2022年八年级英语培优补弱计划及措施讲课教案_第1页
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文档简介

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除八年级英语培优补弱方案 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习才能,进一步巩固并提高中等生 的学习成果,逐步提高学习成果,并培育较好的学习习惯,形成 英语基本才能；培优方案要落到实处,挖掘并培育一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培育英语基本才能入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读才能,提高他们的英语成果；二、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中,培优转差对象根据方案提高 听,读、说、写的综合英语才能,成果将会在原有基础上有肯定 的提高,特殊是英语考试这一基本的才能；英语成果的提高能够 为即将面临中考考查的同学的总成果做出奉献；三、同学情形分析

2、本学期八年级大部分同学学习积极、上课仔细,作业能按时 按量完成,且质量较好,但也有少部分同学,基础学问薄弱,学 习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能准时完成,因此本学 期除在教学过程中要注意同学的个体差异外,预备在提高同学学 习爱好上下功夫,通过培优的方式使优秀同学得到更好的进展,潜能生得到较大进步；四、指定内容：这学期的培优转差教学主要是为了提高优生的英语成果,因word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除此,方案根据中考试题的题型划分,对同学进行专项训练,重点 讲解单项题,用所给词的适当形式填空,补全对话,作文,听力 这几方面的内容,在课堂上精讲,夯实同学的基础学问,并布置 肯

3、定的练习,有针对性地训练,提高同学的做题才能；五、主要措施 1. 仔细备好每一次培优转差教案,努力做好学习过程的学问 性和实效性相结合；2. 制定切实可行的培优转差方案,严格按方案实施,注意过 程,注意效率,注意成效；进行集体培优；把优生集中在一起定 时定点进行；让优生有动力同时也有竞争的感觉；争取把优生比 例扩大；挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作；3. 进一步培育同学良好的学习习惯, 教会同学如何去学英语；4. 做到” 堂堂清”,要求同学上课仔细听讲,并做好笔记；在练习中检查出同学未能把握的学问点,并准时把进行讲解和解决；让同学建立错题本,总结自己的易错题,各个击破；5. 加强集体备课的作用,有想法大家探讨,出了问题大家研 究,共同进步；八年级英语组共有两名英语老师,我们俩人分工 合作；6. 充分明白同学现行学习方法,赐予正确引导,朝正确方向 进展,保证同学改善目前学习差的状况,提高学习成果；7. 采纳勉励机制,对同学的每一点进步都赐予确定,并勉励 其连续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除积极性和成就感；总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践 和学习当中提高自己的水平；坚信我们的努力和协作能够提高学 生的英语成果,实现我们本学期的升学目标；word 可编辑资料收集于网络,

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