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文档简介

1、好(Hao)习惯成就好(Hao)人生 二年级主题(Ti)班会第一页,共二十五页。 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不(Bu)能等我?” 这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。 10分钟后,总经理回来了听故(Gu)事喽第二页,共二十五页。说(Shuo)

2、一说(Shuo)结果怎样?应聘者做的对吗?为什么?我们来看一看答案: 总经理说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。” 大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?” 总经理说:“我不(Bu)在的这段时间你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不(Bu)录用那些乱翻别人东西的人。”第三页,共二十五页。习(Xi)惯养成 伴我成长第四页,共二十五页。养成良好的(De)学习习惯,才会有一个好的(De)学习心情! 你的桌面(Mian)是这样的吗?第五页,共二十五页。第六页,共二十五页。第七页,共二十五页。第八页,共二十五页。养成不磨蹭的好习惯,就不会觉得是强(Qiang)求你会迅速完成老师和

3、家长布置的任(Ren)务吗?第九页,共二十五页。温馨提(Ti)示习(Xi)惯是一个人的资本,你有了好习(Xi)惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习(Xi)惯,你一辈子有偿还不了的债务。第十页,共二十五页。好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描(Miao)绘人生蓝图的五彩画笔。 读(Du)一读(Du) 播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获人生!第十一页,共二十五页。好学习习惯大家(Jia)谈从小到大,你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说,大家(Jia)来分享、学习一下第十二页,共二十五页。找一找 议一议 您身上有多少习惯?其中多少是好(Hao)习惯?多

4、少是坏习惯?习惯是(Shi)人成功的核心。第十三页,共二十五页。一个高素质的人应该拥有以下几方面(Mian)的良好习惯:卫生习惯劳动习惯锻(Duan)炼习惯学习习惯处事待人习惯保持自己的、学习别人的好习惯第十四页,共二十五页。学习习惯早(Zao)养成作为一名学生,其主要任务是学习(Xi),养成学习(Xi)好习(Xi)惯是必须的。一起去看看吧!第十五页,共二十五页。撕纸条游(You)戏第十六页,共二十五页。1、撕掉做这些事(Shi)情时候的时间(放学路上、吃饭、发呆、喝水、睡觉、上厕所、玩游戏、看电视、)第十七页,共二十五页。你(Ni)的时间都丢到哪里了?第十八页,共二十五页。 什么是良好的学习

5、(Xi)习(Xi)惯呢?课(Ke)前我们应该怎么做?(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习 找出不懂的东西,学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。 第十九页,共二十五页。 什么是良好的(De)学习习惯呢?课前我们应该(Gai)怎么做?(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习 找出不懂的东西,学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。 第二十页,共二十五页。 什么(Me)是良好的学习习惯呢?课堂上(Shang)我们应该怎么做?(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回 答问题要起立,声音响亮;要发言,先举

6、手。(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到坚持不懈。(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。 第二十一页,共二十五页。 什么(Me)是良好的学习习惯呢?课后我(Wo)们应该怎么做?(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成作业。 第二十二页,共二十五页。 什么是良好的学习习惯(Guan)呢?考试时我们应该怎(Zen)么做?仔细审题,认真答卷;自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。 第二十三页,共二十五页。 小快板:学习常规我是一名小学生,学习常规记在心。铃声一响进课堂,安静等候老师来。起立(Li)站直不乱动;坐姿端正来听讲。课上不做其他事;专心学习动脑想。发言不忘先举手,回答问题要大方。遵守纪律秩序好,学习进步都向上!都向上!第二十四页,共二十五页。祝福送给你们我的孩子: 从小养成好习惯, 人生(Sheng)路上更灿烂! 让我们从今

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