二年级下册科学试题 - 第二单元 我们自己 测试题 - 教科版（含答案）

1、二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试题-教科版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文 B.盲道C.助听器2.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ）。A.身体左右两部分完全不同 B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同3.一名小学二年级的学生，身高大约是（ ）。A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（ ）。A.父母不喜欢喝可乐 B.可乐喝多了影响身体健康 C.父母不想多花钱5.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度

2、拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（ ）种感觉器官。A.一 B.二 C.三二.填空题(共7题，共34分)1.人与其他（ ）一样，也会经历由出生到死亡的过程。2.测量物体时，直尺必须紧靠（ ）的物体。3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（ ），右图中的牙齿叫做（ ）。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙4.我们身体的主要结构有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（ ）觉。6.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是我们的感觉器官，具有学习的功能。7.现在我（ ）岁了，身高已经有（ ）厘米，体重有（ ）千克。三.判

3、断题(共5题，共10分)1.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（ ）2.我们可以通过嗅觉感知甜味。（ ）3.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（ ）4.身体是上下对称的。（ ）5.头发剪短后可以再生长。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。2.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”我摸了摸菜盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖

4、起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”五.填表题(共1题，共10分)1.填写人体5种感觉器官的名称及其作用六.简答题(共2题，共10分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。七.综合题(共2题，共16分)1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？味觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）妈妈做的菜味道非常好。（ ）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，

5、水有点凉，（ ）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！2.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。1.这些推测中，有一项不合理，它是（ ）A.身高 B.体重 C.腿长2.芳芳的推测依据不包括（ ）。A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B.对照自己的生长发育表，做出合理的推测C.按成年人的标准推测3.下列说法中的是（ ）A.随着芳芳的成长，她要学会自立、自强B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C二.填空题1.生物2.被测量3.B；C4.头；颈；躯干；四肢5.味6.眼；耳；舌；鼻；皮肤7.10；125；34三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.眼；视觉作用；耳；听觉作用；鼻；嗅觉作用；舌；味觉作用；手；触觉作用六.简答题1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早