共创和谐班级共建文明校园

1、共创和谐班级 共建文明校园班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。 重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。 难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。 活动过程： 主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到七年级五班班 会活动现场。开头：甲：和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态， 也是一切美好事物的共同特点。乙：实现和谐， 古往今来的人类孜孜以求的美好理想和愿望。 而调动一切积极因 素构建和谐文明的校园环境也要讲究实效，它是一个永恒的主题。 甲：蓝天和白云的心一样 ，希望白鸽自由翱翔。 乙：老

2、师和父母的心一样，希望我们健康成长。丙：花开的日子，我们走进中学校园这个快乐的地方，在和谐校园里快乐歌唱。 甲：花开的日子，我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。 乙：花开的日子我们愿意用青春的音符谱写校园的快乐乐章。丙：实现和谐是我们七年级五班共同的理想。 合：现在，我们宣布，七年级五班主题班会开始！ 甲：首先，我们大家先来共同欣赏一首歌曲和谐中国 生：听歌曲 师：同学们说这首歌好听不好听？生：好听。师：那么我提一个问题“怎样才能 使一滴水永不干涸？”生：讨论。将它投入大海之中。 是啊！ 一滴水只有在大海中才不会干涸。 我们七年级五 班的每一位同学就好比一滴水， 而我们的班集

3、体就好比一湾清水， 而我们的祖国 不正是这一片汪洋大海吗， 一个人只有在集体中才能发挥自己， 一个集体也正因 有了我们才生发光芒。 现在我给大家献上一首歌， 请同学们认真体会一下个人与 祖国的关系 。我和我的祖国 主持人：是啊，集体是个人生存的依靠， 是个人成长的乐园， 个人的生活、 学习、 和工作都离不开集体，集体的发展也离不开个人的努力。接下来我们进行个游戏，看看大家在实际中是如何做的。语言接力赛讲解规则：分成两组，每组人数一样都是 7 个人。从每组第一个同学开始， 一人说一句，一直接下去，比一比，看哪一组说得最好。接力的语言是：一只青 蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只

4、眼睛，八条腿；三只 青蛙 主持人：你们看，集体的力量多么巨大啊！但是人生路上，难免会有挫折、失败 和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。我 们要勇于面对挫折和失败，冷静分析，从容应对，积极进取，探索创新。很多时候人是需要被帮助的， 也许独来独往是自己的个性， 但是当自己不能 解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 下面请同学们再做个抱抱团游戏，游戏 主持人：良好的班集体是我们成长的乐园。良好的班集体，有共同的奋斗目标， 有严明的纪律， 和融洽的同学关系， 有积极向上的舆论氛围。 这些都能形成巨大 的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、

5、提高能力、发 展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 小组讨论：和谐对于小组或者班级的重要性主持人：刚才同学们谈了和谐对于班级的重要作用，那么不和谐会是怎样的 呢？下面请听赵文浩和邹兆松两位同学给我们带来的相声与众不同 生：相声 主持人：非常感谢两位同学给我们带来的精彩表演， 它让我们认识到不和谐给我 们的班级带来的消极作用。 现在请同学们列举日常学习生活中不文明不和谐的现 象有哪些？ 主持人：同学们说的非常好。下面请听配乐诗朗诵和谐校园 ，让我们再一次 体会和谐与不和谐的意义。生： 菁菁校园 阳光如语 飞扬理想的明天 校园是我们起航的船 在成长的历程中是知识给予我们养分 是校园记录我们和

6、谐 快乐的生活 如彩色花瓣般珍藏在人生的页册中 橙色赋予我们希望 放飞心中的那份梦想 绿色赋予我们信任 相信心中的那份忠贞 紫色赋予我们尊敬 创造自己的缤纷彩虹 感受着属于我们的多彩人生 校园是文明的一道港湾 和谐是校园的一个驿站 如果校园里 垃圾废物处处可见 如果同学间 打架骂人时时发生 如果我们生活在这样的校园中 我们还会 快乐吗？ 如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 幸福吗 如果 我们走在优美寂静的校园中 看 那 春 日 的 娇 花 与 鹅 黄 的 幼 蝶共舞 如果 我们脚踩在层层干净的阶梯上 听 那 春 风 温 情 的 拂 动 绿 树 的新芽 此情 怡悦着我的情 此声 陶冶着我的心

7、 如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 不快乐吗？ 如果我们 生活在这样的校园中 我们还会 不幸福吗 树木茂盛的日子， 我们走在校园这个快乐的地方， 在平安校园愉快歌唱！ 树木茂盛的日子， 我们遨游在校园这个知识的海洋， 和老师一起编织梦想 树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习！ 树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长 让我们用自己的微薄之力来创建我们和谐的班级！ 让我们每一个人都付出一份力量，共建我们文明的校园！主持人：是啊，只有我们团结起来，与同学们友好相处，建立起淳朴、融洽 的同学关系，平等待人，尊重他人，理解他人，宽容他人，接纳他人，帮助他人 以诚相待，以心交

8、友，自觉遵守并维护班级纪律，树立主人翁意识，自觉维护集 体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。才能共创和谐班级，共建文明校园。三、拼搏才会成功 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。 主持人：学习是一条坎坷的登山路， 多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力， 取得成功后摇旗欢呼； 又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起， 只是望山 兴叹，埋怨山路险陡看， 狂风折断过海燕的翅膀， 可海燕继续迎着暴风骤雨 搏击长空。四、奋进的旋律响起来 主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和 谐，让波涛更加汹涌、 澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀， 翱翔苍空，向新时代前进！ 请听演

9、讲：老师们，同学们：大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美， 它 光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它 深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。和谐是一个美丽迷人的字眼。 因此拥有一个和谐的班级， 也是我们每个人都 渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老 师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷， 引领我们遨游再知识的海洋， 他们还会因怕耽误我们的学习， 而舍不得耽误一堂客， 舍不得请一天假， 即使是 需要打针， 吃药也要坚持

10、给我们上课； 我们同学是团结互助的， 使我们才有了学 习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的， 和谐班级是一种美， 保 护和谐班级也是一种美， 追求和谐班级更是一种美。 因而我们共建和谐班级可以 先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们 是班级和谐的受益者， 更是和谐班级的创造者， 让我们携起手来， 共同打造我们 和谐班级的美好明天， 最后祝所有的同学们前程似锦， 祝老师们身体健康， 工作 顺利，家庭幸福，祝七年级五班的和谐班级光辉今朝，辉

11、映未来。谢谢大家，我的演讲完毕。主持人：倘若将我们七年级五班看作一条航行的大船， 我们七年级五班的同 学就是这条船上不可缺少的成员水手，只有我们心往一处想，劲往一处使， 大船才会顺利到达彼岸。五、尾声主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人班主任老师， 正是在班主 任老师的指导下， 我们七年级五班才会更加茁壮成长。 我们请我们班主任王老师 说两句好不好？班主任：这次班会充分发挥了同学们的主动性和创造性， 活动形式多种多样， 有听、唱爱国歌曲，配乐诗朗诵，游戏，相声，演讲等等，使同学们在欢声笑语 的活动中， 切实感受到和谐对于建立一个良好班级的重要作用， 不和谐对于班级 的不良影响，以及我们今后该怎么做，不该怎么做。希望同学们从现在做起，从 我做起，从学习生活中的一点一滴做起，就像某某同学说的“心往一处想，劲往 一处使”，相互尊重，相互理解，相互宽容，相互关爱和帮助，用实际行动共创 和谐班级，共建文明校园。我相信我们的明天一定会更好！谢谢大家，谢谢各位 参与活动的同学老师们。背景音乐明天会更好慢慢响起来随