三年级下册英语导学案 -Module 1 Unit 2 Tastes Look and learn Play a game (含答案)沪教牛津版(深圳用)_第1页
三年级下册英语导学案 -Module 1 Unit 2 Tastes Look and learn Play a game (含答案)沪教牛津版(深圳用)_第2页
三年级下册英语导学案 -Module 1 Unit 2 Tastes Look and learn Play a game (含答案)沪教牛津版(深圳用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、牛津深圳版小学英语三年级下册Module 1 Using my five sensesUnit 2 TastesLook and learn Play a game导学案模块Module 1 Using my five senses单元 Unit 2 Tastes年级3学习目标一、语言技能1、能够在语境中学习三个单词:candy, ice cream, lemon。2、能够两人一组,玩课本P7的游戏。二、语言知识1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流

2、中,注意倾听,积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。学习重难点1、能够在语境中学习三个单词:candy, ice cream, lemon。(难点)2、能够两人一组,玩课本P7的游戏。(难点)学法指导跟读模仿 自然拼读法 练习法课前准备课本和文具【新知预习】1、听录音,跟读课本P7 Look and learn 的单词。(5遍)2、听录音,跟唱课本P7 Play a game的内容。(5遍)【课堂探究】1Lets enjoy看视频,欣赏美食。2、Lets learn看课件,在教师的引导下,在情境中,通过“自然拼读、拆分

3、单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇:candy, ice cream, lemon。3、Listen and repeat看课件,听音频,跟读单词,音频读一遍,同学们读两遍。4、Lets read看课件,读单词,两遍英文,两遍中文。5、Lets play看课件,读单词,爬楼梯。6、Sharp eyes看课件,说出自己看到的图片所对应的单词。7、Read and choose看课件,看图片,选词,填字母编号,将答案写在练习本上,完成任务后,举手示意老师,师生共同核对答案。8、Look and say看图片,说单词。9、Look and classify看图片,将食物进行分类。10

4、、Watch and learn看视频,了解游戏规则。11、Play a game两人一组,使用句型,玩游戏。【展示交流】1、Time for exercise朗读题目,选择正确的答案,选择完毕,师生共同校对答案。【当堂检测】一、看图,选词,填字母编号。AlemonBcandyCice cream( )( )( )二、选出不同类的一项。( )1AappleBsweetCbanana( )2AsourBorangeCpear( )3AhowBlemonCwhat( )3AwhiteBblackCice cream三、读句子,翻译中文,填字母编号。( )1Its sweet.A它是一个柠檬。( )2Its sour.B它是甜的。( )3Taste it.C它是酸的。( )4What is it?D它是什么?( )5How is it?E它的味道是什么样的?( )6Its a lemon.F尝一尝它。四、读句子,选答语,填字母编号。( )1What is it?AIts sweet.( )2How is it?BIts an apple.参考答案: 一、看图,选词,填字母编号。B C A二、选出不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论