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文档简介
1、学校2020年普通高中学业水平考试等级性考试抽样测试生物试卷q灶齐一教育ID考生须知I:;分为第一部分和第二部分满分叫,考试时长90分钟.前上务必在试卷和答卄(纸)上准确填写学校、姓名和教育题答案-律书写金答题卡(纸)上在试卷上作答无效.:;:畑匕选择题用2B铅笔作答,其他酿用黑色字迹签字笔作峯将本试卷、$卡(纸)和草稿纸-并交回.第部分(选择题共30分)符合:囂:小範每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有_项1下列选项中,否含氮元素的-组化合物是B.脂肪酸和磷脂D.氨基酸和血红蛋白葡萄糖和糖原C.脱氧核苜酸和脱氧核糖核酸2-所有细菌都具有的特征是B*仅在有水条件下繁殖D.生存温
2、度都超过80*0RNA和DNA.这两种病毒均B-具有完整的细胞结构D.需庄宿主细胞内繁殖A都是异养生物C.仅在有氧条件下生长3.寨卡病毒和乙肝病毒的遗传物质分别是不含蛋白质和糖类G含有A、T、C、G四种碱基人体细胞和酵母细胞内都会发生的物质转化矗;B.匍萄糖转化为糖原D.CQ和HQ转化为有机物A*葡萄糖转化为淀粉匚简萄糖转化为丙删酸卜列关于胸的叙述正确的是都是蛋白质C.由内分泌细胞分泌生物试卷第 页(共10页)6*右图为线粒体的结构示意图。生物过程是处发生葡萄糖分解中的CO?扩敢穿过内浪C-处丙扇餓分解为CQ和比0D.处HJ与Op结合生成水7-右图是叶绿体同部结构模式图.在相应区域发生的生物学
3、过程杏包抵的膜上面发生色素吸收光能的过程B*的腆上面发生水的光解(释放在中CO2转化为C3化合物在中发生ATP的合成在卜列自然现象或科学研究成果中,能体现细胞全能性的是壁虎断尾后重新长出尾部胡萝卜根的愈伤组织培养成完整植株7用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D.蚕豆种子发育成幼苗某种植物光合作用吸收CO,的速率与光照强度的关系如图所示。从图中可知光强在30时,植物可进行光合作用当光强达到200以上后,光合速率增加最快随着光照增强,光合速率不断增加在M点,植物的光合作用速率最低若以碱基顺用5ATTCCATGCT3的DNA为模板链,转录出的mRNA破基顺序为A.从5端读起为ATTCCATGCTB.从3,
4、端读起为UAAGGUACGAG从5,端读起为AUUCCAUGCUD.从3,端读起为TAAGGTACGA果蝇的女基因是伴性遗传的隠性纯合致死基因,纯合体胚胎无法发育。含斤基因的杂合f雌果蝇与正常的雄果蝇杂交,巧果蝇中雌雄的比例是C-雌:雄=2:1A.雌:雄=】:1B.雌:雄=:2雌:雄=3:I生物试卷第3页(共10页)12.下图为处于不同分裂时期的某哺乳动物细胞示意图下列叙述正确的是A.甲、乙、丙中都有同谭染色体B.睾丸中能同时出现这三种细胞C.乙发生基因重组的槪率高D.丙的子细胞都是卵细胞13.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是马拉松长更过程中一抗利尿激素分泌减少一尿量减少马拉松长趣
5、过程中抗利尿激素分泌增加一尿量增加短时间讥饿胰高血糖素分泌增加血糖浓度维持正常D-每时间讥饿胰高血糖素分泌减少一血糖浓度升高14-右图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果示意图,则右图所示结果最有可能来自于清水培养的水仙叶片盆栽的天竺葵的叶片C-大蒜发芽长出的绿叶秋冬季节的银杏落叶在自然环境中,一个种群否能长期以“J”型曲线方式增长的原因是A.处在生育期的个体足够多B.存在天敌或竞争者每个季节都有充足的食物D.栖息地面积足够大生物试卷第 页(共10页)第二部分(非选择题共70分)本部分共6大题,共70分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效.(12分)研究发现,正
6、在生长的植物细胞具有“酸生长”特性,即pH45的溶液促进细胞伸长生长.为了研究这一现叙的内在原因,研克者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验.实验操作及结果如下图.定切段增长不触热处厦PH液同滚pH45(EE)y乂gwlfw车加热处星的切段叶间(h)请回答问题:(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或增加的结果.TOC o 1-5 h z(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体,仅剩.经这种处理后的下胚轴切段称为Y。3)由图可知,对Y进行的实验处理为:.了4)图2结果表明,Y的特性是:决定这种特性的物质最可能是(选填:纤维素/果胶/蛋白质).(5)研究者发现生长素可
7、通过诱导细胞膜外环境的pH值降低,促进细胞生长。己知植物细胞膜上有H泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请选用已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。生物试卷第5页(共10页)(12分)离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础。突触传递过程中,询、就内外离子的移动如下图所示。兴奋在突触部位的传递过程请回答问题:TOC o 1-5 h z当兴奋传导到突触前膜时,引起突触前膜对Na+通透性的变化趋势为-在此过程中Na+离子的过膜方式是。引起突触前膜上Ca?+通道打开的原因是o图中至表示兴奋引发的突触传递过程。图中过程表示o为研究细胞外Na+浓度对突触传递的
8、影响,向细胞外液适度滴加含Na*溶液,当神经冲动再次传来时,膜电位变化幅度增大,原因是o在突触部位胞内的钙离子主要来自于胞外。为证明细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量,提出可供实验的两套备选方案。方案一:施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。方案二:适度增加细胞外液中的钙离子浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。另取一组实验材料施加钙离子通道阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。比较上述两个方案的优劣,并陈述理由。生物试卷第 页(共10页
9、)(14分)下图示甲、乙两生态系统中的食物网。A鱼的鱼苗大角鹿黑尾鹿山豹体位于细胞核内(见图1)。细胞核分离、B起始DNA复制染色体高度螺茨三角子请回答问题:(1)食物网由交织而成,它反映了中关系。(2)在食物网甲中,A鱼体内的能量直接来自于(3)甲、乙两食物网的营养级最多均有级,导致这一现象出现的原因是(4)基于对上述两食物网的观察,借鉴教材中赛达伯格湖的研究案例,请提出一个可用数据证实(或证伪)的、能进一步深入研究的问题。(10分)阅读下面的材料,完成(1)(5)题。芽殖酵母和裂殖酵母被广泛地应用于细胞周期研究中。这些单细胞生物能够表现出细胞周期的所有基本步骤。在实验室条件下,它们生长迅速
10、,完成一个分裂周期只需14h。在分裂过程中酵母的核被膜并不解体,与细胞核分裂直接相关的纺锤图1芽殖酵母(A和裂殖酵母(B)的繁殖周期顾名思义,芽殖酵母是通过“出芽”进行繁殖的。一个“芽”经过生长及有丝分裂后从已存在的“母”细胞上脱落下来,从而形成新的子细胞。因此,芽的大小就成为细胞处于细胞周期某一阶段的指标。裂殖酵母细胞是圆柱状的,靠顶端延长进行生长,并通过-个中间隔膜的形成来完成细胞分裂。野生型裂殖酵母种群中的细胞在分裂时长度相当稳定。因此,裂殖酵母的细胞长度是细胞所处细胞周期阶段的很好指标。Hartwell和同事筛选到细胞周期相关基因(C血)的温度敏感型突变体。野生型芽殖酵母在25匸和37
11、C下都可以正常分裂繁殖,细胞群体中每个细胞芽体的有无及大小与其所处细胞周期的阶段相关。温度敏感型突变体在25C可以正常分裂繁殖,在37匸则失去正常分裂繁殖的能力,一段时间后,它们会以芽大小相同的形态死亡(图2)。25r37匸细胞停滞在细胞周期的一个特定时相细胞周期未受影响图2芽殖酵母的野生型和突变体在不同筛选温度下的表现型其他研究人员在裂殖酵母中发现的cdc2温度敏感型突变体,在37C时的表型如图3。AB图3裂殖酵母野生型(A)和突变体(B)在37C下的细胞长度酵母在遗传上的突出特点为细胞周期进程中关键调控因子的鉴定奠定了基础,也为研究细胞周期的调控机理提供了丰富信息。细胞周期调控的分子机制在
12、进化过程中非常保守,在酵母中鉴别出的调控因子,一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白(氨基酸序列相似性较高)。请回答问题:TOC o 1-5 h z(】)细胞周期是指(2)由图2可知,在37C下芽殖酵母突变体的变异性状是。(3)请解释图3所示2种裂殖酵母细胞长度不同的原因。(4)要找出芽殖酵母芽体的大小与细胞所处细胞周期阶段的对应关系,应采取的具体做法是。根据本题信息,请推测Hartwell是如何通过实验操作获得该温度敏感型突变体的?(8分)目前在经济作物栽培中使用的赤霉素(GA3)大多是来自于发酵工业的产品。为提高发酵过程中赤霉素的产量,有关人员对发酵工艺开展了优化研究。请回答问题:(1
13、)下表是在不同发酵温度下,经过190小时(h)发酵后测得的赤霉菌菌丝得率每消耗lg还原糖所产菌丝干重)。温度CC)2528303235菌丝得率(g/g)0.320.360.420.430.38表中数据显示,发酵温度为时赤霉菌菌丝得率最高。(2)图1为不同发酵温度条件下赤霉菌产赤霉素的速率(每小时、每升菌液中的合成产物量)。406080100120140160180发酵时间(h)-22.5-225025.02500rmXT020406080100120140160180发酵时间(h)-20.0(m)-黑柯2000(1111&3里裟0图1图2综合表1数据和图1所不结果可知,菌丝得率和GA3合成速率
14、的温度不同。(3)依据上述实验结果,采用分阶段变温调控的发酵工艺后,与恒温发酵相比,GA3的产量明显提高。发酵过程中菌丝干重、残糖浓度及GA3浓度的变化如图2。发酵过程中残糖浓度下降的原因是。(4)鉴于菌丝产量、GA3合成速率以及维持高水平GA3产率的时间共同决定了GA3的最终产量,请综合图表中的信息,简述图2所示发酵过程前、中、后期采用3种不同温度的设计思路。(14分)野生型果蝇为灰身、长翅。灰身基因(A)突变后出现黑身表型,长翅基因(B)突变后出现残翅表型。己知控制这两对性状的基因都位于常染色体上。用灰身长翅(P|)与黑身残翅(P2)两种果蝇进行的杂交实验结果如下:杂交实验一杂交实验二P:P2(*)XP,(8)P:P,()xp2(J)黑身残翅灰身长翅灰身长翅黑身残翅F1:灰身长翅:黑身残翅片:灰身长翅:黑身残翅:灰身残翅:黑身长翅占比:50%50%占比:40%40%10%10%根据这两对基因的DNA序列分别设计一对PCR引物,对杂交实验一亲本、子代的基因组DNA进行PCR扩增,扩增结果见图1。鼻因片段尢小AI2OO4U对a10004*畠对bB600从基叶mi“片段大小A200鼻对ioooi,rbB600心对9S2请回答问题:(1)根据杂交实验一与相关基因PCR产物电泳结果,推测P,亲本的基因型TO
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