西师大版二年级下册数学 1.8 大小比较（1） 教学课件_第1页
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文档简介

1、观察右边的计数器，你会比较大小吗？万 千 百 十 个2005万 千 百 十 个304情境导入比大小。万 千 百 十 个万 千 百 十 个32005143200是大于1000的四位数。514是小于1000的三位数。32001000,1000514，所以3200514。方法一探究新知例 1比大小。万 千 百 十 个万 千 百 十 个3200514方法二千 百 十 个位 位 位 位3 2 0 0 5 1 4第一个数千位上是3，表示3个千，第二个数千位上没有数。比大小。万 千 百 十 个万 千 百 十 个3200514位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。在里填“”或“”。997 1000137

2、4 89586 1064271 999课堂练习位数多的那个数就大。先填数，再比较大小。（ ） （ ）630万 千 百 十 个万 千 百 十 个6000写数时，从最高位开始写起哦！位数多的那个数大！给下面动物排排队。48609654860965从大到小：位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大！把下面各数填在合适的圆圈里。200,438,567,999，大于1000的数小于1000的数200,3278，438,567,4002,1001,9993278,4002,1001，小于1000的是三位数，大于1000的最小也是四位数。方框里可以填几？100099123456789怎样解决呢？1000是四位数，一定大于三位数，所以可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9。比一比。0100200300400500600700900800100020010008001000数轴上的数越往右越大。小李在计数器上拨了一个四位数，如左下图，这个数写作（ ），小吴用相同的珠子也拨了一个数如右下图，这个数写作：（ ），试着比一比。万 千 百 十 个万 千 百 十 个（ ）（ ）12363541236354先填数，再比较大小。（ ） （ ）1000200101600201211620合起来是1211。1000是四位数，一定大于三位数

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