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文档简介
1、复习旧知回忆一下你都运用过哪些方法设计美丽的图案。平移、旋转、轴对称。说说美丽的图案是怎样得到的。1.一个图案可以通过三种变换方式中的一种或两种甚至三种得到。2.复杂、美丽的图案可以用一个简单图形经过平移、旋转或对称得到。1.下面的图案是通过（ ）得到的。观察图形，以三角形为基本图形每次向右平移2格，得到的。平移巩固练习2.下图是由通过（ ）得到的。观察图形，由原图形顺时针旋转90得到，依次类推。旋转3.观察方格纸上所画图形的位置关系，并填空。图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转（ ）得到的。图形C可以看作图形B绕点O（ ）方向旋转90得到的。图形D可以看作图形C绕点（ ）顺时针方向旋转9
2、0得到的。90顺时针O4.下图中，从左图变化到右图，先（ ），再（ ）即可。旋转【或对称】平移【或对称】5.（1）从6：00到9：00时针旋转了（ ）。（2）如图：阀门手柄绕O点（ ）时针旋转了90。90逆6.下面的现象中是平移的画，是旋转的画。（1）推拉窗的移动。（ ）（2）飞机的螺旋桨。（ ）（3）索道上运行的观光缆车。（ ）（4）拉动抽屉。（ ）（5）钟面上分针的转动。（ ）（6）工作中的电风扇。（ ）7.利用平移设计美丽的图案。我根据平移的特征，把这条“小鱼”各顶点向右平移4格，再4格8.利用旋转设计美丽的图案。根据旋转的特征，小旗子绕点O顺（或逆）时针旋转90，再旋转90即可成为一幅美丽的图案。9.利用轴对称设计美丽的图案。先确定对称轴，以已知图形的最右边所在的直线为对称轴，根据轴对称图形的性质，在对称轴的右边画出已知图形的关键的对称点，然后连接即可得到轴对称图案。这节课你们都学会了哪些知识？课
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