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文档简介
1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页八年级观察海豚日记600字八年级观察海豚日记600字1生活在那温暖的海域里,非常聪明而且具有灵性的动物,就是那得意的海豚!它们长得很得意。海豚身体宏大,小的1。2米,大的足足有十米长,她们的体重从小的40千克到大的十吨不等,真是一群大家伙。海豚全身灰蓝色,呈流线型,这样的造型可以使它游动时减少水的阻力。它的肚皮是白色的,就像穿上了一件小肚兜。最有趣的当然是它的背鳍了,是弯钩形状的。它只要跃出水面,像镰刀一样把水面“割”出一道口子。海豚的额头微微隆起,像是戴上了一顶小帽子,这个地方叫做“额隆”。它的嘴巴尖尖的,张开了它的大嘴巴,你会发现海豚锋利的牙齿
2、。海豚那对小眼睛长在两侧,它的耳朵长在很隐蔽的地方,不仔细看还找不到呢!海豚是一种擅长捕食的动物。它们的捕猎对象是小鱼或小虾。海豚依赖回声定位寻找猎物,并用强高声击晕猎物,然后去吃它们的“大餐”。在海洋馆里,饲养员手里食物的味道被海豚闻到了,它立即游了过来,饲养员把食物抛出去,海豚立即跃起身来,夺过食物,灵敏的落到水中,它的身姿好美啊,真可以去当舞蹈演员了!海豚很机灵,最拿手的就是表演节目。在海洋馆里,她是最耀眼的明星。在饲养员的训练下,他身手灵敏,会的可多啦:钻铁环、顶篮球,甚至和人握手、唱歌,小海豚都会。就拿钻铁环来说吧!饲养员先引诱它浮上水面,然后饲养员把食物拿起拿给它看,由于对食物的兴
3、奋,海豚一下子就钻过了铁环。饲养员把食物投下去,它摇了摇尾巴,去享用美食去了。如今,这得意的生灵已成为最有人缘的“明星”了!八年级观察海豚日记600字2海豚是一种深受人们喜欢的动物。因为它们聪明,有灵性。雄海豚的寿命是50一60岁,雌海豚的寿命是70一80岁。海豚的背上有喷孔和鳍,两侧有鳍状肢。而海豚的种类也很多,例如:瓶鼻海豚、港口海豚、领航鲸、白边海豚人们喜欢海豚还有一个原因:海豚是人们的好帮手。人们在海边捕鱼,海豚们便自觉地围成一圈,把大群的鱼往渔网里赶。海豚的智商高且学习才能强。它的智商相当于一个七岁的小孩。人们将海豚训练成水底侦探,还能帮科学家完成在海底找东西等任务。还有一次,一艘小
4、艇航行在近海,小艇上的一个人不慎掉倒了水里,但艇上的人还不知道。后来一只海豚驮着她,把她带到了岸边。是海豚救了她的命。可见海豚在很多方面可以帮助人类。要说到海豚的智商高能被人们训练就不得不提一件事了。人们有时在海里捕到一些海豚,然后放到水族馆里或_秀之类的地方去训练,不断地让它们学一些违犯它们天性的事。例如,让它们一直保持微笑,给它们涂口红。或者没那么严重,让它们学顶球,顶人、学握手、画画、与人抛球、答复下列问题等或许它们的动作会让人们哄堂大笑,但这些训练对它们来说很残酷。为什么?它们不可以对抗吗?当然,也有不少聪明的海豚尝试过,但管理员会用更加粗暴,更加残酷的方法对待它们。这些海豚有些终身游
5、不出马戏团里的水池,或死在高强度的训练中。这些海豚的寿命因此大大缩小。海豚是人类的朋友,是人类的好帮手。它们不属于人类,它们属于大自然。而以上就是我对人类与海豚的关系的看法。让我们好好保护海豚,做海豚的好朋友吧!八年级观察海豚日记600字3我很喜欢海洋馆,尤其喜欢看海豚的表演。他们在水中游动着,像飞鸟般跃出水面,在半空中画出优美的弧线,海豚的嘴角总有一丝弧度,像在微笑一般,非常得意。但是很快,我便不再这么认为了。有一次去看表演时,我坐在了前排,在一条海豚朝我的方向游来时,我的笑容立即凝固在了脸上,在那只海豚冲来时,它居然毫无减速地冲向了玻璃,一生闷响让我心头一惊,在他撞上的一刹,我清楚的看到了
6、他嘴上的疤痕。这是撞击的疤!或者是他在练习顶球时的撞伤?是之前撞击玻璃的疤痕?无数个触目惊心的瞬间在我眼前一闪而过,在我的后背激起一层冷汗。此时,那精彩的海豚表演在我眼中变得恐惧无比。我们能想到当他们顶球时受到了剧烈的疼痛,脸上还挂着那天生的微笑,令我们毫不知道他们的痛苦。他们的微笑和他们的假装,在他们得意的外表下,有多少残忍的事实?看着他们在水中“自由”的模样,我心情越发沉重。他们就像那“出游沉着的鱼”,观众们在看着他们,自以为是“鱼之乐”,却不知道他们的痛苦。子非鱼,安知鱼之乐?回家后我在网上搜索了相关的信息,心情越发沉重。原来那日海豚的撞击是为了自杀!在水族馆内表演的动物们,80%都患有
7、抑郁症。每日的训练的困难使他们越发疲倦,常年被困在同一处,使他们烦躁。海豚的智力相当于一个四五岁的孩子,那他们却要遭受这样的折磨。许多年前,反对海豚表演的人们已经开场呐喊,声音越来越大,水族馆却越来越多。在狭小的泳池里,他们并不快乐,他们没有了家人,没有了希望,只是会系统的做出那些表演动作。表演海豚的末路不是自杀就是过度劳累而亡,人们却对这种残忍行为拍手。你说它们出游沉着,是鱼之乐。可你不是庄子,它不是鱼。八年级观察海豚日记600字4今天下午,我和姐姐一行人准备到五缘湾看白海豚。早上还下着淅淅沥沥小雨的天空,下午居然放晴了(可能是老天爷知道我们要去看家乡的白海豚),湛蓝的天空飘着几朵白云,空气
8、格外清新,微风徐徐吹来,略带一丝丝海的咸味。到了五缘湾,只见五缘大桥横跨两岸,碧波荡漾,海天一色,点点帆船和游艇漂荡在万里海波上,不远处,我们美丽的校园也尽收眼底,原来厦门白海豚研究基地就离我们学校这么近。我们坐一艘小船到了五缘湾的人工浮岛上,两条银灰色的海豚在小池里上下翻身跳跃,犹如两个美丽的少女在水中跳舞。听叔叔讲,这两条海豚分别叫“涛涛”和“童童”,它们都是机灵鬼,只见它们时而探出头来亲亲叔叔的脚趾,时而张开长满牙齿的嘴鸣叫,向叔叔要小鱼吃呢,时而象离弦的箭向远处飞去,时而摆动尾巴缓慢地在水里嘻戏玩耍,就象两个顽童一样淘气。海豚还有灵性,它们还会表演节目给我们欣赏。只见叔叔将呼拉圈轻轻放
9、在涛涛童童的嘴上,涛涛和童童一起用嘴摇起呼拉圈,童童放下圈子,涛涛就把圈子侧着摇,把一堆水花溅到了童童脸上,好象在指责童童。它们还可以顶着篮球转动,只见叔叔将一个篮球放在涛涛头上,篮球在涛涛头上稳稳地站着,随着涛涛转动脑袋,篮球竟然在涛涛头上转动着。眨眼间,篮球掉在水里,童童一个“浪里扑食”扎进水里,很快就把篮球顶到岸边。还有,更让我惊奇的是,涛涛和童童居然会听叔叔的指令直立跃身而上,就象一根水柱喷涌而出,真不愧它们有“水上大熊猫”的美称。小朋友们,你知道为什么白海豚的颜色是银灰色,却被人们叫作“白海豚”?白海豚的眼睛很小,却能区分很远很远地方物体的位置和方向?为什么它们也能象我们一样恒温?一
10、个个谜题等待我们去解答。八年级观察海豚日记600字5由于海豚大脑的记忆容量和信息处理才能与灵长类动物不相上下,假如人类能与海豚互相沟通,就应该获得许多有关海洋动物的珍贵资料,并学习到不同的表达和思维形式。与海豚一起潜水就会发现,海豚是相当“聒噪”的动物。根据录音调查记录显示,海豚使用频率在200-350千赫以上的超声波的喊叫声进展“回音定位”,而人类的听觉范围介于16-20千赫之间,人类无法听到海豚回声定位所发出的超声波。因此,我们在水中听到的海豚叫声,可能是海豚同类间互通消息所使用的局部低频声音。人类要与海豚沟通,先决条件是要理解海豚的语言,这样就必须分析p 海豚发出的声音与行为的关联性。事
11、实上只要有适当的录音设备就可能进展海豚声音分析p 。然而,声音与行为之间的并联却不容易掌握,目前人们还无法确切理解海豚发出的各种声音所包含的含义。为使人类与海豚沟通,第二种方法是让海豚学习人类的语言,20多年前,美国海洋大学的专家们就是采用这种方式开发海豚的智能。目前海豚在专家的训练下,已经能从训练人员的手势中,学习并理解单字与复合语句的意义并能作出适当的反响,但尚无法到达能与人自由交换信息的境界。不管是研究海豚声音与行为的关联性,还是教诲海豚学习人类的语言,以目前的进展来说,间隔 人类与海豚互相理解、互相沟通的最终目的都还相当的遥远。海豚的睡觉方式海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物,原先栖息陆地,后来又回到水中生活,用肺呼吸。假设它们在水中持续睡觉,海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的
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