六年级下册语文试题-2020小升初毕业考试全真模拟试卷(三)部编版(含答案)

1、2020小升初毕业考试全真模拟语文试卷（三）、积累运用.选词填空（只写序号）。A.注意B.保护C.遵守D.爱护E.保持公共秩序、公共安全、公共财物、环境都是社会公德的要求。（2）我知道下划线字读音完全相同的一组是（）。A.济公俭水浒俭B.装按记也C挑水挑战D.磨窿难题（3） A.观赏 B.欣赏C.赞赏这些花都非常值得。姥姥正在闭目 一段很好听的曲子。王老师对他那种刻苦学习的精神大加 .下列各组词语中，有错别字的一组是 A.冷笑为难招待安居乐业C.囚犯解释实话实说面不改色.选择恰当的词语填空。英雄连的小战士个个都不（）。A.简陋B.简便C简单.下面4个词语中，哪个词不是表现看的（）。A.左顾右盼

2、B.高瞻远瞩.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（B.出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌D.负责大臣完好无损不惜代价D简短C. 一览无余D.眉开眼笑）A.哦！我恍然大悟。 墙壁当然比鼻子硬得多了。怪不得您把鼻子碰扁了。B.电影 美国队长2”深受广大青少年喜爱。C.她终于抽出了一根。哧火柴燃起来了，冒出火焰来了!D.旁逸斜出，崛起巍巍 斜山”；相对相依，宛如.下列句子中，没有语病的一项是（）A.三国演义是中国四大古典文学名著。C.我们要学习他刻苦钻研认真学习。.下列作家与作品的对应有误的一项是（）热恋情人”；亭亭玉立，则好似 窈窕淑女卜B.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。11 D.王晓飞连续三年被评为主好学

3、生 工A.巴金家春秋B.李清照渔歌子C.季羡林一一夹竹桃.在我国五大名山中，东岳是 ()A.华山。1B.泰山。. H十六计”第一计是()A.金蝉脱壳B.声东击西川C.瞒天过海D.借刀杀人.根据平时的积累填空。(1)鸡迟宿，风雨。(2) ,言而有信。(3)春江潮水连海平，。(4)由 红叶、夕阳、山”这些景物，想到诗句： 。”二、现代文阅读.读一读，做一做。迷人的夏天夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓢的西瓜招待他们，那感觉真好！(1)根据短文连一连。盛开的 草地碧绿的 鲜花绿色的 衣裙五颜六色的 西瓜黑子红瓢的

4、植物(2)短文写夏天是 的，我认为夏天还是 的。(3)在夏天里，你感觉很好的事是什么？.阅读大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。你干吗哭呀？ 蜜蜂问。 我见不到阳光，长得太小了。”别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起 来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色

5、的花 朵。孩子们从大墙下走过，都说瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢(1)全文共有 个自然段，其中第 段是小花苗和蜜蜂的对话。(2)把最后一段缺少的标点在文中补齐。(3)在大墙的阴影里，小花苗 ,它靠自己的 爬到墙顶上以后，小花苗 ,孩子们夸小花苗。(4)写出下面词的反义词温暖 难过 (5)假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？.阅读下文，回答问题。他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去游泳。14岁的时候，他们学武侠小说里的样子，结拜兄弟。小虎问他，我们现在是兄弟，你会怎么对待我？他想一想，就说，如果你死了， 我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。没想到成

6、了真的。他医学院毕业，当医生的第二年，有天深夜，有人敲门，他打开门，门口站着小虎 的弟弟小江，浑身是伤，缠着绷带，小江告诉他，他们全家人，包括小虎在内，在这天早晨去郊游的时 候，遇到了车祸，只有小江幸存。从此，他在这世界上没有亲人，也没有人可以投奔，只有来找他。十_二岁的小江，带着他的游戏机，还有一双破球鞋，来投奔他，他大哭着，留下小江。那一年,他二十四 岁。他的女朋友问： 这个孩子什么时候走？ ”他大怒： 小江还能到哪里去？ ”温室长大的女孩子,没有被人 这样吼骂过，转身离开，再也没回来。他没去追她，从此下定决心，如果要结婚，就必须是个能接受小 江的女子。此后的十六年，他没有遇到这样的人。他

7、爹妈接受了这个孩子，但是很多问题，还是要他解决。他真没想到，家里添个半大的上学的孩子， 真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班，生活还是紧张。有天，他去学校看小江踢球，这孩子穿着一双 绽了口的球鞋，已经破了很久，不敢跟他要新的。他转身去卖血，用那钱买了五双球鞋。那一年，他二 十八岁。江高中毕业，死也不肯考大学，怕给他增添负担。他绑着小江，把他送进考场。那一年，他三十岁。小江快要毕业的时候，他得到一次机会，去美国进修，他放弃了。那一年，他三十四岁。电视台和报社知道了他们家的事，要他上一个 “人间真情 ”之类的节目，他拒绝了： “我把弟弟养大，很正常啊，怎么就要上电视了？ ”这一年，他三十六岁。小江有

8、了女友，带回家给他看，那女孩子明知道他的身世，事后却还问他： “你这个所谓的哥哥怎么还不结婚，是不是有问题？ ”小江站在街上，悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子，转身离开，任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心，一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年，小江二十五岁。终于遇到一个善良的女孩子，在二十八岁那年，小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼，但是，他不愿意，他拿出他十年来积攒下的所有加班费，为他们操办了婚事。婚礼上，新娘和小江慎重地叫他 “哥哥 ” 。全场安静了整整一分钟。那天晚上，他被闹新房的人灌醉了，新人让他睡在新房里。恍惚中，他觉得自己真是老了，这一年，他四十岁。（ 1）用简洁的

9、语言概括本文的主要内容。（ 2）本文采用第三人称写法有什么作用？（ 3）为什么作者多次写到“这一年，他多少岁 ”？（ 4）读文中画线的句子，两句中他“大哭 ”和 “大怒 ”的原因是什么？这体现了人物的什么性格特征？（ 5）你是如何看待本文中兄弟情谊的？他这样做值得吗？三、习作表达人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以 含作”为题，写一篇习作。要求： 写出自己与他人合作的经历和感受。 详略得当，语言通顺。参考答案一、 积累运用（ 1） C； A； D； EAA； B； C【分析】（ 1

10、 ）词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。A：济公传、水浒传都读 zhuaiL B：装载（zd）i、记载（z a）i C：挑水（ti。、挑战（ti D：磨难）、难题（n a 1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。观赏：指具有一种赏识的观看心态。观看欣赏。一般是对物。欣赏：即享受

11、美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。可以对人也可以对物。赞赏：赞同，欣赏，钦佩。故答案为：（ 1） C、 A、 D、 E；（2） A；（ 3 ） A、 B、 C【点评】（ 1 ）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。B【分析】主

12、要测试学生对字的掌握。 B 应该为 “了如指掌 ”了如指掌：了 :明白 ;指掌:指着手掌。形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。【点评】 考查学生对字形的掌握。C【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。 “简陋 ”指简单粗陋、条件差，适用范围较小，一般只用来形容房屋、设备之类，与 “繁华 ”相对。 “简单 ” 结构单纯；头绪少；与复杂相对；容易 草率；不细致。理解、使用或处理。 （经历、能力等）平凡（多用于否定式）。“简便 ”指简单方便。如：使用方法简便，做事要周到，不要光图简便。简短：内容简单,言词不长。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用

13、哪一个词语更恰当。根据句子的意思选 C。【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思 一对号入座。D【分析】考查了学生对词义的掌握。左顾右盼，指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。高瞻远瞩，站得高，看得远。比喻眼光远大。一览无余说的是一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。也作 “一览无遗 ”。眉开眼笑，形容人高兴愉快的样子，开：舒展。眉头舒展，眼含笑意，这个词语不是表现看的。【点评】考查学生对成语意思的理解程度，对于一些重点成语，学生应学会积累，教师也应不断强调。D【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的

14、点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。A ： “哦！ ”我恍然大悟。（改为，） “墙壁当然比鼻子硬得多了。（改为，）怪不得您把鼻子碰扁了。（改为?） ”B：电影 美国队长2”（改美国队长2）深受广大青少年喜爱。C:她终于抽出了一根。哧 （改！）火柴燃起来了，冒出火焰来了！D:正确故答案为： D【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号

15、的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。D【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况：常见的病因有 8种：A用词不当；B词语搭配不当；C用词重复；D词序颠倒；E用错关联词语； F 句子的意思不完整； G 前后矛盾； H 不合逻辑。A 成分残缺，句尾加 “之一 ”。B.用词重复，堆满了“、许多”删掉其一。C.用词重复，删掉 认真学习”，成分残缺，句尾加精神”。D.正确故答案为： D【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改 病句时要对症下药。B【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记

16、。A 、 C 正确B：错误，张志和 渔歌子故答案为： B【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。B【分析】选B。在我国五大名山中，东岳是泰山。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。C【分析】 “三十六计 ”第一计是瞒天过海。故选C。【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。（ 1）鸭欢叫；不久到（ 2）与朋友交（ 3）海上明月共潮生（ 4）几行红叶树；无数夕阳山【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：（ 1 ）鸭欢叫

17、；不久到（ 2 ）与朋友交（ 3 ）海上明月共潮生（ 4 ）几行红叶树；无数夕阳山【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。二、现代文阅读（ 1）鲜花；草地；植物；衣裙；西瓜（ 2）多彩；炎热（ 3）示例：我感觉很好的事是雨后玩水。（ 1） 7； 3、 4（ 2）孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢。 ”（ 3）又瘦又小很难过；力量；见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵；真勇敢（ 4）寒冷；高兴( 5)我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的

18、力量。【分析】 (1)考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，认真数一数便可知道。考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。(2)此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。(3)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(

19、4)反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。温暖：不冷不热。根据其意思，温暖的反义词是 “寒冷 ”. 难过：心情不痛快;伤心。根据其意思，难过的反义词是 “高兴 ” 。(5)回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为： (1)7 ； 3、 4 。(2)孩子们从大墙下走过，都说： “瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢。 ”(3)又瘦又小很难过；力量；见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵；真勇敢。(4)寒冷；高兴；(5)我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人

20、，要学会靠自己的力量。【点评】 (1)考查对自然段的把握能力。考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。(2)对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。(3)这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。(4)主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。(5)此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。( 1)为了实现对结拜兄弟的承诺，他牺牲

21、了自己的美好年华和生活，把结拜兄弟的弟弟养育成人，并帮他成家。( 2)叙述不受时间空间的限制，更自由灵活；阅读时给读者一种旁观感，有利于全面审视情节，更能有所感悟，有所思考。( 3)强调岁月在变，而他实践承诺的行动和信念未变。相互对照，更加体现出他重情义的品格。“大哭 ” ：为失去伙伴而痛哭。 “大怒 ” ：为爱人的不解而怒。体现了人物情深意重，牺牲自己幸福，恪守承诺的男子汉形象。（ 5）真正的兄弟情谊可以经受岁月磨难的检验。从小江的决心和行动来看，他的付出赢得了回报，是值得的。【分析】（ 1 ）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和

22、即可。2 ）第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容.有比较广阔的活动范围 ,作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制。3 ）考查语句在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。4 ）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。5 ）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：（ 1 ）为了实现对结拜兄弟的承诺，他牺牲了自己的美好年华和生活，把结拜兄弟的弟弟养育成人，并帮他成家。2 ）叙述不受时间空间的限制，更自由灵活

23、；阅读时给读者一种旁观感，有利于全面审视情节，更能有所感悟，有所思考。3 ）强调岁月在变，而他实践承诺的行动和信念未变。相互对照，更加体现出他重情义的品格。4 ） “大哭 ” ：为失去伙伴而痛哭。 “大怒” ：为爱人的不解而怒。体现了人物情深意重，牺牲自己幸福，恪守承诺的男子汉形象。5 ）真正的兄弟情谊可以经受岁月磨难的检验。从小江的决心和行动来看，他的付出赢得了回报，是值得的。【点评】（ 1 ）本题考查概括文章内容的能力。2 ）本题考查对第三人称写法作用的掌握。3 ）本题考查语句在文中的作用。4 ）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。5）此题属于开放性试题，结合文本内容和

24、个人的认识,表述合理，文通句顺即可。三、习作表达14. 【参考例文】合作今年 “十一 ”长假，我跟随妈妈回到了河北老家。金秋十月，正值收获的季节，我也在这里收获了合作的快乐。这一天，阳光明媚，村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。空气中弥漫着玉米的 香甜，站在院子里，一阵清新的空气迎面吹来，宛若迷人的轻音乐，身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。坐在金黄的棒子堆里，我一边哼着小曲，一边剥着棒子，真是惬意呀 ! 剥着剥着，我的速度慢了下来，手也勒红， “唉，真累呀! ”没想到看似简单的剥玉米，竟然也这么费劲，我不知不觉抱怨起来。拿起一个玉米，吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾，再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾，然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来，把剥干净的玉米棒子扔到筐里，玉米皮放在一边。无数次的重复这个过程，我终于不耐烦了，看看头顶上的日头竟也毒辣起来，我擦着满脸的汗水，看着磨得红肿的快要脱皮的双手，我再也不想剥了。转身站起