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文档简介

1、公务员面试演讲的语言技巧有这样一种现象,笔试的时候假如考生之间的答题要点 基本相像,得分也基本一样甚至并列;但面试中考生回答问 题的要点基本相像,但表达的成效以及考官的打分却会大相 径庭;对于这种现象,考生少有摸索,许多考生甚至熟悉不 到后者对于面试的重要性;因此,要想取得抱负的成果,考 生必需第一能够运用适当的语言表达技巧打动、战胜考官;公务员面试演讲 当然也包括领导干部公选面试、企事业单 位聘请面试 的语言表达, 是考生全面展现自己才华、思维、气质、才能的极好机会与重要手段;为什么考生回答同样的问题,尽管答案要点都基本相像,但考官给出的分数却有较大差别.这说明表达的成效可能是大相径庭,这就

2、有一个语言表达的技巧问题;同时,尽管考 官的个性、文化、专业、职务等背景不同,但对面试者的评 价标准确定有一条是相同的,就是对面试者的语言表达才能 有比较苛刻的要求;尽管语言表达才能一般不单独设题,但 却被视为重要的测评要素,分值不低,考官要综合考生回答 问题时一并打分;考生要想取得抱负的成果,必需第一能够运用适当的语 言表达技巧来说服、打动、感染、战胜考官;条理与激情并 重,思路与激情并行;依据笔者二十多年指导命题演讲、即兴训练、辩论演讲和公务员面试演讲训练以及亲身参与过公 选面试的体会,公务员面试演讲的语言表达,除了最基本的 精确、简明、通畅之外, 考生仍应留意语言表达要条理清晰,忌零乱无

3、序,同时又要富有激情,抑扬顿挫,忌语言呆板,平铺直叙;对公务员而言,语言表达是否条理清晰,胜于语 言的华丽美丽;提纲挈领、有条不紊的回答,说明考生的思 路清晰,有较强的概括才能和规律思维才能,这正是考官打 高分的原就之一;考生要使自己的面试陈述有条有理,可实行以下几种方 法:第一种是第一将要说的内容分成如干个部分,用“ 一、二、三” 娓娓道来, 然后将前面所答内容再简要地概括一下 ; 其次种是开头时把你要说的话简明扼要地概括一下,再细细讲解;如某市公开聘请开发区主任,在面试中有这样一道题:“ 假如你是某开发区主任,你将怎样开展工作 .” 参与面试的人员中得分最高的考生是这样回答的:“ 假如我是

4、某开发区主任,我将抓好一个中心, 提高两个水平, 留意三个问题,把握四个环节; ” 然后对“ 中心”、“ 水平” 、“ 问题” 及“ 环节” 一一分述, 条理特别清晰; 以上是回答非思维才能题 综合分析才能 的方法,而要回答好思维才能题,仍有学会从理论摸索 高度 、时代特点 广度 、联系实际 深度 、辩证思维 力度 、主流价值 厚度 五个方面去作答,保证条理清楚有序;考生在留意条理清晰时,往往会走向另一个极端,即表 情呆板、语言乏味;要知道考官在面试中一坐就是一成天,所听到的内容又大体相像,很简洁产生厌倦心情;假如考生 答题时不能声情并茂,确定不能给考官留下好的印象;综观 那些在面试中脱颖而出

5、的考生,大多是在对问题进行短暂的 理性思索之后,将个人的情感融入见解之中,大方激扬、富 有激情地将自己的观点表述出来而打动考官的;在答题时,要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手,摆事实,讲 道理,努力做到晓之以理、动之以情,使考官产生剧烈的共 鸣,使他们看待你的眼光由评判到称赞;在某省选拔副厅级干部的面试中,有一考生出身贫寒,年轻时在外地读硕士争论生,春节放假没有钱回家,曾经上 街乞讨过;该考生在面试中激情迸发、满面泪水讲了自己艰 苦成长的历程,获得了面试的最高分;同时,要真诚坦率,忌矫揉造作、虚伪隐瞒;在某省公开选拔一名监察厅副厅长 的面试答辩中,有这样一道题:请介绍一下你的个性特点,它

6、对你的工作有哪些影响.一个考生直言不讳地答道:“ 我的个性就像水浒中的李逵刚直不阿. 假如我有幸担任监察厅副厅长一职,它将使我在工作中大胆坚持原就,敢于与不正之 风作斗争 ; 但我也可能因此而听不进他人的看法或者得罪很多同志,我会在工作中扬长避短;答,最终赢得了高分;” 他真诚、富有激情的回面试考场上如何另辟蹊径.这是考生特别制胜的方法;考生在面试时要另辟蹊径,切忌泛泛而谈;回答同样的问题 能有新奇独到的见解, 而不要泛泛而谈, 说一堆空话、 套话;另辟蹊径、新奇独到的话最简洁吸引考官的留意力,空话、套话最简洁让考官厌倦;面试中要做到表述新奇独到,有以 下几种方法值得借鉴:一种方法是恰当地引用

7、党和国家领导人的讲话、名人名 言、名诗名句、谚语俗语、精确数字来论证或阐述自己的观 点;比如有一考生在回答一道关于如何贯彻落实科学进展观 的问题时,特别精确地引用了胡锦涛同志在全党深化学习实践科学进展观活动动员大会上一段讲话:“ 谋划进展思路向人民群众问计,查找进展问题听人民群众看法,改进进展措 施向人民群众请教,落实进展任务靠人民群众努力,衡量发展成效由人民群众评判”,使他的回答明显上了一个台阶; 另有一考生在回答一道自我认知方面关于人生追求的面试题 时,引用了荣毅仁先生最喜爱的一句名言:发上等愿,结中 等缘,享下等福 ; 择高处立,就平处坐,向宽处行;所谓“ 发上等愿、结中等缘、享下等福”

8、,就是胸怀远大抱负、只求中等缘分、过一般人生活 ; “ 向高处立、就平处坐、从宽处行” ,就是看问题要高瞻远瞩、做人应低调处世、做事该留有余地;这 24 个字浓缩了我国古贤“ 极高明而道中庸” 的人生哲学;考生的引用起到了画龙点睛的成效 ; 仍有一考生在回答一道自我认知方面关于实践锤炼的重要性问题时,就特别恰当地引用了白居易的一句诗:“ 试玉要烧三日满,辨才须待七年期”,获得了考官的另眼看待;另一种方法是,用有意义的轶闻趣事或经典的历史掌故,来对自己的观点加以补充;一次面试中,一位考生回答一道 关于科学决策的问题,涉及到决策方案的可行性时,就随口 讲了一个故事:一群老鼠,深为当地一只猫所苦;于

9、是,聚 集一堂,争论如何解决这个心腹之患;有一只老鼠的提议引 来叫好声:在猫的脖子上挂一个铃铛;在一片叫好声中,一只老鼠突然问道,谁去挂铃铛 用,使他获得了高分;.正是如此一个简洁寓言的引要做到面试演讲表达另辟蹊径、新奇独到:一要留意平 时的学习与积存;只有对一些名言警句或历史典故烂熟于心,在面试时才能信手拈来、运用自如; 二要活学活用,他山之石,可以攻玉 ; 三要留意结合自己的爱好和习惯,对他人较为新奇的表达方式,敏捷地加以借鉴和运用; 四要想像丰富 ,运用一些形象性较强的表达手法,如比如、拟人、排比等 ; 五要联想丰富, 能把不同性质、 不同类别、 不同层次的事物,通过奇妙的提炼和组合,为

10、自己要表达的观点服务;学会察 言观色考生在面试时不能只顾自己滔滔不绝,而不顾诸位考 官的反应;一个胜利的面试者,必需在自己陈述时留意观看考官的表情和意图,以使自己的表述能做出相应的调整;即在“ 察言” 的同时,更要“ 观色”,借助于对考官一些“ 非言辞表达” ,包括对行动、表情、姿态的观看,快速做出正确的判 断,准时调整自己语言表达的方式与节奏;有一次副厅级公 选面试,一位考生是老师出身,又搞了多年宣扬工作,演讲 才能极强;他口如悬河、滔滔不绝谈了好半天,但成果比他 想象的低得多;他很古怪,自己明明感觉良好,为什么反而 名落孙山 . 其实,他的失误在于只顾自己一气呵成的谈话,丝毫没 有留心观看

11、一下考官对自己所谈的是否感爱好;假如他能认 真地留意一下,就会发觉主考官的右手总是撑在脸上,中指 封住了嘴巴,食指直伸向右眼角,其左臂就横挨在胸前,目 光常常离开他;这种姿态已清晰地说明白态度:你现在讲的 我不感爱好;假如此时这位考生能留意察言观色,准时改换 谈话的方式和内容,以引起对方的爱好,仍来得及补救;在 通常情形下,听话人抓耳挠腮,这是对讲话人的讲话产生消 极反应的表现, 是不感爱好、 烦躁的表示 ; 用手掌支撑脑袋,这也是一种对所谈的内容感到索然无味,示意反感的手势;当主考官双手放在膝盖上,上身微微倾向前方,这是想终止 会谈并随时预备站起来的典型姿态;考生如能准时觉察出来 这些变化,准时收住话头,就不会因考官的不耐烦而影响面 试的结果;考生在察言观色的同时,仍要学会适时提问的技巧;特 别是对自己没有听清,或没有把握的问题,可准时提问:“ 再 重复一下刚才您所说的好吗 .” “ 我这么认为,对吗 .” 凭借 你所提的问题,能让考官知道你在面试中是很认真地倾听他 的谈话;当考官说完话,考生回答疑题时,可以再重复一下 考官说的某一个部分,这不仅证明你在留意听他所讲的话,而且可以采纳以下的答话陈述自己的看法:

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