2022年二中班主任考核条例

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年二中班主任考核条例为积极做好学校的各项工作，更好的提高班主任工作积极性，体现奖勤罚懒原则，特制定本办法。考核内容及积分办法：1、班级常规管理考核积分为主要依据；2、班主任参加学习培训以及各种会议情况；迟到一次扣_分，缺席(未请假的)一次扣_分；请假的扣_分;3、班会备课情况：每周要有一次,缺一次扣_分；4、主题班会的召开情况：每月至少召开一次，主题班会没开或没有及时召开到位的有一次扣_分；5、家访情况：家访(形式不限，但必须留有记录)每月不得少于_次，不到位的有一次扣_分；6、班级管理方面的论文撰写情况：有论文发表的加_分；7、完成任务情况：学校布

2、置的各项工作必须按时保质保量完成，否则扣2_分；8、参加学校组织的各项活动情况：学校组织的各种活动(包括赈灾捐款献爱心等)必须按时做好，否则视情节扣1_分；9、课间操要到岗，迟到的扣_分,没有到岗的扣_分；10、住堂生管理班主任每天晚上应到宿舍检查学生的休息情况；管理员有权对不遵守宿舍管理的住堂生进行处理扣分。11、常规管理中每扣_分，扣除班主任津贴费_元。12、班主任津贴的发放按下列公式计算:班主任津贴_(学校发放的津贴当月常规管理中扣除的津贴)+当月奖金说明：当月常规管理中扣除的班主任津贴总和作为班主任奖金，此项资金平均奖给当月常规结分前_名的班主任。2022年二中班主任考核条例（二）班级

3、是学校教学工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校教学的骨干。打造一流的班主任队伍，对学校的未来发展、对学生的教育和培养至关重要。为了规范对班级的管理，提高管理的质量和水平，合理评价班主任的工作绩效就显得极有必要。为了避免评比工作的主观性与随意性，更好的激发班主任工作主动性和积极性，最大限度的发挥优秀班主任及先进班集体的示范作用，特根据中小学生德育工作规程，并结合我校实际情况，特制定如下量化考核奖励方案：一、班主任的常规性工作1、开学初制定班级工作计划，期末做好工作总结；2、努力完成学校布置的各项任务，并围绕学校中心工作开展好主题班会活动，用心开好平时班会，认真填写班级日志；3

4、、每学期至少召开一次学生座谈会和家长座谈会，认真了解并及时处理学生及家长关心的问题；4、每学期召开二次班级授课教师研讨会，分析班级情况，做到信息共享。5、学校各部门布置的工作积极配合完成，资料上交及时真实。二、班主任的日常具体工作1、做好安全教育，防止意外突发事件对教学进程的影响_监督学生按规定使用交通工具，上下学不使用机动车辆，以避免安全事故。_做好食品安全宣传，引导学生到食堂就餐，不要购买、食用无照摊点食品。_注意发现并及时处理学生之间的各种矛盾，预防打架斗殴等恶性事件发生。2、培养学生良好的社会公德，共同维护学校公共财物_爱护本班电教设备，教室多媒体设备、广播终端、监控探头等出现损坏要及

5、时记录并报告学校电教中心。_带领学生维护好教室桌椅、门窗等；住校生要做到不损坏寝室床铺、门窗、电器等公共财物。_劝导家在外地的学生住校，住校生入住学校宿舍率、在学校食堂就餐。3、培育班级的优良学风_坚决杜绝各种考试过程中的作弊现象，遏制不正学风的蔓延。_鼓励本班学生踊跃参加各种学科竞赛，力争优异成绩；不忽视体育、艺术类的有关竞赛，力争优异成绩。_引导学生夯实基础、力争突破，在学校考试中班级成绩力争前茅；4、用心打造良好的班风班貌_带领本班学生积极参加日常升旗仪式及学校重大活动，在活动中严守纪律、文明礼貌；_引导学生形成健康的审美观和情趣，不穿着奇装异服、不带饰品、不蓄长发、染发。_保持教、寝室

6、的卫生整洁，并积极打扫卫生区。规范办学，不得私自收费补课；不得搭乘收费、乱收费。三、考评得分构成(一)基本分班主任常规工作(_分+_分/次_N次)，权重0.3树立良好班风学风(_分+_分/次_N次)，权重0.6取得良好成绩(_分+_分/次_N次)，权重0.1(二)附加分_分：1、家长问卷调查_分；2、校长室和各处室总体评价_分。实际得分为部分乘以各项权重加附加分。计算公式：得分_0.3_0.6_0.1附加分四、奖惩1、每学年总分在年级前一半(若年级是奇数个班，取(n-1)/_个班)的班级班主任发给高考管理奖平均数_%的奖金，剩下发给高考管理奖平均数_%的奖金，排名前二名的班级，给予表彰，并作为年度上级表彰(优秀教育工作者等)候选人。2、非毕业班年级考评分排名连续两个学期排年级倒数第一者学校劝其辞职，下一学年不予续聘；一学年总考评分(两个学期考评分之和)排在年级半数后的，班主任当年高考管理奖减半发放。3、有违犯党纪国法行为的，要给于通报或处分，勒令班主任辞职并不予发放当年班主任高考管理奖。4、应届高三一本完成率低于_%的班级班主任下一学年不再续聘。5、因管理失误而造成班级发生重