力的作用效果及惯性定律

1、一、力的作用效果1、正确理解力的概念：力是物体对物体的作用。孤立的一个物体是不会出现力的作用的，且受力物体存在时，一定有施力物体存在。2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用3、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变例1、如图是运动员一脚把足球踢向空中时的情境，以下说法正确的是（ACD）足球被踢出说明力可以改变物体的运动状态 B.足球

2、在空中运动时，脚一直对它做功C.由于惯性，足球离开脚后继续运动D.足球在上升过程中，动能减小，重力势能增加2、打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正 确的是（D ）A.篮球在上升过程中受到平衡力作用B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变3、2011年6月4日，我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军.李娜挥拍大力击球时.下列说法符合事实的是（A）A.网球发生形变B.网球拍不发生形变C.网球没有惯性D.球拍没有受网球的作用力4、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，

3、而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（C ）A.与力的大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关5、下列事例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（D）A.紧急刹车B-骑自行车加速前进C.做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变D.两手用力扳竹条，使其弯曲5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。6、力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具（2）分类：弹簧测力计、握力（3）弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零

4、；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D、物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显 示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹 簧测力计、压强计等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。8、力的表示法：力的图示：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。力的示意图：沿力的方向画一个箭头来表示力（只需注意方向和作用点）重力：把物体由于受到地球的吸引而产生的力叫做重力。重力的方向竖直向下重力与质量的区别

5、与联系：-.物理量区别和联系-重力（重量）质量区别概念由地球的吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少方向总是竖直向下的只有大小、没有方向符号Gm单位牛顿（N）千克（kg）大小与地理位置关系同一物体在地面上不同位置、不同高度的重量大 小有变化同一物体在任何位置的质 量大小不变。测量工具弹簧秤天平、磅秤联系质量为1千克的物质重为9.8牛；重力与质量的关系式是G=mg。10、摩擦力（1）滑动摩擦和滚动摩擦：滚动摩擦远小于滑动摩擦。滑动摩擦力的大小和压力的大小及两物体接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。滑动摩擦 力的方向和物体相对运动的方向相反。（2）静摩擦力：两个互相接触的物体

6、，当它们之间产生相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍物体要发生相对运动 的力，这个力就叫静摩擦力。静摩擦力大小和与它方向相反的外力大小相等。11、摩擦的利与弊（1）增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。（2）减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚支代替滑动；在接触面加润滑油；利用气垫；利 用磁悬浮。例1、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N.当绳子 突然断开时，则（B ）1KLA.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NpPC.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8

7、ND.物体立即停止，受到的摩擦力为零2、如图所示，物块A的重力Ga=20N，物块B的重力Gb=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B 均静止，则墙面受到的摩擦力（D ）A.大小为20N，方向向上 B.大小为20N，方向向下 C.大小为30N，方向向上D.大小为30N，方向向下3、小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是（C ）A. f上向上，f下向下，且f上=下B. f上向下，f下向上，且f上f下 氏C. f上向上，f下向上，且f上=下D. f上向上，f下向下，且f上下Tj 一4、如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向

8、力F1和F2作用下，两者以共同速度v向 二 J尹右做匀速直线运动，已知F1=3N，F2=2N，那么物体B的上、下表面所受摩擦力的大小分别为（A ）A.3N，1N B.2N，1N C.2N，3N D.3N，2N5、如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保 持静止，以Ff1、Ff2和Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小，则（C ）A. Ff1=5N，Ff2=0，Ff3=5N B. Ff1=5N，Ff2=5N，Ff3=0 C. Ff1=0，Ff2=5N，Ff3=5N D. Ff1=0，Ff2=10N，Ff3=5

9、N 二、牛顿第一定律（也称惯性定律）和惯性1、伽利略斜面实验：三次实验都是让同一小车从同一斜面、同一高度、由静止滑下的目的是：保证小车刚到达水平面 相同。 实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法一一在实验的基础上，进行理想化推理。（也 称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时 候，总保持静止状态或匀速直线运动

10、状态。3、惯性：说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、 受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现 为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。五、二力平衡：2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力与相互作用力比较：平衡力相互作用力共

11、同点大小相等方向相反作用在一条直线上不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个物体上两个力不一定同时产生、同时消失两个力同时产生、同时消失两个力的性质不一样两个力的性质相同两个力作用的效果是物体运动状态不变两个力分别产生各自的效果4、力和运动状态的关系:物体受力条件物体运动状态说明不受力1人/工nf合力为0 受平衡力静止 匀速运动J运动 状态力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力运动快慢改变运动方向改变1运动状 J态改变力是改变物体运动状合力不为0态的原因5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。六、如何对物体进行受力分析（1）由物体的运动状态判断物体的受力情况。例如：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，如果它受力，则一 定受的是平衡力。当物体的运动状态发生改变时，它所受的力一下是非平衡力。（2）要熟悉日常生活中的常见力：如 重力是用符号G表示，方向总是竖直向下的。还有：压力（F），支持力（N），拉力（