：“求真”是一种心态，也是一种境界;求真务实是物理教育工的 “常态”，也是一种工作方式、方法，是一种实事求是，虚心谨慎的态度。告知我们物理是关于自然界物理现象的一门学问，是一种理论体系。这里要留意的是：物理理论并不是自然事实本身，而是我们对自然的描述与解释，事实不会转变而理论是可以不断修正的，也是不断进展的。新的现象、发觉、物理效应等不断纳入理论框架，理论本身也逐步进展、完善起来。所以在我们的物理教学、讨论和学习中要求真。 同时，孟老师还和我们沟

5、通争论了当前物理教学存在的主要问题，如： 1、物理概念呈现的过程过于简洁、物理概念不清、思维不严密、理解过于“粗浅” 2、反复训练，做题过多，考试成果过于看重;学校、教研部门、行政领导层层加码，老师、同学苦不堪言(适当的训练是必要的，有利于同学理解物理) 3、没有奖赏(教学评价);我们对同学的学习作业和考试，基本是通过“扣分”来操作，对同学学习成果没有起码的敬重，对学习“合格”的同学没有敬重，同学没有“尊严”。 4、课堂结构僵化(肯定范围存在)，各学校教学“模式”死板，“15+30”、“30+15”、“721”等模式盛行，课堂应有的规律被打乱，同学学习“被动”，老师“拉”着同学跑时间，“以人为

6、本”体现不充分。 当然最让我鄙视的是孟老师对课本的钻研，如：匀速直线运动真的存在吗?什么东西是“直的”?(光线是直的，我们一般也是以“光线”来推断物体是否“直”，但是依据广义相对论，光线受到引力而弯曲，那么，在地球重力的影响下，光线弯曲了多少?如何“矫正”它) 更比如：讨论滑动摩擦与滚动摩擦(静摩擦)的试验中，摩擦是什么?是在物体“滑动”或“滚动”时受到的接触面施加的一种“阻力”，(或有相对运动趋势时受到的力) 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。为此，我代表全部的老师诚心地感这次培训我们的“专家、名师”，也盼望以后类似

7、的培训形式连续下去。 老师假期工作总结2 虽然这个寒假太冷太冷，但是我校老师的学习热忱却特别炙热。寒假教育处布置的三项作业完成状况良好。除四位四十岁以上的老师没有建立老师博客外，我们有33位老师建立了自己的个人博客并链接到学校网站上，我们拟以后与家长、同学沟通、完成学校政治、业务学习作业等等都可以在博客上完成。让博客成为我校网站建设和家、校联系的一大特色。 “修养学堂”发言稿和评课活动也开展得很好，有27人观看市视频赛课并撰写了评课文章。30人依据自己的教学阅历撰写了“修养学堂”务虚会发言稿。只是由于上学期扫尾工作由于雪灾做得比较仓促，开学时要连续完成相关工作，故将“修养学堂”务虚会和老师课文

8、朗诵竞赛放在开学后的其次周和第四周完成。届时，我们将评比出各个项目的一、二等奖。我想，只要我们是扎扎实实地进行学习和培训，而不是做花架子、走过场，虽然时间推后了一点，但我们青园团队就像树的种子一样开头发芽并真正地成长起来，肯定能渐渐长成一颗教育的苍天大树。 “教学常规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的老师培训中，我有幸听取了徐校长的专题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深!深知自己在平常的教育教学当中，自己还存在一些问题，还要进一步学习改进(自我反思)： 1、备课是提高教学的关键，只有仔细讨论教材，才能对教材熟识，才能为自己在课堂上的娴熟驾驭供应保障。徐校

9、长强调在平常的备课当中，我们应当仔细钻研教材，把握重难点，为课堂上重难点的突破想好方法，为同学的理解搭好台阶，极力做到思路清楚，贴近同学。但通过对教学常规的学习，我发觉在自己的备课当中做得不够，不仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中，引领同学学会思索，学会感恩等等。 2、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备同学。要对你的同学有充分的熟悉，了解他们的特点和学习习惯以及学问储备状况等。老师的教学设计学问预想，需要同学的协作和感知，越接近他们就越吸引他们，同学自然会很好的协作，课堂效果必定很好。再者，备同学时，我们要充分信任同学，信任同学的理解力，制造力，敢于创新

10、。 3、课堂教学是每一位老师的生命，每一位老师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引同学，让同学一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平常教学当中，却有着很多松懈之处。由于没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会快速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己仔细负责，对同学仔细负责。 假如遇到不听话、走神、令你生气的同学，我们也不能横眉冷对，甚至不理不睬，任其不良进展;相反，我们要适当引导，准时指导。当然，假如我在课堂上“讲究教态的艺术、学会沟通、学会观赏，适当的时候用必要的肢体语言表情达意，使同学得到多方位的启

11、示和感受”就能将同学的留意力紧紧的抓牢。 4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思索。胜利了，自己是如何胜利，依靠的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对;失败了，如何才能胜利，通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注意教学反思，通过这样的思索，对自己的教学关心是很大也有许多的心得。 5、在学习中我发觉对于同学的作业布置，也还存在一些问题，这科的作业不外乎读、译、背等，但除此之外也还有很多作业形式，可以让同学进行社会小调查，可以让同学设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分熬炼，让每一个同学都有熬炼的空间与时间。

12、但我校的同学自觉性尚待提高，如何找到这样一个平衡点，才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。 古话说得好“学而不思则罔”，经过一段时间的学习之后，给我更多的是思索，只有不断思索才能使进步由量变转化为质变。 老师假期工作总结3 时间过得真快，经过一个平安开心的寒假，同学带着他们的收获和成长又回到了校内，我们迎来了一个新的学期，同学将假期作业交上来，学校通过检查，现就同学的作业状况和老师的查阅状况进行综合和总结。 总体来看，三、四、五各班级的老师都仔细布置了作业，除了学校订的寒假乐园作业之外，部分学科老师依据学科的特点布置了有特色的作业，同学在寒假里没有遗忘学习，学到了许多学问。以下对各学科作业的

13、检查状况逐一说明： 1、语文学科 语文老师为了拓宽同学的学习学问渠道，激发同学学习语文的爱好，增加同学的语文积累，支配同学在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的状况来看，大多数同学不仅读的仔细，写的也情深意切，使同学的读写力量有了很大的提高。通过小楷作业，同学书写力量有了肯定得提高。老师们在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让同学们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的学问积累。 语文老师普遍反映本次寒假部分同学作业的完成状况不佳，主要缘由是同学自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。许多家长在假期中没有很好地督促同学去做作业，

14、这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。 2、数学学科 由于数学学科的特点，没有老师的辅导，同学能善始善终做好假期作业很难，数学老师布置在假期里学习优秀的同学利用恰当时间给部分学困生辅导了作业，逐题讲解，班级的部分同学教与学仔细，经过辅导效果明显。老师们还布置同学将上一学期所学的教材学问点分章节总结出来，检查中大多数同学仔细完成了这项作业，准时梳理了学问，关心同学形成学问体系。当然，对于如何更好地总结学问结构还需要老师的进一步指导。 从数学作业的检查状况来看，同学也存在突击写作业状况，对作业中的问题不求甚解，缺乏讨论思索过程，只是为了完成老师布置的任务而去做作业。 老师们在检查作业这项工作上，都

15、很仔细，许多老师列出了同学作业完成的具体状况，分成几个等级，对仔细完成作业、书写工整，格式规范、答题完整的同学，在班级提出表扬。同时我们也发觉在假期当中有一部分同学不能仔细完成作业，不准时、少题漏题、作业质量不高，老师对他们都提出批判，督促他们补做。这也说明家长的管理不到位，今后还需要与家长多沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效。老师在作业的完成质量上要对同学提出更明确的要求，必需仔细规范书写，和平常一样，养成良好的学习习惯。另外，抄袭作业、不交作业的现象在每个班级都有存在，这对新学期的学习状态都有很大影响，班级里要大力表扬假期中仔细学习的同学，对敷衍了事的

16、同学严峻批判，我们要鼓舞同学拥有一丝不苟的学习态度，无论是平常还是假期，由于这样的态度会使他们终身受益。 在今后的家校联系活动和家长会中，班主任和各位老师要把假期作业的重要性多向家长宣扬，对家长在家里如何指导和督促孩子完成好作业多提好的建议。老师们对存在的问题要仔细思索解决的方法，对于科学合理的做法应当相互借鉴，布置有特色、同学感爱好的作业，使假期作业收到更大的效果。 老师假期工作总结4 欢快的假期已经结束，看着同学们一个个健康、欢乐地返回校内，内心非常欣慰。收了假期的实践作品，上了开学第一课，做出总结如下： 一、平安重于泰山 同学们能够平安返校，离不开平安平台及平安提示的功劳，离不开学校及爸

17、爸妈妈们的吩咐，这是对孩子的最基本的保障。以后还会通过各种方式协作学校加强同学的各项平安教育，保证同学的生命平安，过平安寒假! 二、保质保量完成实践任务 群里的相册假期里孩子们早就做好活动并拍照传里面了。假期大家过得很充实，春节文化体现在每张手抄报里，每个照片里，有包饺子的、有贴对联的，大家都把“年文化”诠释得淋漓尽致。 每日三十字孩子们也能认仔细真地书写，并工整地进行排版。下一年我们需要做的是将手抄报按要求分好版面，进行打框处理，同时留意颜色和文字的搭配。 假期是加油站，也是充电站，信任孩子们有了假期生活的积淀，这学期能够越来越懂事，再创辉煌! 老师假期工作总结5 _年上半年，潘桥中学依据上

18、级布置的任务，再结合本校的实际状况，有效地开展校本研修工作。工作循序渐进，严谨务实，不浮不饰。现作简要总结。 一、确立目标，仔细制订好方案。 在实施的过程中严格根据方案完成任务。学期开头，依据区老师进展中心的指示，仔细讨论，制订好本学期的研修方案。本学期方案的主题改进常规建设，提高教学效果。研修过程中，讲求实效，抓详细细致的事，并且强调记录要准时详尽。 二、研修活动主要由教研组进行，且每次活动主题明确，各组落实又好。 本学期统一要求的主题有，“教研组建设”、“课堂教学效果研讨即期中学业评价分析会”、“论文与案例”、“专家引领”等。 三、重视专业的引领。 本学期我们进行了三次比较大的讲座。 一是请我校教育主任王海