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文档简介

1、金金老师和她的班级的智慧阅读故事古人云，读书破万卷，下笔如有神，书，犹药也，善读之，可以医愚。伟大领袖毛主席说，饭，可以一日不吃，觉，可以一日不睡，书，不可以一日不读。可见读书非常重要，再加上现在大语文观的教育趋势，阅读的重要性更是不言而喻。三小联盟智慧阅读的打造不仅迎合了当代核心素养教学要求，更是着想于学生的长远发展。为响应学校推进智慧阅读号召，本学期在班里全面实施了整本书阅读活动，现将活动情况汇报如下：一、开学第一周制定阅读计划：（2019年2月2019年6月）周 次阅读活动一1.制定阅读活动计划2.学生进行寒假读书分享二没头脑和不高兴激趣课三没头脑和不高兴推进课四没头脑和不高兴推进课五没

2、头脑和不高兴交流分享课六小猪唏哩呼噜激趣课七小猪唏哩呼噜推进课检查本书第一个故事小猪上学记八小猪唏哩呼噜推进课检查本书第二个故事小猪和狐狸九小猪唏哩呼噜推进课检查本书第三个故事唏哩呼噜当大侠十一年级大个子二年级小个子推进课十一一年级大个子二年级小个子推进课十二一年级大个子二年级小个子分享交流课十三三本书共同分享课十四同学们自由选读一本书十五同学们自由选读一本书十六学生自己上台分享十七同学们自由选读一本书十八同学们自由选读一本书十九学生自己上台分享第二周开始师生开始共读一本书。具体措施可概括为“一节课两个时间段，两种打卡三个举行” 一节课是指每周二下午上一节阅读课，这学期我们班按照计划共读了没头

3、脑和不高兴、小猪唏哩呼噜，一年级大个子二年级小个子、洋葱头历险记，上了导读激趣课，推进课，分享交流课，总结课。最后的总结课上，会有颁奖环节，给认真读书的学生颁发一张本人亲手写的，盖上学校大印的奖状。两个时间段，一个是指利用晨读时间，背诵国学经典，我班能背诵三字经、弟子规、笠翁对韵部分节选，15首描写自然风景、人文的古诗，四副关于亳州文化的对联。另一个时间段是指利用碎片时间轻松聊书，营造读书氛围。班里的课间奶时间是学生最轻松最放松的时候，他们喝着奶，找个最舒服的坐姿，然后就开始与老师聊书或点故事听，点到哪本书，老师就要读哪本书给他们听。一开始我们读的是绘本或是很薄的小书，后来学生就点厚书，像一年级的小豆豆半个月才读完。两种打卡是指读书打卡模式，我们课上是师生共探讨一本书，下午来到校的时间，就是自己读，晚上鼓励与家人一起读，最少半小时时间。群里几乎每天都在鼓励孩子们读书，家长们参与。检测孩子是否读书，还是老办法，群里打卡记录，由于我班学生父母不在家的多，考虑实际情况，我在黑板留一块打卡区域，记上名字，如果你昨晚读书了，你第二天就可以记上一笔。暑假鼓励亲子阅读，共读书共分享。暑假亲子读书情况除了可以在班级群里分享，还可以在YB读书软件上做阅读题闯关。以上就是我班阅读工作开展的情况。想说的是，智慧阅读需要学校老师坚持引导孩子阅读，需要家长坚持支持孩子阅读，需要孩子坚持阅读下去，最

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