网络安全主题班会课件ppt

1、假期安(An)全教育 在假期里，我们在充分休息的时候，也不要忘记(Ji)注意安全。 下面让我们看一下有效的防范措施吧！第一页，共二十四页。目(Mu)录一、交通安全及法(Fa)制教育二、饮食安全三、中学生安全上网第二页，共二十四页。一、交通出(Chu)行安全及法制教育1、我们(Men)要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、乘坐公共汽车时，要排队等车，按顺序上车，千万不要拥挤。下

2、车时也要注意等车停稳以后，先下后上，不要争抢。5、不到游戏厅，练歌厅，网吧等不健康场所玩耍。 第三页，共二十四页。在上述2-5中(Zhong)任选一个进行设想.若没做到(Dao)，会发生什么？第四页，共二十四页。 行走怎样(Yang)注意交通安全 1在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。 2集体外出时(Shi)，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时(Shi)，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时(Shi)要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣

3、服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。第五页，共二十四页。 横穿马(Ma)路要注意什么 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 l 穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。 2穿越马路，要走人行横道线；3穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看(Kan)左边，再看(Kan)右边，再看(Kan)左边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4. 不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 第六页，共二十四页。二 交通安(An)全需要道

4、德规范出行有道行车(Che)有德交通安全人人有责请谈一下对这些词的认识！相互礼让乐于助人彼此谅解主动买票第七页，共二十四页。 据有关部门(Men)统计，涉及中小学生的道路交通事故约占道路交通事故总数的20左右。一些中小学生因交通事故而致残或丧失性命，给很多家庭带来极大的悲痛。究其原因，中小学生缺乏交通安全知识，交通安全意识淡薄。因此，必须加强对中小学生的交通安全教育。而同学们也更应时刻为自己的安全着想，自觉地去遵守所提出的交通法规。第八页，共二十四页。饮食安(An)全1、养成良好(Hao)的饮食习惯。吃东西时不要狼吞虎咽； 吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹；一日三餐定时定量，不

5、暴饮暴食。 2、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能 3、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 4、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。第九页，共二十四页。5、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦(Ku)；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的

6、，吃了这些食物会造成食物中毒。6、不随意购买、食用(Yong)街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用(Yong)、饮用(Yong)会危害健康。7、在商店购买食品、饮料，要特别注意是否标明生产日期和保质期，不购买过期食品饮料。不食、饮过期食品饮料。8、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。你是否能做到！第十页，共二十四页。网络信息社(She)会的骄子中学生安全上(Shang)网它伴随我们走进新时代，然而它今天也成为社会各界共同担忧的对象它象一把双刃剑，积极影响和消极影响并存，当前最令人关注的是它的消极影响，数百

7、万个家庭为此而心痛、困惑、无助第十一页，共二十四页。网(Wang)络环境下中小学生的安全 与健康现状（一）中小学生使用网络的基本情况调查(Cha)家庭拥有电脑状况：67.6%。上网地点： 在家里 54.6% 在网吧 27.3% 在学校或其他地方16.5%第十二页，共二十四页。上网目的： 首先是：娱乐放松，占了73.3% 其次是：查询信息、与他(Ta)人交流、辅助学习、了解社会。登陆的网站的类型： 综合性门户网站比重最大，例如，雅虎、搜狐、网易、新浪等 再次是娱乐网站，音乐网站，游戏网站等 第十三页，共二十四页。互联网吸引学生的主要因素 信息丰富(Fu) 65.09% 没有压力和限制 40.3%

8、 可以扮演不同的角色 31.7% 认识新朋友 28.0%第十四页，共二十四页。中、小(Xiao)学生主要的网络行为网络学习：远程教(Jiao)育、在线学习网络浏览：新闻、视频、音乐等网络聊天：QQ、MSN、聊天室网络交友：网友网络购物：淘宝、ebuy网络游戏：星际、魔兽、 CF第十五页，共二十四页。网络(Luo)学习第十六页，共二十四页。网(Wang)络浏览第十七页，共二十四页。网络(Luo)交友陕西一女孩到长春见网友 被骗(Pian)住进救助站 第十八页，共二十四页。网(Wang)络聊天第十九页，共二十四页。网络(Luo)购物第二十页，共二十四页。网络(Luo)游戏第二十一页，共二十四页。最令(Ling)教师和家长关注的负面影响不良信息和不良交往对(Dui)中小学生的安全与健康构成危害第二十二页，共二十四页。临近暑假，同学们