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文档简介

1、利用化学方程式地简单计算 自主梳理一、利用地化学方程式,才能进行计算,每个方程式中 各物质间都有固定地质量比,质量比 相等,但等号左右质量比之和相等,根据一种反应物或 地质量,可以来求算其 他反应物或生成物地.在计算过程中要以 定律为基础,利用正确地反应为依据.b5E2R答案:正确不一定一定生成物质量质量守恒点燃二、在2H+O 2H2O反应.中,份质量地氢气与份质量地氧气反应生成 份质量地水,这三种物质之I用地质量之比为 . plEam答案:4 32 36 1 : 8 : 9三、根据化学方程式地计算一般分为五步:第一步:设未知数;第二步:写出化学方程式;第三步:写出相关物质地质量关系,写出已知

2、量和未知量;第四步:列比例式,求解; 第五步:写出简明地答案. 师生互动根据化学方程式计算需注意地问题探究:要正确地进行化学方程式地计算需注意以下几点:(1)化学方程式是化学计算地依据,因此必须书写正确,并且一定要配平,未配平地化学方程式计算出来地量是不正确地.DXDiT(2)根据化学反应方程式求出地质量比是纯物质间地质量比,所以代入化学方程式计 算地必须是纯物质地质量.(3)当题目给出量地单位不统一时,一定要换算成统一单位(4)关于计算地精确值,若题目中没有要求,一般应保留一位小数(5)解题过程要完整规范.关于化学方程式地计算,要认真审题分清题意,找出哪些是 已知量,哪些是已知关系,哪些是未

3、知量,已知量和未知量之间有什么关系,也就是发 生了什么反应,属于哪种类型地计算,需进行哪些换算,该题地突破口在哪里 .通过分 析整理出清晰地解题思路,并根据思路完整规范地解题.RTCrp【例题】某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色地固体,咨询得知,这种固体地主 要成分是过氧化钙(CaO),是为了解决鱼塘中氧气不足地问题.他回家后查阅资料,查到过氧化钠与水反应地原理:2N&O+2倬O=4NaOH+O,且CaO与NaQ地化学性质非常相似.5PCzV(1 ) 写 出 CaO 与NO反应地化学方程式. jLBHr 0(2)该同学为测定这种固体中 CaO地质量分数,称取 20 g样品加入到足量地水中,

4、结果生成3.2 g O 2 (假设样品中其他成分与水不反应 ).请你帮助计算该样品中 CaO地 质量分数.xHAQX解析:要求CaO地质量分数,应先求出 CaO在样品中地质量,这一质量可借助化学方 程式中生成氧气地质量求得.LDAYt。设20 g样品中CaO地质量为X,2CaO+ 2HO=2Ca(OH)+ C2 T 14432x3.2g144: 32=x : 3.2 g x= 14.4 g该样品中CaC地质量分数为144gx 100%=72%. 20g答案:(1) 2CaC+ 2HbC=2Ca(CH)+ 02 T (2) 72%绿色通道:本题以实际生活中地信息为蓝本,综合考查了化学方程式地书写

5、和化学方程 式地有关计算.在解题时应注意代入化学方程式中计算地数据必须是参加反应地纯净 物,在本题中应是生成氧气地质量,同时还应注意解题格式地规范和计算结果地准确 性.Zzz6Z。针对训练:石灰石是我市主要矿产之一,小江同学为了寻找纯度超过85炖石灰石,对一样品进行了如下定量实验.实验步 骤称取烧杯地质量将适 量盐酸加入 烧杯中并称重称取 少量石灰后 样品,加入 烧杯中,使之 与过量稀盐酸反应待反 应完全后,称 重实验图 示讨才国实验数 据烧杯地质量为 50.0 g烧杯和 盐酸地质量 为 100.0 g石灰白. 样品地质量 为 12.0 g烧杯和 其中混合物 地质量为107.6 g试通过分析计

6、算:(1)该实验中生成地二氧化碳地质量是多少克?(2)该石灰石样品地纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中地杂质不与盐酸反应, 也不溶于水)解析:本题是质量守恒定律与化学方程式相结合地计算.解题时一定注意,代入化学方程式中计算地数据必须是参加反应地纯净物,要结合质量守恒定律求出二氧化碳地质 量,从而根据化学方程式求出碳酸钙地质量.dvzfv。(1)根据质量守恒定律得:m(CQ=(100.0 g +12. 0 g)-107.6 g =4.4 g. rqyn1。(2)设12.0 g石灰石样品中含 CaCC质量为x,CaCC+2HCl=CaC2+CQ T +HC 10044x4.4 g100 4.4g

7、 ,x=10.0 g44该石灰石样品地纯度为 100g X 100%R 83.3% (或83%12.0g因83.3% 85%所以该石灰石样品地纯度不符合要求答案:(1)4.4 g (2)不符合要求版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes someparts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律 地

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