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文档简介
1、公众号:惟微小筑第六课我和我们第1课时集体生活邀请我一、学习目标.理解集体的含义,体会在集体中获得的温暖.知道集体力量的来源,理解个人与集体之间的关系.理解集体的作用.二、自主预习.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到 和, 获得平安感和.是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉.集体并不是成员简单相加,而是有共同目标、的整体.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现,产生强大的.,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获健康成长.三、合作探究童谣:”一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂 蚁来搬米,轻轻抬着进洞里.一个和尚挑水喝两个利他拾水噫三个就出没水艰
2、思考:从童谣和漫画中,我们可以知道个人和集体的关系是怎样的四、随堂演练.集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度 ,成员感受到的集体温 TOC o 1-5 h z 暖就.()A.越小越高B ,越小越低C.越高 越小D.越高 越多.我们生活在班级|和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为()我们在集体中受到尊重和关爱集体带给我们温暖有了集体我们什么都不缺了在集体中我们能获得平安感和归属感A.B . C . D .一个人在一个集体中找到自己的位置 ,是一个归属感的问题.当你处在一个集体中的感觉 跟你预想和相差不是很大的时候 ,你感到你属于这个集体,这个集体需要你.对于归属感说
3、法正确的选项是()每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体人人都希望在集体中获得平安感 个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感归属感就是荣誉感A.B . C . D .人的一生始终在集体中生活、学习和工作.没有个人的努力,就没有集体的开展.作为集体 的一员()应散发自己的光和热应相互体贴、相互帮助 首|先要满足个人利益 要不断传递自己对他人的温暖和关爱A.B . C . D .众人拾柴火焰高三个臭皮匠,顶个诸葛亮人心齐,泰山移.集体的力量来源于()A.个人力量的相加B.成员数量的多少C.成员共同的目标和团结协作D.超强的个人实力6. 一个人像棵小草,集体那么是抗拒暴风雨的森林
4、.这句俗语揭示的深刻道理是()一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最|有力量 集体的力量在于成员数量的多少团结的集体才有凝聚力和战斗力集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.B . C . D .五、课后反思【答案】公众号:惟微小筑自主预习1.尊重 理解 归属感2.集体荣誉3.分工明确4.合作探究合作探究集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心,这种向心力可以凝聚集体成员的力量,一起为完成共同目标而努力.个人的力量是分散的,但在集体中会聚,就会变得强大;个人的 力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力.借助这种合力,我们 才得到完成许多单凭一己之力无法完成
5、的事 .随堂演练第2课时集体生活成就我一、学习目标.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力.理解在集体中可以开展、完善、丰富我们的个性.二、自主预习, 承当不同的 ;我们在认真做事的过程中表达自己的价值 ,体验 ,做有担当的人.每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、和包容,学会友好相处.他人的不同,他人的优点,有助于我们完善个性.三、合作探究探究点一:有的同学认为塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系.你认为这种观点对 吗?为什么?探究点二:中学生小明是个活泼聪明的小伙子 ,可他有个毛病:遇事容易着急.一天,他的同桌一 不小心把一滴墨水洒
6、在了他的白上衣上 .一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片 ,小磊 的火腾地冒了上来,气愤之中朝着同桌就是一拳.事后在老师的批评下,小明认识到了 自己的不对,他也很讨厌自己的这种个性特点.1你是怎样看待人与人之间的差异的 ?2面对人与人之间个性的不同,我们的正确态度是什么?3在集体生活中我们应该怎样开展自己的个性四、随堂演练1.升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的他,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉.对此认识正确的选项是()A.要想不断进步,就要努力当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.升入初中,小华知道学习了D.初中的环境
7、更有利于自己的进步与开展.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神.有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信.这说明()集体生活成就我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中可以不承当任何责任集体生活需要我们扮演不同角色,承当不同责任A. B . C . D .不关爱集体的人不用,这是一家科研机构招聘人才时的首|要条件.对此,以下分析中 不正确的选项是()A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的根本态度和能力D.集体生活可以开展自己的个性,不断认识和完善自我 TOC o 1
8、-5 h z .在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动中()可以培养我们人际交往的根本态度和能力学会了很多人际交往的方法和艺术懂得了集体的力量是有限的渴望独立与自主A. B . C . D .古人云:君子和而不同,小人同而不和.这句话启示我们在集体生活中()A,人人都要和那些与自己有共同点的人交往B.君子喜欢友好相处,而小人容易发生分歧C.包容他人的不同,学习他人的优点D.要防止与朋友发生意见分歧6.以下选项中,能够正确表达在集体中开展个性的有()甲同学参加了学校的文学社,写作水平有了很大提高乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔公众号:惟微小筑内同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病A. B . C . D .五、课后反思【答案】合作探究探究点一不对.集体生活一可以培养我们负责任的态度和能力;二可以培养我们人际交往的根本态度和能力;三集体生活为我们搭建起与他人、与周围世|界交往的平台.在这个平台上,我们展示自己的个性,开展自己的个性,不断认识和完善自我.没有集体生活,就 无法展示个性、开展个性.探究点二1每个人的个性特点不同.人与人之间的差异是我们开展和完善个性的 明
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