高三文科上期语文学期计划

1、PAGE PAGE 4 高三文科上期语文学期计划一、目标1用丰富、有趣的复习材料，增强学生的语文学习兴趣，提高语文能力，提升语文素养。2培养学生规范答题的习惯，掌握科学的语文复习与学习方法，提升语文应试能力。3针对薄弱环节加强语文训练，在各次考试中力争第一。二、语文学习现状我们应该正视差距，找到不足，有针对性地对学生进行训练提高。目前学生语文学习的状态基本正常，但还存在以下方面的问题：1在基础知识的积累，尤其在文言文的过手和练习上还有欠缺。2 部分学生学习态度不够端正。不重视语文学习，投入到语文学习的时间和精力太少。不能及时地完成老师布置的任务，在过手上做得不好。3部分学生语文学习方法不够科学

2、，时间安排不够合理。4多数学生语文知识凌乱，语文能力还需提高，成绩尚未达到理想状态三、复习的总原则1 第一轮复习要全面，要了解考纲的变化，熟悉每个考点的考查范围、考查形式、学生的掌握情况，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，争取更多地过手时间，力争在课堂上就让学生多过手。2 实效性，以得分为目标。抓两头（基础知识、文言文、语用等与作文），带中间（考卷的其他部分）”。规范学生的答题模式，先要从形式上掌握各个考点的常考题及答法。3 定时定量，合理安排课堂时间，兼顾基础积累和版块复习。固定时间练习，让学生心中有数，合理地配合我们的复习进度安排自己的复习。每周用两节课时间加强文言文的阅读和练习

3、，利用分推和晚自习的时间进行基础的综合练习，利用早读和中午课前的部分时间进行默写的过关训练与作文的书写和素材积累训练。每两周进行一次作文的专题训练。4指导学生做好错题小结，进行练习反思。尤其对每个训练项目没有过关的学生，要自己找时间，采用盯人战术，要求学生尽量在一诊前过关。5根据分工合作原则，已确定各知识版块负责人。负责各版块的教师，根据计划已准备好了复习资料，经讨论审核后已及时付印。四 一诊前复习计划一览表第一轮复习2016年9月完成古诗鉴赏专题三个版块默写：按照时间表推进初中背诵篇目的复习完成两个文言训练单元 作文训练：配合开学考试作文评讲进行审题立意训练 定时练习：基础能力提升教程一周三

4、个综合练习+三次作文书写及素材积累训练考试：开学考试10月梳理基础中病句、成语的考点，完成文言文版块翻译、断句的讲解。开始语用版块的复习继续推进初中背诵篇目的复习完成两个文言训练单元作文： 怎样拆分中心论点 怎样举例定时练习：基础能力提升教程一周三个综合练习+三次作文书写及素材积累训练考试：10月阶段考11月复习语言运用版块1至5册文言文知识清单按时间表推进高中背诵篇目的复习作文：怎样说理 怎样议论 定时练习：基础能力提升教程一周三个综合练习+三次作文书写及素材积累训练考试：半期考试12月复习现代文阅读版块科技说明文与现代文阅读 按时间表推进高中背诵篇目的复习时文阅读，积累作文素材作文文采训练

5、 怎样写结尾 定时练习：基础能力提升教程一周三个综合练习+三次作文书写及素材积累训练考试：会考、一诊模拟、一诊五 各个考点的复习安排1基础知识（字音、字形、词语、成语、病句） （1）复习要点：落实近义词的区别，积累常见成语的意思和用法。讲解语法知识，介绍常见病句类型及判断方法。（2）复习措施：引导学生熟悉病句的六种类型。收集各种典型病句。借助学生错题小结，多考查学生常错的字词病句，促使其过手掌握。2语言运用 （1）复习要点：复习语用全国卷的各种基本题型及解题要领。收集近年来全国卷出现的语用新题型，预测题型变化的趋势。（2）复习措施： 精选语用典型题目，引导学生在练习中掌握各种题型的解题要领。针

6、对全国卷语用题现状，加强衔接题、图表题的训练3名句默写 （1）复习要点：落实初高中必背篇目的背诵和默写。收集常见名句，适度扩大学生的积累范围。（2）复习措施： 挖空填写，做到篇篇落实。挑选重要名句，做到句句落实，字字落实。收集学生常错句子，反复练习，人人过关。利用早读，强化过手练习。4文言文复习 （1）复习要点：落实120个常见实词、18个常考虚词的复习。引导学生掌握直译的方法。（2）复习措施：精选文言文段，保证每周2篇的阅读量，在课外阅读中进一步积累实词。精选考点集中的语段（句子），训练学生的直译能力。重视文言文化常识的积累，帮助学生总结积累常见的古代文化文学常识5诗词鉴赏复习 （1）复习要

7、点：介绍读懂诗词、把握诗人思想情感的方法。系统介绍常见的诗词艺术手法。引导学生掌握诗词鉴赏术语，提高其鉴赏诗词的能力。（2）复习措施： 选择经典诗歌，让学生在阅读中掌握读懂诗词的方法。将诗歌按内容（风格）分类鉴赏，让学生掌握各类诗词的一些规律特征。进行鉴赏技巧的总结、分析和点拨，教会学生鉴赏诗词的基本流程。6一般论述性文章的阅读 （1）复习要点：介绍整体把握文意，读懂文章的方法。讲解突破“理解关键词句”“筛选整理信息”“分析文中观点”“根据文章内容进行推断和想象”等常见考点的方法。介绍常见错误选项的设置方法。（2）复习措施： 引导学生认识一般性论述文的内容结构，指导学生运用粗读、精读等方法把握

8、文章内容。精选典型练习，指导学生在练习中落实解题技巧。7文学类作品阅读 （1）复习要点：介绍整体把握文意，读懂文章的方法。讲解突破“理解关键词句”“概括文章要点”“分析作者观点”“赏析表达技巧”等常见考点的方法。培养学生审题、答题的习惯。（2）复习措施： 重视阅读习惯的培养，提升阅读理解力。精选文段，指导学生掌握小说文体的阅读要领。精选文段，指导学生熟悉散文等文体的阅读要领。精选练习，指导学生在练习中落实常见考点的思路流程和解题技巧。指导学生阅读参考答案，重视阅读练习的反思，规范学生的答案表述。8.实用类作品阅读 （1）复习要点：介绍整体把握文意，读懂文章的方法。讲解突破“筛选与概括传主基本事实与信息”“分析作者观点”“评论传主意义及价值”等常见考点的方法。培养学生审题、答题的习惯。（2）复习措施： 重视阅读习惯的培养，提升阅读理解力。精选文段，指导学生掌握传记类文体的阅读要领。精选文段，指导学生熟悉新闻等文体的阅读要领。精选练习，指导学生在练习中落实常见考点的思路流程和解题技巧。指导学生阅读参考答案，重视阅读练习的反思，规范学生的答案表述。9.作文 （1）复习要点：作文审题立意的训练有效论述的训练整理与运用材料的训练强化文采的训练发展等级能力的训练