2022年全国中国小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计

1、名师精编 优秀教案全国中学校“ 教学中的互联网搜寻” 优秀教学案例评比有用信息轻松选教案设计一、教案背景1,面对同学：学校 2,学科：信息技术与网络2,课时： 1 3,同学课前预备：1）、 让同学搜集生活中的信息；2）、 搜集游玩黄鹤楼的信息；二、教学课题使同学轻松选择有用信息,培育同学的信息处理才能,提高同学的信息素养；1、学会选择有用信息,辨别信息的时效性及辨别信息的真假；2、体会有用信息的时效性,提高同学探究辨别信息真假的才能；三、教材分析有用信息轻松选是湖北训练信息化进展中心组编学校四年级上册第 1 课,这一课是对生活中有用信息的选择；作者依据学校生学习的特点在文中设计了三大板块：“

2、轻松学” “ 快乐做” “ 互动评” ,且在其中穿插支配了“ 试一试”教学重点：1、通过学习明白有用信息对生活的重要性；2、指导同学辨别信息的时效性及真假；教学难点：领会并处理信息的真假；教学预备：多媒体课件；“ 说一说” “ 读一读” 栏目,以便分层教学；1、搜集游玩黄鹤楼的有用信息和有关黄鹤楼的信息时效的资料,在百度中搜寻黄鹤楼的图片资料,并对其进行选择、整理,制作成 2、同学课前查阅有关黄鹤楼的资料；PPT 课件用于课堂教学；教学之前用百度在网上搜寻黄鹤楼的相关教学材料,找了许多图片作参考,明白到教学的重 点和难点,确定课堂教学形式和方法；然后依据课堂教学需要,利用百度搜寻找到有关黄鹤

3、楼天气预报、黄鹤楼天文镜观看券、黄鹤楼特产、黄鹤楼工艺品等图片；用百度在网上搜寻 有关手机中奖图片、河边禁止游泳信息图片高压电线塔上的防止触电信息、算命先生口中的 人生祸福信息图片等制作成课件,课堂放给同学们看,给同学视觉、听觉上的直观感受；仍 下载了几个 PPT 课件重新设计制作适用的课件；使之更为适合课堂使用；四、教学方法本节课主要采纳“ 任务驱动” 的教学策略,利用网络环境下的多媒体教学系统,对同学实施讨论性自主学习教学模式,教学中留意培育同学发觉问题、分析问题、 解决问题的才能；通过学习和实践操作,培育同学的实践才能、操作才能和自学才能,提高同学对信息的搜集 和处理才能,培育同学的信息

4、素养；五、教学过程（一）创设情境,激发爱好【百度视频】 /show/On2Ea_pn9CWHsCz_.html 看完这段录像你们有什么 感受？（二）步步引导,探究问题师：同学们假期就要到了,名师精编优秀教案作为武汉人, 要有更多的明白；我们有许多同学都喜爱游玩,黄鹤楼就是很好的游玩胜地,那么我们应作怎样的预备呢？（引出课题）- 有用信 息轻松选（三）动手操作 完成任务 1、游黄鹤楼需要选择哪些有用信息呢 . 1）同学动手搜寻完成下表 任务：游黄鹤楼开放时间 地理位置 游玩线路 票价 历史文化 观后感和日记2）同学汇报,板书（票价信息、地理位置信息、开放时间信息、历史文化信息、景区 线路信息）【

5、百度搜寻】黄鹤楼票价信息 黄鹤楼地理位置信息/10/0605/07/68DA8H3202214AEE.html /i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%C6%BA% D7%C2%A5%B5%D8%C0%ED%CE%BB%D6%C3%CD%BC%C6%AC&in=27809&cl=2&lm =-1&pn=11&rn=1&di=12461281890&ln=865&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&widt h=&height=&face=&is=&istype=#pn11&-1 开放时间信息/huangh

6、elou/kaifangshijian/ 景区线路信息/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%C6%BA% D7%C2%A5%BE%B0%C7%F8%CF%DF%C2%B7%CD%BC%C6%AC&in=955&cl=2&lm=-1 &pn=25&rn=1&di=32487763845&ln=2022&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width =&height=&face=&is=&istype=#pn25&-1 历史文化信息：/question/26239648.html 2、同学沟通谈感受；过渡

7、：那么游玩黄鹤楼要怎样的有用信息？（四）巩固练习 合作沟通1）播放课件同学完成以下任务：游玩时间：有效信息：无效信息：2）组织同学分析处理文字信息；（分组进行）3）沟通资料；4）明白去黄鹤楼游玩乘车信息,将有效信息记录下来；过渡：同学们很好的完成了以上信息,知道信息是有时间限制的；那么,信息有真假吗？（五）拓展延长,体会收成；1、不知同学们听说过身边的人上当受骗过,请看一看下面的信息；名师精编 优秀教案【百度搜寻】手机上收到的中奖信息 /i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%D6%BB%FA% C9%CF%CA%D5%B5%BD%B5%C

8、4%D6%D0%BD%B1%D0%C5%CF%A2%CD%BC%C6% AC&in=29861&cl=2&lm=-1&pn=40&rn=1&di=3987367545&ln=2022&fr=ala0&fmq=&ic=&s= &se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype= 河边的禁止游泳信息图片/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%D3%B1%DF% B5%C4%BD%FB%D6%B9%D3%CE%D3%BE%D0%C5%CF%A2%CD%BC%C6%AC&in=32 72&cl=2&lm

9、=-1&pn=0&rn=1&di=11529483375&ln=2022&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme= 0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype= 高压电线塔上的防触电信息 /i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B8%DF%D1%B9%B 5%E7%CF%DF%CB%FE%CE%A3%CF%D5%B1%EA%D6%BE%D5%FD%C3%E6%CD%BC %C6%AC&in=1208&cl=2&lm=-1&pn=17&rn=1&di=23672708640&ln=1524&fr=

10、ala0&fmq=&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn79&-1 算命先生口中的人生祸福/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CB%E3%C3%FC%C F%C8%C9%FA%BF%DA%D6%D0%B5%C4%C8%CB%C9%FA%BB%F6%B8%A3%CD%BC %C6%AC&in=17927&cl=2&lm=-1&pn=251&rn=1&di=37575354405&ln=2022&fr=ala0&fmq= &ic=&s=&se=&sme=0&tab=

11、&width=&height=&face=&is=&istype= 2、合作沟通完成作业 真实信息：虚假信息：3、联系生活说一说 4、同桌评一评通过学习让同学们感受一下这一课把握了哪些学问（六）总结,以小红花激发学习积极性；今日同学们通过学习有用信息轻松选的学习,不仅把握了操作技巧,而且从中明白了有用信 息对我们生活是息息相关的,但在生活中也要留意辨别虚假信息；课后请搜集一些虚假信息办一期虚假信息电子报；板书设计：第一课 有用信息轻松选 轻松学 选择有用信息 辨别信息的时效欢乐做 辨别信息的真假互动评 完成信息表 六、教学反思有用信息轻松选这一课我坚持以信息处理为主线,以同学为中心,以任务为载

12、体,以操作为手段,以发觉为宗旨,以感悟为目的；教学后有几点感受：1、突出同学的主体位置 新课程主见以同学为主体,让同学做学习的主人,在这一教学中我始终把自己放在组织引导 的位置,让同学参与信息处理,信息辨别的全过程；2、培育同学自主学习方法名师精编 优秀教案信息教学是一门实践性很强的学科,只要调动了同学的学习爱好,引导得当会起到事半功倍 的成效；先创设情境,激发爱好将同学引导到教学的内容上,然后任务驱动借助多媒体网络 教学环境,将个别同学的搜寻过程演示给其他同学看,供应了同学的求知欲和表现欲,使得 课堂气氛反常活跃；3、留意培育了同学的辨别才能 课中我依据授课内容的特点让同学合作沟通完成了真假信息的辨别；但没有使更多的同学参 与,没有真正落实到老师为主导同学为主体的教学思想上；4、讨论性学习方法没有把握火候；假如在学习有用信息时进行讨论性学习,成效会更好些；七、老师个人介绍省份：湖北省学校：汉川市华严农场场直学校姓名：余国锋