部编人教版小学道德与法治三年级上册《第二单元我们的学校4说说我们的学校》赛课导学案-0

1、人教版（部编）小学道德与法治 三年级上册 第二单元 第 1 课说说我们的学校教学设计【教材简介】说说我们的学校是人教 2011 课标版小学三年级道德与法治上 册第二单元“我们的学校”的第 1 课，本节课活动内容主要是让学生通过 回忆收集，整理学校相关的资料，通过讨论，交流等探究活动，从历史发 展的角度去认识学校，体会学校的变化，增强学生对学校亲近感的同时， 获得积极的人生启迪，激发学生对学校感到自豪的精神，产生为学校增光 的愿望，在对比中开阔学生的视野，增进学生对不同类型学校的认识和对 未来学校的憧憬。【学情分析】 本课的教学对象是小学三年级学生，他们通过两年的在校生活，了解 目前学校的生活情

2、况。但是并不了解学校的历史，本节课将重现学校的历 史，使学生在身临其境中的一个个生活场景增进对学校的了解，进一步激 发学生爱学校的情感，并内化成为为学校增光的动力。由于年龄限制，学 生很少有参加实践活动的机会，分工合作的能力有待提高。【教学目标】通过交流，感受校园文化氛围，激发学生对学校的亲切感、自豪感及 对学校的热爱之情。体会学校生活的快乐， 以及学校与自身生长的关系， 感受学校文化的 丰富内涵。深入了解学校的历史和发展变化，增加对学校的荣誉感和归属感【教学重难点】1重点了解自己的学校，体会学校生活的快乐。难点：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神 【教法学法】本课以学生的校

3、园生活为源泉，通过各种课程资源的整合和利用， 通过激趣导入、学校生活视频、音乐渲染等活动化教学，强调寓教于活动 之中，努力地去调动每个学生内在学习的积极性和创造性，让学生在活动 中积极地、愉悦地、主动地去学习，促进孩子们身心健康、快乐的成长。【教学准备】教师准备：课件、音频资料（校园多美好、我们多么幸福、 校园的早晨；视频资料（校园的早晨、校史）。学生准备：小调查：学校的历史、变迁等情况【教学过程】一、激趣导入1老师和学生一起唱校园多美好，唱完这首歌曲，你的心情是 什么样的？（学生交流）这首歌描述的是哪里的生活？2引出课题，板书课题说说我们的校园老师：今天老师带领大家看看平罗县城关第六小学，说

4、说平罗县城 关第六小学，大家愿意吗？二、讲授新课（一）、学生看视频，说一说自己的感受。1、学生观看学校缩影的视频2、（学生汇报交流自己的感受）同学们，这么美得学校，我们已经在这里生活了两年多。在这里， 我们学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下了我们的足迹现在我们比 一比，看谁对校园最熟悉？（二）、比一比，谁对校园最熟悉1、出示校园的一些图片，引导学生认识校园2、学生汇报交流老师：你们说了校园这么多的地方，那你们最喜欢校园的那个地方， 为什么？（三）、我最喜欢校园的一角1、板书我最喜欢的校园一角 2.（学生汇报交流）预设内容:.我最喜欢学校的小花园，我经常和同学们在哪里捉迷藏。我最喜欢学校的操场

5、，我经常在那里锻炼身体。3我最喜欢我们的教室，我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样4我最喜欢科学教室，因为我喜欢做科学实验。5我最喜欢微机室，因为我喜欢用电脑画图。6我最喜欢音乐教室，那里有钢琴，我喜欢听琴声。7我最喜欢图书馆，因为那里有很多书可以借阅。8我最喜欢德艺楼，因为那里有许多兴趣小组，我学到了知识,我很快乐。9我最喜欢足球场，因为我常在那里踢足球，交了许多朋友同学们，我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变 化，以及在这里发生的一个个精彩故事。课前同学们自愿组成调查小组， 利用课余时间，做了一个了解我们学校的小调查，下面请同学们一起分享 你的调查成果吧！（四）、我的小

6、调查报告1、学生交流自己的调查报告预设内容：（1）、我们学校的建校时间、历史、变迁等。（2）、我们学校现在的面积、建筑、师生人数等。（3）、我们学校取得的荣誉。2、老师拍照上传，大家交流老师：听了大家的汇报，你的感受肯定很多，现在老师采访一下同 学。（五）、小米访老师采访同学们的感受。老师：同学们从小调查中了解了我们学校的历史、变化、老师等情况, 从内心觉得我们学校不简单，那就请喊出来吧！学生：平罗城关六小不简单！ 板书不简单1、老师也收集了一些我们学校的资料，请大家观看。2、看完交流感受，再一次喊出城关六小不简单！老师：这么好的学校，要想以后更吸引大家，还需要大家献计献策,使我们的校园更美丽、金点子今天我们了解了城关第六小学，我们在这里生活，我们希望它变 得更美丽，他还有哪些改进的地方，请同学们通过小组合作设计学校的未 来。1、请同学们小组分工合作完成建议2、拍照上传，大家交流老师：同学们，你们的建议非常好，老师将整理上交学校，完善我们 的学校，在你们的建议里，大家希望保护校园环境，你觉得校园还有哪些 不文明行为呢？预设校园还能看到乱扔垃圾的现象。校园还能听到说脏话的声音。水龙头还有不关的现象。3、大家交流，希望贴上保护安环境的小标语4、同学们