高三生物一轮复习：减数分裂（第三课时）

1、1、减数分裂和有丝分裂的图像分析2、细胞分裂与遗传变异的关系目标导航 减数分裂和受精作用(第3课时)问题导引1、区分有丝分裂和减数分裂细胞分裂图像的方法？2、配子中染色体组合多样性的原因？（人体细胞中含23对染色体，不考虑非 姐妹染色单体间的互换，能产生多少种配子？）3、细胞分裂与可遗传变异目录Contents03减数分裂和有丝分裂图像分析01细胞分裂与遗传变异的关系0202观察细胞的减数分裂一 1、减数分裂和有丝分裂柱形图题分析染色单体的数目可能是0，染色体和DNA的含量不可能是0；有染色单体时染色单体数等于DNA数，是染色体数的两倍；染色体数4N，出现在有丝分裂后期；染色体N，出现在减前中

2、末；生殖细胞染色体数、核DNA数都为N2.配子形成种类（正常）（1）具有n对独立遗传的同源染色体（等位基因）1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞 1个雄性个体可能产生精子的种类： 1个卵原细胞1个初级卵母细胞 1个雌性个体可能产生卵子的种类： 2n种2种4个精细胞1个卵细胞1个极体1个次级卵母细胞1个极体2个极体2n种Aa的雄性动物雄配子：A:a=1:1 ; Aa的雌性动物雌配子：A:a=1:1数目： 雄配子 雌配子AaBbABABababAAbbaaBB精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABabaABbAbaBAaBb3.巧判配子的来源ABAbAbaB检测1.如图1所示为动物初级

3、精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是( )A. B. C. D.B4、二倍体生物细胞分裂图的判断：一般来讲,鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂,最关键的是看染色体的行为。(1)三个前期图的判断：M前M前有丝前(2)三个中期图的判断:判断步骤：着丝点是否排列在赤道板上 M中M中有丝中(3)三个后期图的判断：判断步骤： 染色体是否含有染色单体 M后M后有丝后时期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期有同源染色体联会，形成四分体有同源染色体无同源染色体着丝点排列在赤道板上，有同源染色体四分体排列在赤道板两

4、侧着丝点排列在赤道板上，无同源染色体着丝点分裂，有同源染色体(看一极）同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有同源染色体（看上下）着丝点分裂，无同源染色体(看一极）曲线法减数分裂核DNA含量减数分裂染色体含量有丝分裂核DNA含量有丝分裂染色体含量同源染色体行为: ( M)联会(前) 、两侧(中) 、分离(后)染色体散乱分布总结：减数分裂和有丝分裂图像鉴别着丝点排列在赤道板上着丝点分裂有同源染色体: 无同源染色体: 有同源染色体: 不均等分裂: 无同源染色体: 无同源染色体: 特殊染色体数量为奇数: 有同源染色体: 有丝前减前 有丝中 减中有丝后 减后初级/次级卵母细胞均等分裂: 初级/次级精母

5、细胞和第一极体 减1.减数分裂与基因突变 在减数第一次分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代，如图所示。二、减数分裂与基因突变、基因重组的关系2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数第一次分裂后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。(2)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。在减数第一次分裂四分体时期(前期)，可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组，例如原本A与B组合，a与b

6、组合，经重组可导致A与b组合，a与B组合。检测15.右图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是( )A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因在两条非姐妹染色单体上都有黑色和白色两种片段，说明两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换；在减数第一次分裂的后期，两条同源染色体上的等位基因B和b随着同源染色体的分开而分离；A与a的分离发生在减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期；等位基因产生的根本原因是基因突变。C1.减数分裂异常导致配子种类变化的规律 如果

7、减数第一次分裂异常，如图所示:二、减数分裂与染色体变异的关系分析则所形成的配子全部不正常；如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。1.实验原理蝗虫的 细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体_都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2.实验步骤(1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)解离 。三 观察减数分裂精母形态、位置和数目漂洗染色制片(2)显微观察低倍镜观察在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，识别_ 细胞、 细胞和精细胞高倍镜观察先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂 和减数第二次分裂 的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目绘图根据 ，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图初级精母次级精母中期、后期中期、后期观察结果问题探究(1)本实验宜选用雄性个体生殖器官，其原因是什么？雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数；在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅