中考化学河北专版精编习题练：主题一身边的化学物质

1、主题一身边的化学物质第1讲空气、氧气备考精炼猜押过基础 TOC o 1-5 h z （2019?邵阳）空气是一种宝贵的自然资源。如图为空气成分示意图，其中R指的是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳（2019得隹安）下列物质中，计入空气污染指数”的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D,可吸入颗粒物（2019以津）下列说法正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（2019?襄阳）下列关于催化剂的说法正确的是（）A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加

2、快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生（2019?嘉兴）15%的H2O2溶液在二氧化镒催化作用下会剧烈反应产生O2.实验室欲利用15%的H2O2溶液制取。2,则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A. B. C. D.O2的含量的是（）质有关的部分笔（2019W匕京）用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降【2019年浙江省温州市】如图是小明整理的与氧气化学性 记，他归纳了以下四点，其中不合理的是A.都是单质与单质反应 B.都是氧化反应C.都生成了化合物 D.都生成了气体（2019理庆）纳

3、米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一（2019?娄底）2019年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是（）A.积极推广使用新能源公交车B.火力发电厂进行脱硫、控尘处理C.禁止化石燃料的使用D.限制、禁止燃放烟花爆竹（2019?丽水）如图是 用双氧水制取一瓶氧气 ”

4、实验的主要步骤，其中操作错误的是A.放入药品B.收集C.检验装置气密性验满 D（2019歌徽）实验室可通过加热高镒酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A.组装好装置后，检查装置气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管12.12019湖北襄阳】 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A.木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B.不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质C.原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D.催化剂在反应前后质量不变，

5、因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂（2019淮安）根据图示回答下列问题反应方程式是，应从（填“ a下仪器（1）图中标有序号的仪器名称（2）实验室用高镒酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填序号）（3）若用D装置收集氢气，气体 或“b”）端进入（2019黑龙江）实验室中有以称：化碳并欲得到平生装置仪器的组序号），当用右（1）填写标号仪器名（2）实验室制取二氧稳的气流，应选择发 合为（选择一套，填化碳的化学方水法收集氧气,图装置收集二氧化碳时，气体应从（填a”或 b”）端进入，写出检验二氧程式（3）若用高镒酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为，反应方程式为；用排 所得气体不纯的原因可能是（答一条

6、）15.【2019年浙江省宁波市】 根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：（1）图甲装置中二氧化镒的作用是 。（2）要获得一瓶干操的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a-。（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有 （填序号）。硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰硫燃烧是剧烈氧化的现象硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染过易错2. （2019?岳阳）下列各图中1. （2019狗阳）空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气 B.二氧化碳C.氮气 D.稀有气体)3.12019新疆乌鲁木齐】如图所示.将液体X逐滴加入到集气

7、瓶中与固体Y作用，可观察到气球逐渐变大。卜表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是双氧水稀硫酸水水稀盐酸二氧化镒碳酸氢钠氢氧化钠硝酸俊铁粉A.B.C.D.4.（2019唐山古7一模）下列关于空气的说法正确的是A.空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀混合C.N2、O 2不再保持各自的化学性质D.N2、O2的体比约为5： 15. （2019海南）英国化学家亨利 卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫烧渣，小+酸二留蹲酸、稀盐酸作用制得 可燃空气”，并将其表示为:金阿用所学化学知识判断，下列说法正确的是A.可燃空气”是从金属中分解出来的 B.上述六种金属包括铜C.可燃空

8、气”可以用排水集气法收集 D.上述反应属于复分解反应过提升（2019沈锡）化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化 学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是（A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C.波义耳的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释D.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化（2019承汉）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H 2。2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛

9、有质量为 m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化镒，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（ CaO和NaOH的混合物）。下列说法正确的是（A.将装置I分别与装置H、出、IV、 V连接，均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在bll管口处验满D.若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大（2019泡州）小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧 匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内盛有滴加紫色石

10、装试液的少量水）。实验中可观察到的现象与结论不符合的是（A .对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度B.对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C.在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化D.在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸（ 2019?衢州）实验室常用加热高镒酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 T ,现对 像正确的是A. B. C. D.定量的高镒酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间的变化图5.12019四川眉山】 下图是 铁丝在氧气列说法错误的是A.氧气无须提前制备和收集DTiu”的实验改进装置。下B.用塑料瓶代替集气

11、瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体6.12019山东东营】小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理,设计了如右图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）O已知广口瓶的有效容积为242mL实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流人广口瓶中的体积为48mL下列说法错误的是A.该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B.通过分析本次实验数据，可知空气中暇气的体积分数约为19.8%C.若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D.此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题7

12、.12019广东】（12分）根据“题22图”回答有关问题。（1）仪器a的名称是;图中可用于加热 KC1Q制备Q的装置为 （填序号），化学反应 方程式为。（2）若用铁片与稀盐酸在 A装置中制备H2,铁片应放在 ;用F收集Ha时导入气体的导管端为 （填“b”或c”）；检验装置 D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后， ,则气密性良好。（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是 （填序 号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后， 。（4）若用过氧化氢溶液制备 Q,最好选用装置 （填序号），把 F装满水，用排水法收集 Q并测 定气体体积，应在 端（填b”或c

13、”）连接上一个量筒。（20194华）小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们 进行了如下探究：【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是【实验研究】第一组实验：取 3只集气瓶，编号为，分别装入15%、30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表：

14、实验分组第一组第二组实验序号集气瓶装水的 体积分数/%153045343842带火星竹签状 况亮很亮复燃很亮复燃复燃得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是。【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施。（2019扬州）氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：.氧气的制备：（1）写出右图中有标号仪器的名称：,。（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式 。

15、该装置中棉花团的作用是 ,图中装置一处明显的错误是 。.氧气的收集：实验1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。实验2用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据：实验1实验2实验3氧气的体积分数（）79.779.679.9 88.4 89.0 87.990.0 89.8 89.3氧气的平均体积分数（）79.788.489.7数据分析:（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积

16、分数，可采取的措施是（4）不考虑操作因素，实验 3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是 m .铁丝在氧气中燃烧（5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为 。（6）铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是（填化学式）。将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀盐酸，若产生气泡，则原因是 （用化学反应 方程式表示）。（2019林圳）小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。MnO2作催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：。用上述反应原理制备并收集一瓶

17、干燥的。2,从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为一一（填标号）。为了确保实验成功，在装药品之前应该。检验。2的方法是，若木条复燃，则证明收集的气体为02。FeCl3溶液做催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2。、Fe3+、Cl【问题】那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？【假设】假设一：可能是 H20假设二：可能是Fe3+假设三：可能是Cl【分析】假设一不可能成立，理由是。【实验】操作现象其他条件小艾，问H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件小艾，问H2O2溶液中加入Na2SO4

18、溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2 （SO4）3 溶液立即产生大量气泡【结论】假设成立，而假设一和另一种假设不成立。（3）催化剂比较从循环利用的角度分析，（填化学式）更适合做该反应的催化剂。第2讲碳及其化合物备考精炼猜押过基础1. （2019金安）金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是（）A.原子种类不同 B.原子大小不同C.原子排列方式不同D.原子数目不同2.12019江苏南京】 实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是A.装置和组合可以用来制取氧气B .装置和组合可以用来制取氢气C.装置和组合可以用来制取二氧化碳D .装置可以较好地控制反应速率（2019阴

19、目西州）下列关于 C02性质和用途描述错误的是（）C02既不能燃烧也不能支持燃烧C02能从一个容器倾倒到另一个容器C02不溶于水C02的固体（干冰）可作制冷剂（2019威海）关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定（2019?泉州）石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能.关于石墨烯 的认识错误的是（）A.可作散热材料B.是一种化合物C.可做新型电池的电极D.完全燃烧生成二氧

20、化碳（209?1）分析下列化学反应，鲁费吉论不正确的是（ 点蕨2C+O2- 2CO C+O 2- CO2 2CO+O 2- 2CO2A.反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C.上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D. C- CO CO 2的转化都只能通过与 02反应来实现7.12019四川德阳】 下列图像表示的对应关系正确的是（）A.图表示煨烧石灰石B.图表示C02在水中的溶解性C.图表示向NaOH溶液只加水D.图表示将浓硫酸加入水中（2019?宾州）利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有

21、紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出）来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（）A.通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应D.该装置的左半部也可用于制取氧气（2019益阳）由N2、CQ CQ组成的混和气体，依次通过足量灼热的CuO和NaOH溶液后（假设每次反应都能进行完全），气体的组成变为（）A. N2、C02B. N2 C. CQ、CO D. N2、CO（2019减宁）有三瓶无色无味的气体

22、 X、Y、Z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃 三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有 X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯 中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有 Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则 X、Y、Z分别是（）A.H2、CO、CH4 B. CH4、CO、H2C.CO、CH4、H2D. CO、H2、CH411.12019广东】除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是CO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气CO（HCl）:通过饱和 NaHCOWtNaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥D.铁粉（锌粉）：加入稀H2SQ溶液充分反应后过滤12

23、.12019辽宁沈阳】 能证明某无色无味气体是 CO的操作及现象是项实验操作实验现象A将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D将气体通入蒸储水中有气泡逸出13. （2019河北石家庄十八县模拟联考）化学市一门以实验为基础的儿科学，请结合下列装置图回答 （1）写出仪器a的名称AHC口E（2）实验室用高镒酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为，若用B装置制取氧气从b中加入的药品是。若用C装置收集氧气，验满的方法是（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，

24、倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中，制取二氧化碳应选择的发生装置是（填字母）（5）适合用D装置收集的气体必须具备的性质是14.12019湖北鄂州】 为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所 示的实验：ABC回答下列问题：（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为。（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图 A所示的装置中（如图 C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象 是；振荡集气瓶，观察到的现象是。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学

25、方程式为。15. （2019石家庄桥西区模拟）化学反应可以从微观和宏观两个角度认识和研究（1）如图所示是氢气和氧气反应中的粒子变化示意图，它们在化学变化过程中出现的先后顺序是（填序号），该反应的化学方程式是（2）下图是一氧化碳还原氧化铁的实验，实验前先通入一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯的目的是。该实验证明一氧化碳的化学性质有：一氧化碳能还原氧化铁；过易错1.12019湖南郴州】 一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法 D.以上方法都可以2. （2019?桂林）为了验证二氧

26、化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是A.步骤B .步骤C.步骤D.步骤（2019?波）三氧化二碳（化学式 C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成 草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是（）A. C2O3中碳元素的化合价为+4价B.三氧化二碳具有还原性C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐4.12019黑龙江齐齐哈尔】 己知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系 如图（部分物质及反应条件己略去 ）。其中B、C是组成元素相同的气体，D是目前世界产量最高的金属，是黑

27、色固体，请回答：（1）写出下列物质的化学式：A; B。C在工业上常用来冶炼 D,写出其反应的化学方程式 ,在这个反应中,发生了氧化反应。5. （2019原创）下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法中正确的是A.二氧化碳能使紫色石蕊变红B.可用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳C.二氧化碳能与碱溶液发生反应，但一氧化碳不可以D.可在室内放一盆水用来防止一氧化碳中毒 过提升（2019明州）铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O.称取14.4g仅含Cu、。两种元素的固体样品、采用如下装置实验（夹持装置省略）。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是（）WI bA .装置B的作用是吸收反应生

28、成的 H2O和CO2B.实验开始前应先关闭 K2,打开Ki,让CO通一段时间C.根据实验数据进行计算，可以确定该固体为CU2OD.若缺少装置C,则实验所得Cu、。个数比偏高2.12019河南】甲乙丙有如右图所示的转化关系（“一表示反应一步实现，部和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是A. C、CQ、COB. H2O2、O2、H2OC. CuO、Cu、Cu(NO3)2D. NaOH、NaCl、NaNO3（ 2019升堰）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A.金刚石、石墨、C6诸B是碳元素组成的单质B.在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C.二氧化碳能使紫色石

29、蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼（2019?娄底）如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若关闭阀门I ,打开阀门n ,紫色小花不变色；若关闭阀门n，打开阀门I ,紫色小花（）A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色（2019演石）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成 CO2,不充分燃烧时生成 COC. CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2同用于人工降雨、灭火D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温

30、下碳单质的化学性质稳定6. （2019?宿迁）某同学设计了如图所示白装置，用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。（1） A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为。（2）用B装置收集CO2,气体应从（选填 或“b）”端通入；（3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是（填序号）；A.氢气 B.氧气 C.空气（4）往D试管中通入CO2,当出现现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀；（5） E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗，滴入少量 NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应 的化学方程式；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗，打开分液漏斗，滴入溶液（填化学式，忽

31、略滴入 液体体积）。67. （2019倩岛）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。【探究活动一】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素也 浸木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程西度的因素是。I世世【探究活动二】探究影响物质溶解性的因素同学们做了 A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是。同学们又补充了 C试管所示实验，他们想探究的影响因素是。【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪 的程度由大到小的顺序为。对比A瓶与瓶的实验现象，可证明二氧化碳

32、能与氢氧化钠溶 液发生反应。8.12019山东威海】（10分）用化学方法改造物质 匕氧化碳变汽油二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有 5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你氧化碳能变成汽油，你相信吗?2示意的I、II、III三个环近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）请回答下列问题：（1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是 （填字母编号）。A.催化剂可以改变化

33、学反应速率B.化学反应前后催化剂的质量不变C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节 I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反 应的化学方程式为 。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发 生了 反应。（3）从物质类别的角度看，环节 II实现了的转化。（4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式 , c和d的分子式是否相同?,二者是否为相同物质？ , d物质中碳元素和氢元素的质量比为 。（5）上氧化碳变汽油 ”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是 , （答出两条即可。9.12019

34、黑龙江哈尔滨】 （4分）A、B、C D、E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示（ 、”表示两种物质能发生反应，“一表示一种物质能转化成另一种物质，且略部分反E是含有三种元素的物质。； 回| / X/ 0 一 0 -0（第33 图）应物或生成物及条件），已知其中只有两种物质是氧化物，（1）若D为水时，且A、B两物质能发生化合反应，请回答：写出A、E物质的化学式： A、E;A与B发生反应的现象为 ,（2）若D为二氧化碳时，请回答：写出A、C物质的化学式 A、C;按照图示所标明的物质关系，写出能生成空气污染物的化学反应方程式10. （2019座庆）（1）不同实验对反应速率

35、有不同要求。某同探究CO2制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：反应物的浓度反应物的状态限选试剂：A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液E.粉末状石灰石 填写下表并回答相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理和DCO2的实验室制法A和C写出灭火器反应原理的化学方程式。（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。点燃实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明 相同条件下的溶解性：SO2 （填 法”或之”）CO2,试管内溶液变成色。实验二：已知镁条在 CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO22M

36、gO+C.试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，。第3讲自然界的水备考精炼猜押过基础（2019河北石家庄十八县模拟联考）人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法中正确的是A.无法用水鉴别硝酸俊、氢氧化钠两种固体B.用水浇灭着火的纸箱，其原理是移除了可燃物C.天然水经过自然沉降、过滤、吸附既得纯水D.使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污（2019?台州）如图为自米水生产过程示意图。下列说法正确的是（）加入液P甫网氯消毒A.清水池中的水是溶液B.过滤池中主要发生化学变化C.消毒用的液氯是化合物D.供水系统流出的水是纯净物（2019狗阳）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同

37、程度的净化，下列净化程度最高 的是（）A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸储（2019?广州）下列有关水的说法不正确的是（）A .水质浑浊时可加入明矶使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味D,可用蒸储的方法将自来水进一步净化5.12019四川广安】 水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是A.用肥皂水可以鉴别软水和硬水B.为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C.水中Ca2+、Mg+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D.水是由氢原子和氧原子组成（2019?烟台）下列有关水的叙述错误的是（）A.水电解时正极产生氧气B.水的天然循环是通过其三

38、态变化实现的C.水变成水蒸气，水分子大小不变D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物（2019林圳）下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（）A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水的组成 D吸收大量热A. A B. B C. C D. D8.12019浙江杭州】小金在做电解水实检时，先在水中加人少量含酚酗:的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性)，再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是A.用燃着的木条检验气体 a,发现木条上火焰熄灭B.在酒精灯火焰上检验气体 b,气体b不能燃烧C.与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OHD.在此反应中化学能转化为电能9.12019四川达州】(4分

39、)化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：(1)硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是。(2)我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的性。(3)房屋着火，可用水扑灭，其灭火原理是。(4)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为：2CrO3(红色)+3QH5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X 该反应中 X 的化学式为。10 (2019?东营) 生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：(中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、

40、软化水质)(1)中活性炭的作用是(填字母。下同)，中超滤膜的作用是。A.去除有害菌和部分病毒B.吸附杂质C.除去较大的不溶性杂质(2)若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取方法。(3)有的河水出现水华现象，经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致，上述三种物质属于复合肥的是。(4)下列图标表示 国家节水标志”的是。11. (2019?圭林)水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。(1)下列物质加入水中能形成溶液的是(填字母序号)。A.食盐 B.面粉 C.植物油(2)向某水样中加入肥皂水，搅拌，若观察到的现象，则水样为软水。(3)如果工业

41、废水中含有酸性物质，应该用性物质处理后再排放。(4)下列做法会造成水污染的是(填字母序号)。A.生活污水处理后再排放B.合理使用农药和化肥C.任意排放工业废水(5)市售 自热米饭”的自热原理是：让饭盒夹层中的水与生石灰接触、反应并放出大量的热。该反应的化学方程式是过提升1.12019江苏连云港】 下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A 除去KCl固体中的KC1Q加入少量MnO固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中Q的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH是否完全反应向反应后溶液中加入 AgNO昭液2.（2019?

42、凉州区）生活中处处有化学。请按要求回答下列问题：（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤；吸附；消毒；蒸储，其中没有用到的是。（填序号）（ 2 ）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是。（ 3）为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（ KIO 3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮。碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式。3.（2019?云南）2019年 “世界水日 ”的宣传主题为 “Nature for water。”（ 1 ）爱护水资源，一方面要防治水体污

43、染，另一方面要（ 2） “直饮水机 ”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起，生活中常用检验饮用水是硬水还是软水，常用的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（3）图1为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是，该实验说明水是由组成的。（4） C1O2是饮用水常用的消毒剂，制取C1O2的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2C1O2+2X, X的化学式（5）下列图2是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是（填序号）。甲实验的目的是测定空气中氧气的含量乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹

44、陷丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度【2019 山东泰安】 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。1 ）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）；抑制水中所有动、植物的生长不任意排放工业废水大量使用化肥农药生活污水经过净化处理后再排放2 ）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（C12）,该反应的化学方程式为 ;从能量变化角度看，该反应将电能转化为能；3 ）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H+和OH-, H+易与水分子形成水合氢离子（0+

45、），与水分子相比，下列对水合氢离子描述不合理的是 （填字母序号）；A.氧元素的化合价发生了改变B.微粒的构成发生了改变C.微粒的化学性质发生了改变D.微粒的电子数发生了改变（4）溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液时，在用量筒量里取所需水的过程中，他俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会（填 “偏大 ”、 “偏小 ”、或 “无影响（2019?雅安）研究“水”可从多角度展开。（ 1 ）水的电解宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验 B中气体的现象是。微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。结论：水由组成。（ 2 ）水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H 2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式。（ 3 ）水的用途碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是。图 2 实验中，对水的主要作用分析不全面的是（填字母）a图中的水便于观察烧瓶内气压变化b图中的水提供热量c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满D d 图中的水防止熔融物炸裂集气瓶（ 2019 海南）自来水厂净水过程示意图如下