2022年中学“十佳班主任”评选办法

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年中学“十佳班主任”评选办法为了全面展示班主任的工作业绩和个性风采，提高班主任工作水平，大力表彰和宣传优秀班主任，有效地激励全校班主任爱岗敬业、开拓进取，努力培养、造就一批政治素质好，德育理论水平高，在德育工作中能起指导、示范带头作用的班主任。根据教育部中小学班主任工作规定和省市教育部门的文件精神，特制定_市一中“十佳班主任”评选办法。一、评选条件：1、“十佳班主任”必须是所带班级在本学年度班级管理考核评价中被评为先进班级且担任班主任工作三年或三年以上的班主任。2、热爱教育事业，热爱班主任工作，具有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神，热爱学生，尊重学

2、生，平等对待学生。不断提高师德修养，以身作则，能为人师表。3、工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作的特点，加强理论学习，改进工作方法，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，工作效果突出。4、所带班级具有良好的班风，学生集体荣誉感强，干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著，在年级和学校都具有一定的带头示范作用。5、重视班主任工作的课题研究，并取得一定成效，在省、市、区或学校组织的主题观摩班会中有突出表现，或者在省、市、或学校组织的德育论文(包括德育故事和班会设计)评比中至少有一篇获奖(包括发表)。6、所带班级学年两次期末统考平均总分

3、(高三年下学期以高考成绩计算)至少达到年级平均分。7、定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，家庭教育效果良好。加强对学生的社会主义荣誉观教育，注重培养学生良好的思想道德品质。做好本班学生思想转化和思想品德评定，尊重学生人格。班级无重大违纪事件和安全事故发生。本学年度班主任工作情况学生问卷满意率达_%。8、有下列情形之一的不能申报十佳班主任，实行一票否决：所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件或受到学校纪律记大过以上(含及大过)处分的。2)因管理问题发生责任事故或学生受到伤害的。3)歧视、体罚或变相体罚学生的。4)以教谋私，搞有偿家教的。5)有其他违反师德规范行为的。二、

4、评选程序：1、各年级部首先组织全年级班主任认真学习“评选条件”并认真评议。2、每年级先进行自荐、年级内评选，推出符合要求的候选人。3、符合条件的班主任自行向政教处申报，填写_市一中“十佳班主任”申报表，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。4、评选工作领导小组根据评选办法量化细则，开会研究确定“十佳班主任”人选。5、最终评出“十佳班主任”，张榜公示五天。三、评分细则(量化按满分_分计算)：1、班级成绩(_分)对一学年中所带同类班级的段考、期考文化考试成绩进行评估。第一名记_分，第二名记_分，依此类推。(此项由年级部完成)2、班级管理量化考核(_分)对一年(以_个月计算)中所带班级的班级管理量化

5、考核成绩进行分档计分。班级管理量化考核成绩年级月排名第一名记_分，第二名记_分，依此类推。(此项由政教处处完成)3、学生问卷调查(_分)以教务处每期的学生问卷调查为依据，年级满意率第一名记_分，第二名记_分，依此类推。(此项由教务处完成)4、任课教师评议(_分)每年_月召开年级部全体教师大会对各班进行评议，年级满意率第一名记_分，第二名记_分，依此类推。(此项由年级部完成)5、领导评议(_分)召开评选工作领导小组成员会议，对各年级候选人进行评议，满意率第一名记_分，第二名记_分，依此类推。四、义务和待遇1、优先推荐参加市级、省级、国家级优秀班主任评选；优先参加外出业务学习、培训和考察等活动。2

6、、担任培养班主任尤其是青年班主任的工作，主动承担主题班会、观摩课和德育科研等工作。3、工作中不履行职责或有重大失误，对学校造成负面影响，学校将取消“十佳班主任”的资格及相应待遇。本办法自_年起正式试行。2022年中学“十佳班主任”评选办法（二）一、“名师”评选范围1、年龄：男50以下，女45以下2、职称：中级以上的一线教师3、在校工作满_年以上二、“名师”的评选条件“名师”是在学科教学方面有系统的创造性的研究，在教学改革、人才培养方面为学校做出较大的贡献，在区、校内外有较高声望的教育教学专家。1、忠诚教育事业，严格遵守各项教育法规，师德高尚，爱生敬业。有坚实的基础理论知识和丰富的教学经验，具有

7、科学精神和改革创新意识，在教育教学改革中取得创造性的成果和做出较大贡献，在区及校内外有较大的影响。2、是学习研究型的教师，教育教学思想先进，教育教学艺术精湛，教学风格鲜明，富有特色，教育教学实绩突出，受到教育同行专家的好评。近三年，教学工作量饱满，并且每年在区级及以上范围内开设公开课、专题讲座或应邀作学术报告并获得较高评价。3、教育教学的科研能力突出。在本学科教育教学领域中有系统的研究并取得丰硕成果。近三年在市级以上教育教学学术刊物独立发表论文_篇以上，其中至少有一篇在省级学科专业期刊上发表，经同行专家鉴定其论文学术水平较高，具有指导性和应用性；或近三年正式出版过水平较高的学术专着，与别人合着者，本人至少承担一半以上的撰写任务。积极参与校本课程、校本教研、校本培训。4、在指导培养青年骨干教师方面成绩显着，其中不少于_人获得区县以上教育教学奖，或学术奖，或有研究成果发表等。5、在本学科实施素质教育、课程改革中起带头人作用、示范作用，在推动本校