九年级化学人教版上册单元清测试题第七燃料及其利用含答案

1、第七单元及其利用一、选择题(每小题 2 分，共 40 分)1下列变化不是化学变化的是(C)A沼气池中产生甲烷B煤和石油的形成C石油分馏得到D煤干馏得到焦炭2(苏州中考)下列几种燃烧现象的叙述，正确的是(A )A煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B水的棉花球接触灯火焰即燃C硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D甲烷与空气充分混合遇明火一定会3在消防知识中有一个词叫做“物理性”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的。下列各项描述中属于物理性的是(B)A煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯B高压锅因排气孔堵塞而C节日的在空中D厨因燃气泄漏而4(常州中考)日益严峻的能源促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的

2、的是(A )A能B煤C石油D天然气5(中考)发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是(B)A拨打 119 火警B室内电器着火，未切断电源，用水灭火C不能逃生时，应沉着应对，等待救援D逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域6(8 分)分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是下列物质中的( A)一氧化碳氢气甲烷ABCD7(兰州中考)2013 年 4 月 2 日，世界自然发起“绿 V 客(Greenk)行动”，邀请公众从小事做起，践行环保。下列行为中不符合“绿 V

3、 客”环保活动的是(A)A尽量开车上下班B少用或不用木筷C尽量使用环保购物袋D周末走出户外，亲近大自然8卡拉 OK 歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是(B)A、海绵是可燃物B、海绵的着火点很高C燃烧的浓烟中含大量气体D着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处9餐厅服务员都用盖子熄灭灯火锅，该灭火的主要原理是(C)A清除可燃物B降低可燃物的着火点C隔绝空气D使可燃物的温度降低到着火点以下10(中考)“低碳生活”和“低碳技术”的基本理念是节能减排，下列做法不符合“低碳”理念的是(C)A随手关灯B双面使用纸张C大量秸秆D减少化石燃料的燃烧11下

4、列关于石油的说法正确的是(C)A石油的蕴藏量是无限的B石油是“清洁”C石油主要由多种物质组成D石油除了作，不能再开发利用了12我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列氢气的方法最节能的是(C)高温AZnH SO (稀)=ZnSO H B焦炭与水蒸气反应：CH2O(气)=H2CO2442TiO2电解C光分解水：2H O光= 2H2O2D电解水：2H2O=2H2O2213打火机给人们带来了方便，图示是普通电子打火机的实物。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是(A)ABCD14(南昌中考)对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(A)A火上浇油隔绝空气B为

5、燃烧提供足够多的氧气C釜底抽薪燃烧需要可燃物D钻木取火使温度达到可燃物的着火点15下列关于能源的说法错误的是(D)A汽车使用乙醇，既可以节省石油资源，又能减少对大气的污染B居民使用天然气作为，比使用液化石油气作为更清洁、更方便C随着科技的发展，氢气将会成为主要的能源之一D人类利用的能量都是通过化学变化获得的16某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(B)ABCD17某物质的着火点为 t ，右图中

6、该物质燃烧得最旺的点是 (AAQ 点BN 点)CP 点DM 点18爱护环境，关注自己和他人的健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是(D)A室内公共场所吸烟，其他场所可以任意吸烟B核能不安全，使用核能C加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量D限制或燃放19“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到 100%)。CO 和 H2 在一定条件下按照不同的比例可以机物不可能是(B )不同的有机化工原料。根据零排放的要求，以 CO 和 H2的有A甲醇(CH4O)B乙醇(C2H6O)C(CH2O)D乙酸(C2H4O2)20(中考)近期，中储粮黑龙江的国家粮食储备库发生火灾，对国家造成近亿元

7、的损失。分析可能是由于粮食超容，备用电源短路，高温天气导致火灾。以下对于这场火灾的分析、处理不正确的是 (C )A粮食是可燃物B高温天气使粮食的温度达到了着火点C备用电源短路不会引起火灾D发生火灾后应立即拨打“119”二、填空题(共 41 分)21(5 分)有下列六种物质：氧气、氢气、甲烷、一氧化碳、，用化学式填空。(1)点燃前，需检验气体纯度的是H2、CH4、CO；(2)在冶金工业上可用作还原剂的单质是H2；(3)高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可制得的绿色是C2H5OH；(4)引起煤气的主要物质是 CO ；(5)最清洁的是H2_。22(10 分)(日照中考)合理利用与开发能源，增强安全意识是大

8、家共同关注的社会问题。(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为CH4。(2)在里不慎将燃着的灯碰倒，洒出的在桌面上燃烧起来，应立刻用 点燃湿抹布 灭火，请写出燃烧的化学方程式C2H5OH3O2=2CO23H2O。(3)在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到的现象是 乒乓球碎片 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 温度需达到可燃物的着火点 。23(4 分)学好化学能使更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题：家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是 盖上锅

9、盖；烧煤气(主要成分为 CO)的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应 减小 。24(6 分)(桂林中考)能源与环境已成为人们日注。(1)人类目前主要依赖的能源是化石，包括煤、石油、 天然气 ；煤燃烧排放出的 二氧化硫 、 二氧化氮，是形成酸雨的主要根源。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5m 的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比，PM2.5 对健康和大气环境质量的影响更大，以下途径中，产生 PM2.5 的相对较多的是 a (填字母)。a汽车尾气b道路尘土c煤炭不完全燃烧排放出炭粒(4)为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看作是碳和水高温反应生成分子个数比

10、为 11 的可燃性气体。请将其化学方程式补充完整：CH2O= COH2。25(10 分)我省具有较丰富的煤炭资源，煤乙二醇的发展已被列入我国20092011 年产业调整和振兴规划。煤乙二醇的流程示意图为：(1)煤属于 不可再生 (填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)气具有还原性，写出 CO 还原氧化铜的化学方程式：CuOCO=CuCO2。(3)乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一个化学性质： 能燃烧 。(4)气(CO 和 H2)在不同催化剂的作用下，可以不同的物质。仅用气为原料不可能得到的物质是 C 。(填字母序号)A草酸(HOOCCOOH)B甲醇(CH3OH)C尿

11、素CO(NH2)2(5)从煤直接作到用煤乙二醇，你得到的启示是 化学对资源的开发和利用有重要作用 。26(6 分)广西柳州市坚决取缔正三轮摩托车，原因之一是正三轮摩托车产生的大量尾气严重污染城市生态环境。据有关介绍，每辆正三轮摩托车产生的尾气远远超过小汽车的排放量。某同学通过查阅资料，发现机动车尾气是由等燃烧或不完全燃烧产生的，含有 CO2、CO、SO2、氮氧化物、挥发性有机物、固体颗粒等物质。由此，该同学推测：中含有碳以及少量的氮、硫等物质，在燃烧过程中发生了如下化学反应：点燃点燃点燃2CO2=2CO(不完全燃烧)CO2=CO2(完全燃烧)SO2=SO2(1)该同学的推测 不正确(“正确”或

12、“不正确”)。理由是中不存在碳、氮、硫等单质，所列反应式不能表示在燃烧过程中发生的化学反应(2)请提出一条用化学治理汽车尾气的合理化建议。改进发的结构，使充分燃烧。(或在汽车发内安装转化器，加入催化剂，使尾气中的有害物质转化为无害物质。)三、实验探究题(8 分)27某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为 40 ，红磷的着火点为 240 ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图 A 所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟；铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图 B 所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是 通常需要接触空气(或氧气)，且温度达到着火点 。(2)根据燃烧的条件，选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 AB ；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是 C 。(填序号)A可快速地提供燃烧所需的氧气B空气虽带走热