2022年二中教师外出参加教研、学术活动管理规定_第1页
2022年二中教师外出参加教研、学术活动管理规定_第2页
2022年二中教师外出参加教研、学术活动管理规定_第3页
2022年二中教师外出参加教研、学术活动管理规定_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2022年二中教师外出参加教研、学术活动管理规定为了规范教师外出参加教研、学术等活动管理,保障学校正常教学秩序,特作如下规定:一、由市教研室组织的城区教研、学术活动,各教研组应根据波宁市基础教学网上通知的要求积极组织教师参加,教研组长应把参加活动的教师名单报教务处备案。二、由市教研室等教育行政部门(包括学科教学专业委员会)组织的波宁大市教研、学术活动,根据文件或通知的要求,由教研组长提出参加活动建议人员名单,报教务处主任审批并备案。三、由市教育局、市教研室组织的教师职称评审、教坛新秀评比、教学视导等各项活动,参评教师或者评委教师应根据通知到教务处备

2、案。四、由各级教育行政部门(包括学科教学专业委员会)组织的省内,大市外的教研、学术等活动,根据学校教学情况,由教研组长和教务主任提出参加活动建议人员名单,报分管校长审批,然后凭通知到教务处备案。五、由各级教育行政部门(包括学科教学专业委员会)组织的省外的教研、学术等活动,根据学校教学情况,由教研组长和教务主任提出参加活动建议人员名单,报校长审批,然后凭通知到教务处备案。六、非教育行政部门(包括杂志编辑部)举办的教研、学术活动,如要求我校教师参加,则该部门的邀请书或通知应发至学校,由校长室根据情况决定或具体安排出席人员及有关事宜。若举办部门的邀请书或通知只发到教师本人,则出席者只以个人名义参加,

3、并且须经校长审批,然后凭邀请书或通知到教务处备案,原则上会议一切费用(包括会务费、差旅费及津贴等)均由本人自理。七、在学校同意参加活动的基础上,教研组应安排好外出教师的教学工作,教务处协调外出教师课务安排并备案,月底报学校人事室。八、经学校批准参加教研、学术活动的教师(一)其外出的时间作公假处理(假期中的活动除外);(二)其外出往返的差旅费及津贴,按规定由学校报销。九、学校提倡并鼓励各教研组织积极开展教研活动,认真总结教研经验,应邀外出参加教研、学术活动的教师应积极推动学校的教研活动,并在教研组中发挥积极作用。2022年二中教师外出参加教研、学术活动管理规定(二)为了推进“科研兴校”工程,努力

4、提高教师业务素质和教育教学水平,学校制定教师教研工作考核评价规定,作为教师年终目标量化考评的一部分。评价考核细节办法具体如下:一、总分_分(占教师年终目标量化考评总分_%)。二、教研常规分_分凡任课教师能积极参加学校教研组组织的教研活动,听课达到规定节数,计_分。教研活动缺一次扣_分,听课每少一节扣_分三、加分规定1.上示范课(公开课、观摩课)、研讨课:校县级加_分,地级加_分。2.教学比赛:授课按以下标准计分,说课按授课的_%计分校县市级:一等加_分,二等加_分、三等加_分地市级:一等加_分,二等加_分,三等加_分省级:一等加_分,二等加_分,三等加_分国家级:一等加_分,二等加_分,三等加

5、_分(同一项目不累计加分,只计最高分)3.论文(含课案、课件设计)获奖:校、县市级:一等加_分,二等加_分、三等加_分地市级:一等加_分,二等加_分,三等加_分省级以上:一等加_分,二等加_分,三等加_分(同一项目不累计加分,只计最高分;合着第一作者按_%计算,第二作者按_%计算;取最高分_篇;其余地市级以上每篇计_分,县市级每篇计_分,校级计_分)4.发表论文:县市级加_分,地市级加_分,省级以上加_分(同一项目只计最高分,合着第一作者按_%计算,第二作者按_%计算;取最高分_篇,其余地市级以上每篇计_分,县市级每篇计_分,发表在教学辅导报上的文章只按县市级标准认定)5.课题研究:(1)课题结题后,凡参与研究者,加_分,如参加多项,每多参加一项加_分。(2)课题获奖:凭获奖证书计分,规划课题按下列标准计分:校、县级:一等加_分,二等加_分,三等加_分地市级奖:一等加_分,二等加_分,三等加_分省级奖:一等加_分,二等加_分,三等加_分国家级奖:一等加_分,二等加_分,三等加_分(主要参与者按标准记分,一般参与者减_分;学会课题按上述标准的_%计分,子课题经学校批准立项,获

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论