50米跑(途中跑练习)练习-素质练习：立定跳远

1、二年级 双燕小学 执教者：蒋军学习内容50米跑的途中跑组织教法分组不轮换学习目标通过本课学习，使学生正确掌握途中跑的动作技术。发展学生的身体素质，提高学生积极思考、团结协作能力。增强自尊自信，培养不怕挫折的精神和坚强的意志品质。感受交往，合作、竞争与艰辛，增强团结协作的集体荣誉感。教学顺序课堂常规准备活动50米跑（途中跑练习）调节评价部分达 成 目 标学习内容与教师指导学生学习与组织时间次数激发兴趣以师生谈话式导入。知道、了解练习的基本方法，预热身体。激发兴趣。内容：1、课的常规要求。2、准备活动，游戏，热身操。教师：教师提前到场准备与检查场地器材。接受体育委员报告，师生问好。宣布课的内容及任

2、务，提出相关要求。体育委员与全体学生配合，完成课前准备。精神饱满，骨干领操，动作协调，舒展大方，活力十足。注意听教师对课的安排与要求。组织：如图 要求： 集中注意力，做到快、静、齐。投入到游戏中、充分活动关节。71次学习提高体验调整发挥学习提高体验调整发挥参与练习、积极投入、努力提高、掌握技能、调节情绪、发展能力、体验成功。主动认真、团结合作、自我表现、展现风采。鼓励点拔、夺取胜利。内容：短跑：50米跑（途中跑练习）教师：教师讲解本课的技术，按技术分层次学生自主练习。巡视观察，及时发现闪光点进行表扬。教师启发，提倡创新，巡视观察，及时发现闪光点进行表扬。强调注意安全。听清要领，自选组长，积极尝

3、试练习。依据情况自我调整练习方式，相互帮助。 体育骨干发挥特长，充分展示技术，帮助教师辅导学生。利用学生示范，师生共同探讨，激励上进。敏锐好学，大胆提问。组织：如图 足球场 要求：充满自信，精神饱满，积极乐观。154次培养学生团结合作的精神。展示个性，积极进取，获得成功。营造良好的课堂气氛，培养创新能力。内容：素质练习：立定跳远教师：引导学生积极讨论。引导学生尝试、求证最优方法。引导与示范相结合，强调重点。组织学生体会动作。引导学生解决难点。强调安全。由学生小组为单位进行立定跳远。大胆尝试，有展示自我的勇气和信心。团结合作、积极进取、互帮互助、共同提高。树立安全第一的意识。组织：如图 女男要求

4、：注意安全，敢于展示。135次调节评价养成良好的运动后放松的习惯。乐于参与，努力展示自我。内容：1、集体放松。2、小结。教师：总结讲评本课学习情况。对先进的同学鼓掌以示赞扬。动作放松，消除疲劳。总结交流学习情况。师生再见。组织：如图 要求：积极放松，思考回顾，身心快乐。51次各 项 生 理 指 标 预 计平均心率：120练习密度：45%强度指数：1.4课后小结由于学生力量素质薄弱，所以教师在学生技术动作的掌握上应反复强调。场地器材大竹县双燕小学体育与健康教案初 200-200学年度第学期 第周第节 执教者：邓秋林学习内容组织教法分组不轮换学习目标教学顺序课堂常规准备活动调节评价部分达 成 目 标学习内容与教师指导学生学习与组织时间次数激发兴趣内容：1、课的常规要求。2、 准备活动教师：组织：如图 要求：71次修改意见学习提高体验调整发挥学习提高体验调整发挥内容： 教师：组织：如图要求：153次修改意见内容：教师：组织：如图要求：13次修改意见调节评价内容：1、集体放松。2