2022小学教职工行为规范_第1页
2022小学教职工行为规范_第2页
2022小学教职工行为规范_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022小学教职工行为规范1、热爱学生、尊重学生人格、不讽刺挖苦、不体罚或变相体罚学生，不停学生课、不随便叫家长到学校来、不训斥学生家长。2、团结友爱，说话和气，举止文明，待人礼貌，不骂人，不打架。3、仪表端庄，整洁大方，不穿奇装异服。4、自觉遵守公共秩序，不在教学区大声喧哗。5、服从组织，遵守纪律，有话当面讲，不背后乱说。6、不在教室内抽烟，不在校内骑车，不损坏公物，不公私不分，不私占学校器物。7、敢于同各种不良行为作斗争，遇有重要情况及时向组织汇报。2022小学教职工行为规范（二）一、为建设“敬业爱岗、乐业爱生、勤业奉献、开拓创新”的优良教风，规范学校管

2、理，充分调动教师的工作积极性，更好地完成教学任务，提高教育教学质量，创建优质学校，特制订本条例。二、一至五年级以学年期末学业水平检测平均分进行评价，毕业班以全县毕业班学业水平检测平均分进行评价。三、奖励项目、名次及计奖方法：(一)毕业班教学质量奖。1、团体奖：在毕业班学业水平检测中，团体成绩进入县教学质量优胜单位系列(即一至六名)，奖给每位科任_元；第六名以后每降低一个名次则减奖金_元，奖至第十名。2、科任奖：在毕业班学业水平检测中，所任学科成绩相似县名次第一名，奖给科任_元，每低一个名次则减奖金_元，奖至第五名。3、单科奖：在毕业水平检测中，凡语文成绩达_分以上，数学成绩达_分，英语成绩达_

3、分奖给科任每生_元。4、培优奖：在毕业班学业水平检测中，学生的语文、数学、英语三科成绩优秀(即均达到_分以上)，奖给该班科任每生_元(即奖给该班每位科任_元)。(二)非毕业班科任奖。在期末学业水平检测成绩中，非毕业班学科平均分获相似县前五名的科任分别给予100、80、60、40、_元的奖励。(三)各类竞赛奖。1、学生参加省市县单项竞赛，如有获奖，辅导老师奖励如下：省级一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元；市级一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元；县级一等奖_分，县二、三等奖_元。2、县优质课评比：获一等奖_元，二等奖_元。3、学生参加县田径运动会，按实得总分给予奖励，每得_分，辅导奖_元。4、县文

4、艺汇演：获一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元。(奖给负责辅导、培训的教师)5、承担县级公开课的执教老师每次奖励_元。6、论文、课件、教学设计、刊物发表等奖励标准：教师论文发表在教育专业报刊或参加教育部门的评比获得等级奖，根据级别和等次发给奖金。级别发表一等二等三等省级_元_元_元_分市级_元_元_元_元县级_元_元_元_元7、获县级以上(含县级)表彰，荣誉称号奖_元。四、几点说明：1、名次确定：以县局教研室下发的平远县期末学业水平检测成绩表为准，计算出相似县名次(平均分相等或超过而未达到上一个名次的则算同一名次)。2、期终统考成绩前三名作为当年评优、次年评先的重要依据。3、如当年毕业班学业水平检测获得县

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论