2-3岁智力基础篇

1、2-3逻辑 基础篇1、猴子吃早餐小猴子要吃早餐了，但它今天只想吃红色的水果。请你帮它把所有红色的水果用笔圈起来，并说出水果的名字吧。（小猴子坐在桌边要吃早饭，盘子里有水果。）2、的想象力好丰富啊！他把每一个泡泡都想想成了一个水果，你知道哪个水果是黄色的吗？请你找出来，并说一说这是什么水果吧。（香蕉和芒果）3、蓝色看！有几条小鱼跑到蓝色鱼群里了，蓝鱼不高兴了。请你帮鱼找出这几条淘气的小鱼吧。（水中放 6、7 条蓝色的小鱼，一条大的蓝色的鱼，并且头朝向一个方向，再放 3 条其它颜色的小鱼，头哪个方向都有）4、三明治优优和卡卡在吃东西。优优说：“三明治是三角形的。”卡卡说：“也有三角形哦。”请找一找

2、卡卡的哪种食物是三角形的，然后沿着虚线画一个三角形吧。（卡卡的一角西瓜也是三角形的，三角形虚线上面画上箭头，指导三角形的画法）5、可可的作业可可的老师留了作业，让她在家里找找圆形的物品，请你和她一起找一找，然后沿着虚线的方向画一个圆吧。（加背景，改成客厅，可可在客厅找圆形物品。圆形物品有：的毛线球、桌子6、数字小朋友们在玩数字的皮球、墙上挂着的表），的规则是找出写的不是数字的那张卡片。你也来吧，将下面不是数字的卡片圈起来。（丰富背景）7、动物聚会小动物们在一起聚会呢。你知道一共来了几只小羊吗？请将所有的小羊都找出来，然后再数一数吧。（一共 2 只小羊，做成聚会的样子）8、搭积木用积木搭了一座房

3、子，其中有两块积木是一模一样的，请将这两块积木找出来吧。（积木的颜色和形状都一样，在周围要有其他的积木，背景过于单调）9、整理房间和非常懂事，她们要将客厅整理一下，请你也来帮帮忙，将应该放到厨房里面去的物品找出来吧。（窗户外面需修改）10、小动物找伙伴小动物们想要去找各自的同类一起玩。请你帮它们画一条路，让它们可以顺利的走到同类的身边吧。（哪个小动物要去找同伴，就在这个小动物旁边画一个箭头，参照迷宫）11、飞机小朋友们在一起玩飞机，其中有两个小朋友的飞机是一样的？请你将这两架飞机用笔圈出来吧。（背景不对，不能用冰雪背景，用草丛之类的；有多少飞机就有多少小朋友，放 5 个）12、水果儿歌西瓜大，

4、苹果小；菠萝大、橘子小请对比左右两边的水果，将每组中比较大的水果圈起来，并说出谁大谁小，一起说一说这个水果儿歌吧。（将要比较大小的水果分在同一组，草莓和苹果、樱桃和梨、橘子和西瓜）13、跷跷板跷跷板，真奇妙，一头低来一头高。现在谁跷起来了，谁蹲下去了？请将所有跷起来的小起来吧。（两个跷跷板）14、蔬菜的颜色小朋友，你知道同的蔬菜连起来吧。（具体见纸上）平常吃的蔬菜都是什么颜色的吗？请将下面颜色相15、闹钟小闹钟，叮铃铃，每天准时叫我醒。请参照给出的闹钟，给下面的闹钟涂上一样的颜色吧。（给出的闹钟不要贴图，直接用上过色的）16、的甜点这些甜点好啊！请数一数小动物们分别有几个甜点，然后和相应的数字

5、相连吧。（甜点要一看就是单独的，便于区分。1、2、3）17、风筝在哪里一阵大风把风筝的线吹断了。风筝去哪里了呢？快帮忙找一找吧。（参照）18、美丽的蝴蝶小蝴蝶们想要落到和自己的翅膀颜色一样的花朵上。请你沿着虚线画出它们的飞行路线吧。（见纸上，要在虚线上画箭头）19、手套新买套之间有根绳子可以挂在脖子上，这样手套就不容易丢啦。请你沿着虚线画一画这根绳子吧。（手套是主体，应该稍微大一点手套之间的虚线要粗一点） 20、笑和哭谁在笑，谁在哭？请找出开心地笑的小朋友，学他笑一笑，然后找出伤心地哭的小朋友，在他的旁边贴一条手帕，让他擦一擦吧。（可以让他们都在房间里面玩，小男孩旁边放一柜子，柜子的高处有玩具

6、，小男孩踩着凳子拿玩具的时候摔倒了，小旁边放一桌子，桌子上有一幅画完的画，小开心的跳起来啦。剩下的小孩就不要了）21、胖和瘦小猪小猪胖嘟嘟，健健康康跳个舞。下面哪只小猪最胖，请用笔圈起来吧。（选在跳舞或者在运动的小猪）22、谁和谁一样小蜗牛，去旅游，一边看，一边走。下面有两只蜗牛是一模一样的，请用笔圈起来吧。（要野外的背景，一共有 5 只）23、数一数请小朋友数一数左右两边各有多少个水果，然后将数量相同的水果用线连起来吧。（1、2、3 个水果分两边放）24、物品分类日常生活中的物品可以分为很多类，请小朋友将下面可以归为同一类的物品用线连起来吧。25、找小朋友口渴了，想用来吧。喝点水。请你帮他找

7、到桌子上的水杯，并用笔圈起26、动物小朋友，你知道下面的小动物长什么样子吗？请将小动物的头和身子用线连起来吧。（参照，兔子和蛇这类容易区分的动物）27、图形认知卡两个小朋友在玩图形认知卡，它们想要把同样的卡片放到一起，你知道下面哪两张卡片可以放在一起吗？请用线连一连吧。（卡片上分别是三角形、月牙形、正方形，三张卡片一模一样，但是有的放反了或者歪了）28、沙滩上的物品夏天到了，可以去游泳了。你知道下图中的沙滩上哪两件物品是一样的吗？请用笔圈起来吧。29、鸭子去哪了鸭很着急，它找不到小鸭子了。请沿着小鸭子的脚印画一画，然后告诉鸭小鸭子在哪里吧。（参照，只画小鸭子的脚印即可）30、生活环境动物都有各

8、自喜欢的生活环境，有些动物一旦离开这个环境，可能就无法生存了。请你将下面只能水中的动物圈起来吧。（小鱼、章鱼、海豚）31、喝水小朋友，你知道喝水前和喝水后里的水变化吗？下面的两个分别代表的是喝水前后的样子，请将喝水后的圈起来吧。（只用两个，一个的水多，一个的水少）32、动物园小动物们的同伴都去哪里了？请你在贴纸中找到下面这些小动物的同伴，将它们贴在一起，让它们做个伴吧。（动物园的小动物用栅栏等分开放，留有贴贴纸的余地）33、气球小猫和小猪都有两个气球。请参照小猫的气球，给小猪的气球涂上相同的颜色。（气球用纯色的，用比较正的颜色，如红、绿、蓝、）34、飞翔于奔跑有些动物可以在天上飞翔，有些动物可

9、以在地上奔跑。请将下面可以飞翔的小动物用线连起来，可以奔跑的小动物用线连起来。（鹿和狮子，鸟和老鹰）35、谁的气球咦！下面两个小朋友的气球挨到一起了。你知道这两个气球分别是属于哪一个小朋友的吗？请沿着虚线画一画吧。（两条不用相交的虚线，见纸上）36、走了哪一条路小猪是步行去的小熊的家，它在一面走一面写数字，请你按照数字 1-5 的顺序，画出小猪到小熊的家所走过的路。（本题做成迷宫的样式，在岔路或拐角的地方写上数字，参照，上的石头可以不要）37、白天和夜晚下面的两幅图哪一幅可以表示白天，哪一幅可以表示夜晚？请将表示白天的玩的与）相连，将表示夜晚的与月亮相连。（夜晚用睡觉的，白天用在外面38、找找

10、看下面的有 2 处不同，请你找一找，然后把不同的地方用笔与上面的圈起来吧。（这两幅不同分别为，车的方向、是否有凳子）39、触感不同的物品摸起来的感觉不同，请将桌子上摸起来柔软的物品圈起来。你知道其他物品摸起来是什么感觉的吗？请说一说吧。（手套、小熊玩具、毛巾或毯子、碗、花瓶、闹钟）40、神奇的数字小朋友，请你找出下面迷宫中的数字，然后按照数字 16 的顺序画一条线，看看你画出的是什么吧。（见纸上）41、秋天到了秋天到了，树叶都从树上落下来了，请你找出完全相同的两片树叶，把它们用线连起来吧。（颜色和形状有较为明显的区别，在图上放一棵树，树叶飘在旁边的空中，或者落到了地上，一共有 6 片树叶）42、找不同下面三组中每组都有一个和其它两个不同，请你用笔圈出来，并说一说这一个为什么和其他的不同吧。43、摘水果小静刚刚在果园里摘了好多水果，你知道这些水果都是从哪棵树上摘下来的吗？请用线连一连吧。（小静摘了苹果、梨、柿子，果园里的三棵树上分别长着这三样水果。） 44、形状积木桌子上放了好多积木块儿呀！快给这