《草船借箭》大学读书体会范文

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页草船借箭大学读书体会范文草船借箭大学读书体会范文1今天，我学了一篇新课文，叫草船借箭。周瑜非常嫉妒诸葛亮的聪明才智，于是，周瑜想了一个妙法，想害死诸葛亮。周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。一天，他对诸葛亮说：“请军师说一下作战方案。”诸葛亮其实早看穿了周瑜的狗心思，笑着说：“用弓箭。”周瑜也笑着说：“我也是这样想的，但是，请军师用十天的时间来完成。”诸葛亮说：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜听了，心中有一股抑制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了一桌酒席，不过周瑜喝了几杯酒后，便走了，其实周瑜是先向铁匠和木匠托延时间，不

2、让他们给蜀国提供材料。第二天，诸葛亮趁周瑜不在时，向仁慈的鲁肃要20只船，并把每只船分配50名士兵，但他看此景时，觉得诸葛亮很需要了，便顺口容许了。第三天，周瑜看见了第一天和第二天都没有动静，觉得自己的方案衰败空，突然，诸葛亮不知从哪里冒出来，对周瑜说：“请周瑜今天五更的时候来取箭。”周瑜这时恍然大悟，觉得自己的方案落空了，到了四更时，诸葛亮趁着雾大，向曹营“借”了十几万支箭。这时，我想到了我自己的嫉妒心，有时，别人考试的成绩比我高，我就成心给他们设下“路障”和“绊脚石”，但自己还未进步，反而让别人落后了，回想以前，我为我自己感到无比惭愧。草船借箭大学读书体会范文2三国演义是中国四大古典文学著

3、作之一。故事起于东汉末年的黄巾起义，终三国归晋，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。诸如：“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等。印象最深的是“草船借箭”。周瑜平日见诸葛亮料事如神，非常嫉妒。一天，周瑜请诸葛亮三天造好十万支箭并立下军令状。周瑜又叫人成心延迟时间。又叫鲁肃去探营，诸葛亮请他调二十条船，每船二十名军士，二百个草靶子，船上布上幔子。鲁肃没把这事跟周瑜说，周瑜心中起疑。直到第三天四更，诸葛亮邀鲁肃去取箭。鲁肃问哪里去取，诸葛亮只笑而不答。船驶往曹营。这时江上大雾漫天。诸葛亮令人将船头朝西，船尾朝东，一字排开。曹操看见敌军突然来袭，江上又大雾弥漫，看不清虚实，便令一

4、万人乱箭射之。船上插满了箭，船上军士喊：“谢丞相箭。”曹操令人追之，可船顺风行了二十多里了。诸葛亮对借箭早已胸有成竹，进展了周密的安排。诸葛亮识天相、晓地理、知己知彼、知敌知友。假如今日无雾，肯定惨败;假如鲁肃不忠厚守信，他的计根本使不成;假设曹军大胆出击，就连诸葛亮他自己的性命都保不住，更别说借箭了从这件事可以看出周瑜为人妒贤嫉能的狭窄心胸，在现实社会中，我们要做一个做事哟安排的人，其次也要心胸宽广，能容得下比你厉害的人。假如有人比你厉害，应当想方法超越他，而不是设计陷害他。三国演义，以蜀汉兴亡为主线，生动的地再现了东汉末年至西晋初年那段波澜壮阔的悲壮历史。草船借箭大学读书体会范文3五百多年

5、前，元末明初之际，诞生了我国第一部著名的章回体小说罗贯中的三国演义。今天我们学的是三国演义中的一个小故事：草船借箭。草船借箭主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮的才干，因此不择手段来陷害诸葛亮。他要求诸葛亮在三天内造好十万支箭，暗地里却阻断了诸葛亮的造箭方法。谁知诸葛亮神机妙算，向曹操“借箭”，周瑜这下可心服口服了。我觉得周瑜很小气，容不下别人。既然共同对付曹操，那就应该是一条心。别人才学比你高，那你就应该努力学习知识，而不是想要和别人争斗。争斗只会两败俱伤，曹军正好可以乘虚而入，那他们的费事就大了。我认为周瑜在这儿应该可以以大局为重，可他并没有这么做，而是公报私仇。周瑜也很毒辣和不择手段。他为了除掉诸葛

6、亮，什么手段都用了，但都被诸葛亮化险为夷。但是周瑜愈是小气，愈是毒辣反倒衬出诸葛亮的神机妙算，足智多谋。他非常令人敬仰。经过这次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他们怎么打得赢赤壁之战呢?我想我们不应该做周瑜那样的人，我们应该宽容大度，“宰相肚里能撑船”嘛。我们还应该像诸葛亮学习，学习他的才智过人，高风亮节。草船借箭给了我很多启示。草船借箭大学读书体会范文4读完草船借箭的故事，我非常感概，为什么诸葛亮能有这样的才能呢?我非常佩服诸葛亮这种博学的知识和应变不惊的才能，我们在遇到事情时，往往就失了方寸，而诸葛亮就可以沉着应对，那么，我们与诸葛亮之间到底有啊哪些差距呢?答案就是读书!诸葛亮博览群

7、书，因此知识渊博，这才懂得了天文地理，然后又知道心理学方面的知识，理解在大雾迷江的情况下，曹操不敢贸然出动，只会射箭阻击，这需要多种巧妙的组合才能实现目的，但是诸葛亮就做到了。可见，我们在读书的时候，一定要分析p 书中给我们带来的启发和深意，不能一味地读死书，成为一个书呆子，要可以应用，这才是读书带来的价值，也就是理论出真知。在草船借箭这个故事中，我对鲁肃这个人还是很佩服的，他为了孙刘联盟的共同利益，暗中帮助诸葛亮，让他没有被周瑜杀害，也正是这种肝胆相照的品质，使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用，让孙刘联盟可以大败曹操。读过这个故事，我懂得了要做一个老实的人，方能有老实可靠的朋友;

8、也懂得了要多读书，学习知识，让渊博的学识成为武装自己的最好武器。草船借箭大学读书体会范文5最近新学了一篇课文草船借箭，读了它之后，我理解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。我对这篇课文最大的感触是：应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说，他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，教师让班长布置作业，班长非常恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一

9、名完不成作业，他就开心极了。可第二天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了朋友。妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，应该学习他们的优点，弥补自己的缺乏，而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。读完之后，我明白了一个道理：一个人要抑制自己的妒忌心理，让心胸宽阔，才能站得更高，看得更远。草船借箭大学读书体会范文6今年的寒假很特殊，由于新型冠状病毒肺炎，所以我们只能呆在家中，刚好趁这个时机，我读了四大名著之一三国演义，这本书中讲述了足智多谋的诸葛亮。其中，让我印象最深入的是“草船智借箭”这一篇。因为诸葛亮在三天之内，不废吹灰之力，

10、运用他的智谋，借用别人的人力和才力，借到了十万支箭。故事中讲了周瑜妒忌诸葛亮有才能，他千方百计想要害死诸葛亮。有一天，周瑜请诸葛亮商量军事，说如今军中正缺箭，想请诸葛亮尽快造十万支箭。诸葛亮知道周瑜又想谋害自己，但也不惧怕。周瑜想让诸葛亮在十天之内造好，但是诸葛亮说三天就够了，周瑜听后心想诸葛亮这次是死定了。他赶忙说要立一个军令状，假设没完成任务，要用军法处置。诸葛亮借来二十艘船，并在船上扎满了稻草人。在第三天夜里，江面上雾气腾腾，东风大作，诸葛亮上了草船，往曹军的营地驶去，并命令士兵敲锣打鼓。曹操真的中了计，往船上射箭，就这样，诸葛亮就骗到了曹操的十万支箭。这个故事告诉我们，每件事情都可能有

11、很多种方法去做，只要肯动脑筋，总会找到好方法。草船借箭大学读书体会范文7我读了草船借箭这篇爱国的故事。我认识心胸狭窄的周渝，神机妙算的诸葛亮，忠厚老实的鲁萧，心腹多疑的曹操。周渝非常嫉妒诸葛亮繁荣才干。周渝请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹操打仗了，水上作战，用什么最好。诸葛亮说：“当然是箭。”周渝说：“好，想让先生造十万支箭，这是公事，希望先生不要推掉。”十天怎么样啊。“诸葛亮说：”三天必然造好“摆好席请诸葛亮喝上三杯酒，立下军令状。鲁肃对周渝说：”三天造好十万支箭是不可能。“我让他们造好的，不然我会不讲情意。派鲁肃去打听。诸葛亮说：请你们用青布慢遮起来，二十条船上要三十名士兵，就等着收箭吧。不要