西师大版三年级下册数学 7.1 乘法与除法 教学课件_第1页
西师大版三年级下册数学 7.1 乘法与除法 教学课件_第2页
西师大版三年级下册数学 7.1 乘法与除法 教学课件_第3页
西师大版三年级下册数学 7.1 乘法与除法 教学课件_第4页
西师大版三年级下册数学 7.1 乘法与除法 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1230= 2340= 7050=4004= 3609= 6002=360920350010040300整体回顾想一想如何计算两位数与两位数相乘。以一道题为例,说一说你是怎样算的。你能把本章节学习过的知识整理成图表来表示吗?两位数乘两位数口算因数和积的变化规律笔算我是这样画图表示的。问题解决知识梳理口算一个数乘10,只需在末尾添上一个0。两位数乘整十数,先把整十数拆分成一个数乘10的形式,再用两位数乘这个数,最后把所得的结果乘10。整十数乘整十数,先把两个数十位上的数字相乘,再数一数乘数中一共有几个0,就从末尾添上几个0。笔算 3 4 2 50786058211534的积2034的积170+6

2、80的和 7 9 8 00237689=72满十进位87=5656+7=63因数和积的变化规律一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,积也扩大到原来的几倍。一个因数不变,另一个因数缩小到原数的几倍,积也跟着缩小几倍。计算。936345678854279732(126-120)=3124=78=3928=49=854243=1097=7326=122综合运用三年级5个班的学生共为灾区捐款900元。平均每班学生捐款多少元?答:平均每班学生捐款180元。9005=180(元)通过观察题目,求平均每班学生捐款,即用除法进行计算。9 8 = 729 16 = 9 40 = 9 80 = 18 8 =

3、36 8 = 90 8 = 144 360 720 144 288 720 观察规律,直接写出得数。观察规律,直接写出得数。13580的积的末尾有( )个0。 2 1 32. 2849的积是( )位数。 三位数 两位数 四位数3. 最小的三位数乘最小的两位数,积等于( )。 9000 10000 10004. 如果1124=264,不计算,我很快知道3324的结果是( )。 2640 792 6925. 一个因数扩大3倍,另一个因数不变,这时积( )。 扩大3倍 缩小3倍 不变填一填。1口算6510时,就是把65扩大( )倍,即就是在这个两位数的末尾添上( )个0。2. 计算3875时,用75

4、十位上的7去乘38,乘得的积的末位应对着( )位写,3875的积是( )位数。3. 两位数乘两位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。4.在里填上“”、“”或“=”。73252473 45545445 1864321850153640 76656756 26534935101十四三四填一填。5. 要使432的积是三位数,里最大可填( ),要使它的积是四位数,里最小可填( )。6. 估算7853时,把78看成( ),53看成( ),它的积大约是( )。7. 两个因数的积是315,一个因数不变,另个因数扩大3倍,这时它的积是( )。8. 15060的积的末尾有( )个0。9. 笔算3654:

5、先算364=( ),再算3650=( ),最后把( ) ( )=( ),所以3654=( )。10. 找规律,填一填。 (1)1,4,9,16,25,36,( ),( )。(2)5,12,6,14,7,16,( ),( )。2380504000499453144180018001441944194464818判断。1. 5480与5408的计算结果相等。 ( )2. 2560的积的末尾一定有一个0。 ( )3. 一个因数扩大2倍,另一个因数也扩大2倍,那么积也扩大2倍。 ( )4. 0和任何数相乘都得0,0和任何数相加都得0。 ( )5.估算:5953=3000 ( )工程队修一段公路,每天修45米,修了23天后还剩30米未修,这一段公路长多少米?452330=1065(米)答:这段公路长1065米。 排球 足球 篮球 25元个 40元个 56元个(1) 买20个排球共要多少元? (2) 李老师带了500元钱,买了12个篮球,还差多少元? 5612=672(元) 672500=172(元)答:买12个篮球,还差172元。2520=500(元)答:买20个排球共要50

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论