




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xx学校2022年秋季学生开学疫情防控工作要求亲爱的同学们:为切实做好2022年秋季学生开学的疫情防控工作,根据上级有关部门疫情防控的最新要求,结合我校实际情况,现将2022年秋季开学有关疫情防控工作做如下要求,请遵照执行。一、开学前准备工作1.每日坚持“日报告”、“零报告”制度,及时上报健康状况及出行情况。2.每日打卡申报。至少提前7天开始,如实填写学校下发的xx学校入校前7天健康状况监测记录表(见附件),完成健康打卡任务,来校前自行打印并由学生本人及家长签字,来校后交至本班辅导员审核留存。3.严格按照学校规定的时间报道入校,未经批准不得提前入校。4.做好开学途中个人防护措施。学生来校途中乘
2、坐公共交通工具、出入候车(机)室等人员密集场所时须全程佩戴口罩,保持安全距离,中途尽可能减少逗留并尽量不去路线外的其他地点。5.所有外省以及高中低风险区入(返)长人员请提前2天通过“我的长沙”APP或“我的长沙”小程序(见下图)进行报备,并配合属地做好各项防疫要求,对瞒报、谎报个人行程和健康状况的,将依法追究相关责任。二、具体报到入校要求入校前所有学生需通过“国家政务服务平台”小程序(扫下图二维码)查询当前所在地、7天内旅居地风险等级情况属于“高风险”、“中风险”、“低风险”、“常态化防控区域”中的哪一类,地区风险等级以开学当天为准,再根据不同风险等级要求错峰入校,具体入校要求如下:1.学生所
3、在地、7天内旅居地为“常态化防控区域”者:凭湖南居民健康码“绿码”、7天自我健康监测报告、48小时内核酸阴性证明入校;2.学生所在地、7天内旅居地为“低风险”者:推迟一周来校,即老生8月27日来校;凭湖南居民健康码“绿码”、7天自我健康监测报告、48小时内核酸阴性证明报到入校;3.学生所在地、7天内旅居地为“高、中风险”者:暂缓来校,待降为“低风险”或“常态化防控区域”再参照上述要求报到入校;4.湖南居民健康码为“黄码、红码”的学生:暂缓来校,待完成属地相关管控要求且“黄码、红码”转为绿码后,凭湖南居民健康码“绿码”、7天自我健康监测报告、48小时内核酸阴性证明报到入校。5.有发热、干咳、乏力
4、、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状的学生:暂缓来校,治愈后凭有资质的医疗机构诊断证明、湖南居民健康码“绿码”、7天自我健康监测报告、48小时内核酸阴性证明报到入校。6.学生家长或其他陪同人员原则上不进入校园。特殊情况需入校家长,其所在地、7天内旅居地需为“常态化防控区域”,湖南居民健康码为“绿码”、提供7天自我健康监测报告、48小时内核酸阴性证明有序入校。7.学生来校途中尽量自备交通工具,若选乘坐公共交通工具须全程规范佩戴口罩,旅途中应避免与其他乘客近距离接触,全面落实个人防护措施,妥善保存来校途中的机票、火车票,以备可能的相关防疫调查。三、入校后要求1.为保障校园安全,所有师生员工返长后
5、需及时完成“3天2检”(即返长的第1、3天分别进行一次核酸检测,特别是外省及高中低风险地区返长人员)。2.因未按上述要求入校者、未按要求完成核酸检测者,导致健康码变为“红、黄码”或需要进行其他管控措施所产生的一切费用自付,另导致疫情传播者自行承担相关法律责任。其他原因导致需要进行管控措施产生的费用参照岳麓区管控要求执行。3.入校后应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁,加强重点场所地面清洁消毒并做好记录;同时,做好寝室、教室等场所每日不少于3次30分钟以上的开窗通风。4.严格落实手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物
6、品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。5.严格落实缺勤、早退、请假制度,如有特殊情况需请假需及时上报。6.全国疫情形势严峻复杂,非必要不出行,尽可能避免前往人员聚集和空间相对密闭场所,出入公共场所规范佩戴口罩。7.目前接种新冠病毒疫苗是预防控制新冠肺炎最经济、最有效的手段,尽早完成全程接种。8.严格实行校园“封闭式”管理,所有学生入校严格执行体温检测、扫场所码出示湖南居民健康码、出示行程码。 xx学校学生与就业工作处 2022年x月x日附件xx学校入校前7天健康状况监测记录表学生姓名性别学院年级专业班级家庭地址联系电话入校前7天健康状况第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天同居住家庭成员身体健康状况本人或同住家庭成员入校前是否往返过疫情高、中风险地区(时间、地点)本人或同住家庭成员是否接触过疫情高、中风险地区人员(时间、地点)本人或同住
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年女童运动服装项目投资价值分析报告
- 2025-2030年大跨度膜结构项目投资价值分析报告
- 2025-2030年大圆角长梁四方叶片锁项目投资价值分析报告
- 建筑遮阳篷再生塑料企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 2025-2030年固定式检测报警仪项目投资价值分析报告
- 2025-2030年四氟防腐衬里项目投资价值分析报告
- 2025-2030年喷枪花洒头项目投资价值分析报告
- 《线与角-角的度量(一)》(教学设计)-2024-2025学年北师大版数学四年级上册
- 《废纸盒变动物》教学设计
- 二零二五年度劳动合同员工加班费及休息日工作补偿补充协议
- GB/T 33355-2016保健按摩器具安全使用规范
- 教科版科学六年级下册实验报告单表格版本
- GB/T 22085.2-2008电子束及激光焊接接头缺欠质量分级指南第2部分:铝及铝合金
- GB/T 10454-2000集装袋
- 2023年沧州交通发展(集团)有限责任公司招聘笔试题库及答案解析
- 2MN镦锻液压机本体设计
- 神经系统遗传性离子通道病课件
- 上门拜访销售流程教材课件
- PEP-3心理教育量表-评估报告
- 大学英语六级词汇乱序CET6list0130
- 《认罪认罚制度的现实问题分析(论文)10000字》
评论
0/150
提交评论