2022年健康教育课教案吸烟的危害

1、吸烟的危害一、教学目标 学问目标： 明白吸烟产生的烟雾中含有的主要有害物质；知道吸烟对 人体健康的危害；才能目标：培育利用信息分析问题,解决问题的才能；情感目标：使同学明白吸烟对人体的危害,树立“ 拒绝吸烟” 的健康 概念,进一步增强同学自我健康的意识；三、重点难点 吸烟对人体的危害；四、教学媒体 多媒体课件,视频剪辑,图片等；五、教学建议1 课时 六、教学过程（一）健康导航：同学们,“ 身体是革命的本钱”,只有健康的身体,才能制造出更漂亮的人生；看到同学们个个精神抖擞,身体棒棒的,老师真是兴奋；可 是你们知道吗我们身边仍有许多影响我们健康的事物呢；今日老师就 带来了一种；（出示实物烟）大家说

2、这是什么（二）创境激趣,揭题生疑：同学们,在公共场所,我们常常看到这样一些标志；（出示多媒体课件）你们知道这些标志的含义吗在学校生日常行为规范中也规定 同学不准吸烟； 为什么要禁止吸烟呢吸烟对人体健康有多大危害呢今 天我们就一同来探讨一下吸烟的危害；板书：吸烟的危害（三）供应信息,探究实质：投影：中国是全球最大的烟草生产和消费国,63的成年男性和 4的女性吸烟,总数超 32 亿人；中国每天有 2022 人因吸烟而死亡,假如目前的状况连续下去, 到 2050 年每天将有 8000 人死于吸烟, 每年将达 300 万；问：吸烟为什么会危害健康答：香烟燃烧时产生对人体有害的物质；投影：尼古丁 烟焦油

3、 一氧化碳 放射线 苯丙芘叙述：据科学家检测,香烟燃烧时产生多种有害物质,主要是烟碱即尼古丁 、烟焦油和一氧化碳； 尼古丁是一种剧毒物质, 试验证明,一支香烟所含的尼古丁为5 至 15 毫克,足可毒死一只老鼠； 20 支香烟的尼古丁可毒死一头牛；（四）实例分析,内化进展：1、吸烟对人体又有哪些危害呢 小组内争论沟通 小组代表发言同学们的学问真丰富,知道的这么多；投影图片：叙述（1）诱发呼吸道疾病烟雾中的有毒物质进入人体呼吸道后,对呼吸道粘膜产生严峻的刺激, 长期刺激的结果就简单引起的咳嗽、多痰和慢性支气管炎,以致肺气肿,肺心病、肺癌；（2）冠心病发病率高 大量吸烟比不吸烟者的冠心病发病率高 2

4、6倍以上；烟草燃烧时释放的烟雾中与冠心病有关的化学物质有 10 余种,能激惹和加重冠心病发病的主要成分是尼古丁和一氧化碳；（3）致癌、致畸 常常吸烟的人肺癌发病率高；怀孕的母亲吸烟可导致胎儿畸形；（4）使人早衰 由于烟中含有一氧化碳等有害物质,可影响血液中血红蛋白的携氧功能,使机体供氧不足,全身各器官的功能下降,引起早衰；（5）影响智力、个性大量的尼古丁会直接损害脑细胞,使大脑机能衰退、留意力分散、失眠、头痛等症状；2、吸烟仍有其他危害吗 污染环境 铺张金钱 引起火灾 3、青少年吸烟危害是否更大 投影讲解青少年正处在身体发育时期, 各器官组织比较娇嫩, 功能仍不非常稳 定,对外界不利因素的抗击

5、力较差,对疾病的易感性较强,据统计,开头吸烟的年龄越小,患病率和死亡率越高；因此,青少年吸烟危害 更大；（五）动手动脑,明理导行：同学们,每年的 5 月 31 日是“ 世界无烟日” ,宋庆龄基金会曾向全国 青少年发出号召：“ 不吸烟、不卖烟、劝一名亲属戒烟”,得到了广大 少年儿童及全社会的响应； 青少年正处在生长发育期, 吸烟会降低记 忆力,分散留意力,影响身体正常发育和学习；因此,我们不但自己 不吸烟,而且要积极宣扬吸烟的危害,提倡戒烟,做一个精神文明的 好公民；对不对那么我们群策群力, 想一想可以利用什么方式来宣扬 呢 同学动手：制作宣扬漫画、写标语、写倡议书等（六）课堂小结 ,课外延长：1、本节课的学习让我们充分认清了吸烟的危害；禁止吸烟是社会、学校、家庭和个人的精神文明建设的一项重要内容,积极开展“ 吸烟危害健康”的宣扬活动是每个青少年的义务和责任；大家在学习中认真、积极,期望大家在今后积极开展“ 吸烟危害健康” 的宣扬活动,促进社会主义精神文明建设的开展