“小说语言题”配套检测-2021届高考语文一轮复习 含答案

1、Word文档，下载后可任意编辑 “小说语言题”配套检测2021届高考语文一轮复习 含答案第 1 页 共 9 页“小说语言题”配套检测一、阅读下面的文字，完成后面的题目。(21分)手电毕飞宇勘探船进村的那个夏季，父亲从城里带回了那把手电。父亲进城以前采了两筐枸杞子，用它们换了那锃亮的东西。枸杞是我们家乡最为疯狂的植物，每年盛夏河岸沟谷都要结满籽粒，红得炯炯有神。父亲穿过一丛又一丛枸杞走进我们家天井，大声说：“我买了把手电，手电在黄昏时分发出清冽冰凉的光。”母亲问，里头是什么？父亲说，是亮。第二天全村都晓得我们家有手电了。村里人都说，我们家买了把手电，一家子眼睛都像通了电。晚上我家天井里来了好多人

2、。夏夜清清爽爽，每一颗星都干干净净。话题一直在手电的边缘。夜很晚了，狗都安静了，他们就是不走。母亲很不高兴，她的芭蕉扇在大腿上拍得劈啪起劲。后来母亲站到了皂荚树下，手里拿了那把锃亮的东西，说，你们睁大眼睛看够了！母亲用了很大的努力打开开关，一道雪亮的光柱横在了院子中间，皂荚树上的栖鸟被惊飞起，羽翼带着长长的哨声彗星一样划过，使人的听觉充满夜的宇宙感。母亲突然关了手电，人们在黑暗里默不作声。勘探船在那个夏夜进村的。勘探队长戴了一顶黄色头盔。勘探队长说他们是来找石油的，而石油就在我们村的地底下，再不打上来油就要流到美国去了。当天他们就在村北打了个洞，一声轰隆，村子像筛糠。村里人立即把父亲叫过去，他

3、们坚信，只有父亲能够阻止他们。父亲走到村北，站立在勘探队长的面前双手抱在前胸，说，不许打了！勘探队长说，你是谁？父亲说，再打你就麻烦了！他把这句话撂在村北，一个人回家玩手电去了。天黑之后来到我家天井的是大肚子队长。他称我的父亲为“亲爱的同志”，然后用科学论证石油和马路汽车的关系，尤其强调了石油与电的关系。他说石油就是电，有了石油，村子里到处是电灯，像枸杞树上的红枸杞子一样多。电在哪里呢？电在油里；而油又在哪里呢？油在地下。队长说，这是科学！父亲后来沉默了。母亲说，你听他瞎扯。父亲严肃无比地说，你不懂。母亲反驳说，你懂！父亲说，这是科学！父亲对勘探队长说，你们随便打。民间想象力的发达总与村落的未

4、来有关。父亲的手电暂时给忽略了。人们一次又一次憧憬着电气化时代。父亲说，到那时水里也装上了电灯，人只要站在岸上就能看见王八泥鳅与水婆子。父亲设想到那时，每一条河都是透明的，人看鱼就像玉帝老儿在天上看我们那样。总之，科学似乎能使每一个人都变成神仙。?而勘探队的勘探进程完全是现实主义的。他们不慌不忙地打眼贮药点火起爆。河里的鱼全给震昏了，浮出水面，在水面上漂了一层。勘探队长整日呆在井口，面对地下蹿出来的黄泥汤忧心忡忡，有点担心找不出油来。“亲爱的同志们”不会接受没有结果的科学的。那些队员早就疲沓了，日午时分睡倒在树阴下，黄色头盔罩在脸上，打着鼾。?这时，父亲和乡亲们认真地趴在井口，看着黑洞洞的井底

5、。有人提议说用手电照照。父亲回家拿来了手电，照下去，一无所有。有人问下面有科学吗？父亲默然不语，他把科学和希望全闭在了嘴里。太阳金灿灿的，枸杞子红艳艳的。?即将收割的稻子和正成长的棉花被踩得遍地狼藉。乡亲们站在自己的稼禾上心情无比矛盾。勘探队长一次又一次告诉他们，这里将是三十八层高楼，四周墙面全是玻璃，在电灯光的照耀下无限辉煌。尔后稼禾带给他们的心疼被满满的憧憬替代了，但高楼和灯光在他们贫瘠的想象中雾一样难以成形。?父亲一次又一次与勘探队长讨论出石油的可能性。父亲每一次都得到肯定回答。父亲一次又一次把那些话传给乡亲，乡亲们默然不语。父亲大声说，不出二十年，我保证大家住上高楼，用上电灯。大伙听了

6、这样的话慢腾腾地散开去，他们的表情一片茫然。?不久，大哥偷走了父亲的手电到村东找蛐蛐，不小心把手电掉到河里，开着的手电竟然沉下河底去了。有人发现了河底的亮光，有两三丈那么长。许多人赶到了河边，河底的光呈墨绿色，麦芒一样四处开张。人们站在岸边手拉手，肩贴肩。人们以恐怖和绝望的心情看着河里的墨绿光慢慢地暗，消亡。山羊胡子老爹说，动了地气了，动了地气了，一个晚上他把这句话重复了一千遍。?勘探队在短暂的沉默之后又开始了爆炸。河里没有再死鱼，因为河里已经没有鱼可以死了。他们的动作失去了围观，只留下单调的爆炸和伤感的回音。?在暮色苍茫时候勘探队长脱掉了他的长裤，露出的双腿堆满伤疤，一个劲地说话，这个世上到

7、处是疤，枯叶是风的疤，水泥路是地的疤，井是土的疤。说着这些疯话，他悄然走上船。?浓雾使大早充满瞌睡相。鸡打鸣，撂了两嗓子，就睡回头觉了。浓雾里头父亲做着梦，他梦见了石油光滑油亮的背脊在地底下蠕动的模样。?太阳出来了，雾散了，太阳使村庄愈加鲜嫩可爱。这时候有人说，勘探队！勘探队！人们走东窜西没有发现勘探队的人影子。只有无尽的枸杞子被浓雾洗得干干净净、水灵灵。大伙跟在父亲的身后来到河边，河边空着，满眼是细浪和飞鸟。浓雾退尽后的河面有一片“之”字形水迹，如一只大疤，拉到河面的拐角。这个疤一直烙在父亲的伤心处。父亲的眼里起了大雾，弥漫了父亲的那个夏季。(有删节)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏

8、，不正确的一项是(3分)()A第段通过环境描写和细节描写，写村民们在时间很晚且母亲很明显的暗示下仍不愿意离开，表现了村民对“手电”的好奇心理。B对于勘探，父亲的态度从不准打井到后来支持打井，其转变的原因是父亲懂得了什么是科学，知道依靠科学会给村子带来巨大的变化。C手电筒在河底发出的墨绿色光亮，让村民们感到了恐怖和绝望，甚至还有人把原因归结为动了地气，表明了那个年代村民思想的落后。D结尾写太阳驱散了浓雾，枸杞子蓬勃生长，暗示勘探队在村庄的石油勘探无果而终；写父亲眼里却起了大雾，表现出父亲对未来的迷茫。解析：选BB项，“父亲懂得了什么是科学”错，从全文可知，父亲并不懂得什么是科学。2.(理解重要语

9、句的含意)请结合文本，理解画线句“这个疤一直烙在父亲的伤心处”的含意。(6分)答：解析：要理解画线句的含意，主要是突破关键词“疤”，理解了“疤”的含意，整个句子的含意便迎刃而解。理解“疤”的含意，实际上是分析“父亲的伤心处”。读全文可知，首先，文中提到河中的鱼被勘探队震晕、震死，以及田里的庄稼被踩得遍地狼藉，表明勘探队给村庄的生态造成了极大破坏；再者，父亲认为勘探队会让村里进入“电气化时代”，但最终勘探队的开采失败了，父亲对“新生活”的期待落空了；另外，从“他们坚信，只有父亲能够阻止他们”可以看出，父亲是村里人的主心骨，他同意勘探队打井并一次次向村人描摹未来的图景，而最终希望落空，辜负了全村人

10、的期望，这令父亲十分愧疚。参考答案：父亲难忘生态之“疤”，勘探队给村庄生态造成了极大破坏，令父亲痛心；父亲难忘失望之“疤”，勘探队开采的失败让父亲对“新生活”的期待落空，令父亲伤心；父亲难忘愧疚之“疤”，村民们信任父亲并在父亲的描绘下憧憬着“美好未来”，但最终落空，令父亲内疚。(每点2分)3关于小说的标题，有人认为“手电”好，有人认为“枸杞子”好，你认为哪个更好？请结合文本谈谈你的观点和理由。(6分)答：解析：解答此类题，首先要表明自己的观点，即认为哪个好，然后说明理由。在阐述理由时可结合标题的作用分析：看这个标题能否表现主题，能否突出人物形象，是不是小说的线索，能否推动情节发展，是否点明故事

11、发生的时间、地点、环境，能否概括故事内容，等等。如以“手电”为题，从主题来看，手电在文中象征着新事物与科学，反映出父亲及村民们对新事物改变生活现状的美好期待；从线索来看，手电与勘探队构成小说行文的两条线索；从突出人物形象来看，父亲对新生活的追求、村民们的落后思想及对新事物的好奇均通过“手电”呈现。以“枸杞子”为题，从主题来看，枸杞子在文中象征着简单、质朴的传统乡村生活，文末枸杞子蓬勃生长，暗示勘探队在村庄的石油勘探无果而终，人们渴盼的新事物没能出现，人们的生活没有被改变；从线索来看，枸杞子作为文章线索，贯串全文：勘探队来前(枸杞子承载希望)勘探队来后(枸杞子与庄稼一样被忽略)勘探队离开(枸杞子

12、依然生机盎然)。参考答案：(示例一)以“手电”为题好。理由：“手电”在文中象征着“新事物”与“科学”，反映出父亲及村民们对“新事物”改变生活现状的美好渴望；“手电”推动故事情节的发展，“手电”与“勘探队”构成小说行文的两条线索：“买回手电村民好奇手电掉河底”，“勘探队到来村民憧憬勘探队无果而终”；“手电”让人物形象更加丰满：父亲对新生活的追求、村民们的落后思想及对新事物的好奇均可通过“手电”呈现。(示例二)以“枸杞子”为题好。理由：“枸杞子”作为文章线索，贯穿全文：勘探队来前(枸杞子承载希望)勘探队来后(枸杞子与庄稼一样被忽略)勘探队离开(枸杞子依然生机盎然)；“枸杞子”作为当时村庄里常见的野

13、生物种，在文中象征着简单、质朴的传统乡村生活；文章结尾充满生机的“枸杞子”与被勘探队弄得“伤痕累累”的村庄形成鲜明对比，易引起读者对“传统”与“现代化”的思考。(每点2分，言之成理即可，共6分；注：观点态度不给分，但不表明观点不给分)4.分析第段文字的语言特色。(6分)答：解析：该段语言方面的突出特色是修辞方面和诙谐幽默的风格方面。分析时结合具体内容，并点出表达效果。参考答案：运用修辞手法。“羽翼带着长长的哨声彗星一样划过”是比喻手法，形象地写出栖鸟被手电惊飞的状态；“使人的听觉充满夜的宇宙感”是夸张手法，突出手电带给人们的神圣奇特的感觉。幽默诙谐。“狗都安静了，他们就是不走”，风趣地写出人们

14、的好奇心之重；“你们睁大眼睛看够了”，幽默地写出母亲极不情愿使用手电的状态。(每点3分)二、阅读下面的文字，完成后面的题目。(21分)温锅刘正权黑王寨的人，不是老门老户的，很少有人知道温锅是咋回事。老门老户的，年纪四十以下的，知道温锅是咋回事的人，也不多。陈六是个例外，四十岁以前就晓得温锅是咋回事，还经常温锅来着，不管你是老门老户，还是外地落户到黑王寨的。这跟他的身份有关，他是村主任。谁个起新房，搬新家，会少了他呢，无形中，帮人家给温锅了。温锅是黑王寨祖上传下的一项习俗，过去人穷，起个新房不把家底折腾个大窟窿的基本没有，眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤。民以食为天，灶上的东西叫

15、主家作了难，经常有人在起的新房里弄个破炉子破锅煮饭。左邻右舍见了，心里不落忍，有多余的锅碗瓢盆就会送过来，没有的也不打紧，去集上买一个，挑个好日子送过来。天长日久，成了习俗，主家自己就挑了好日子，大家都带上厨房的物件，前来捧场，应了那句老话，众人拾柴火焰高。火焰一高，主家肯定得留饭，衍生出一个温锅的仪式，很形象，也很人情味。最近的一次温锅，是年前，在捡破烂的老光棍大老吴家。严格说，那锅温得有点勉强，陈六在那帮忙收拾，顺便吃了顿饭。大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目，屋顶盖子全换了，墙壁都刷了白，门口还打了水泥场子，从头到脚焕然一新。有点像过年时节的大老吴，帽子是红色的，裤子是红色的，羽绒袄是红

16、色的，只差袖口裤脚没镶白边了，整个一翻版的圣诞老头。平日里捡破烂，大老吴穿的，都是看不出颜色的深色衣服，八百年不洗一次，用陈六埋汰他的话，他那衣服洗一次可以肥半亩地。陈六那顿饭吃得并不顺便，出了大力气的。大老吴怕他捡回的破烂被狗半夜撕咬了到处丢，非得搬进新屋里，陈六只好留下帮忙，一帮忙就到了饭点上。大老吴不准他走，说房子虽是翻盖的，可也跟新沾了边，得温锅。陈六说大老吴你会算账啊，我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅。大老吴笑，谁要你搭钱了，这不新家我一人吃没气氛吗，咱们热闹一下。买锅碗瓢盆来不及了，随点份子钱吧，陈六伸手在口袋里挖，却没挖出一分钱，这才想起，来之前换了下地干活的衣服。大老吴不在意，

17、今天当打箍，等我买了液化气回来，正式温锅时，你再补上。打箍和洗厨都是黑王寨风俗，就是做红白喜事前后，请帮忙的人白吃顿饭。打箍的言下之意，用一顿饭把帮忙的人心给箍住，那样大家才会给你使上劲。洗厨就更形象，事办完了，厨房还有没吃完的好酒好菜，帮老板清洗干净。说到底，图个热闹。大老吴的锅温完，赶上过年，陈六忙得脚打屁股，直到正月十六那天碰见大老吴从集上回来，他才冷不丁想起来，还欠大老吴一个人情。黑王寨人都知道，正月十六，大老吴正式上班捡破烂。跟以往不一样，大老吴这次依然新衣新帽，抱着一个崭新的包装盒，看陈六骑着摩托车，他老远喊，说正好借你摩托车跑个腿，到寨子下边大老史那帮我把液化气钢瓶拖上来。大老吴

18、肯定要正式温锅了，陈六摩托车往寨子下边跑时在心里说，好在他今天身上有钱，随个一百两百，没问题。拖了液化气钢瓶，上了寨子，陈六直奔大老吴家，竟然，没半个鬼毛，这温的什么锅？陈六有点恼了，摸出手机打大老吴电话说你人呢，请我温锅人却躲着？大老吴说你还问我，我等半天都不见你人影子。陈六奇怪了，我这会明明白白在你屋门口啊。要死了，瞧我这慌了魂的！大老吴在那边骂了自己一声，说我在村委会呢，你到这里来。温锅温到村委会？陈六寻思着，大老吴又想捡什么宝？只要去村委会，大老吴都不会两手空着回去。大老吴我警告你别跟我耍心眼啊！陈六气咻咻赶到村部，大老吴正把双手拢在袖口，东张西望，那模样，跟圣诞老头还真的有几分相像。

19、大老吴很神秘，说你把液化气钢瓶卸下来，喏，这儿！大老吴说的这儿门口正放着他怀里曾经抱着的四四方方的盒子，是一个电子打火灶，陈六这会看清了。啥意思，这是精准扶贫工作组的住房，想人家工作组给你温锅？陈六脸一黑。瞧你看人觉悟低的，还是村主任？大老吴吸溜一下鼻子，人家工作组在寨子里精准扶贫一年到头，咱们就不能给人家温一回锅？而且啊，这套灶具，我就是专门给他们买的，省得人家拖来拖去麻烦。专门给他们买的？陈六有点怀疑，这么多年，可是只见你大老吴从这里领东西回去，第一次看你送东西出来呢。哪天不住工作组了，我就要回去，可以不？大老吴咧一下嘴巴，牙疼样说。不住工作组，就意味着黑王寨脱贫了，进入小康了。陈六心里一

20、热，说大老吴你这锅温得我心里都滚烫了呢。5下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A小说开头对黑王寨祖上传下来的温锅习俗的介绍，既写出了黑王寨邻里和睦的淳朴民风，也展现了中华民族传统习俗中的人情味。B“正式温锅时，你再补上”的话和前面“大老吴笑，谁要你搭钱了”的“笑”相呼应，刻画出大老吴占到小便宜时的小农式的狡黠。C小说结尾陈六说“心里都滚烫了呢”，写出了以陈六为代表的人民群众对美好前景的期待，拓展了小说的表达空间，使之意蕴深沉。D发生在黑王寨的这个关于温锅的故事温馨动人，其中也蕴含着触摸时代脉搏的使命感，体现了当下乡村叙事与时代脚步的共振。解析：选BB项，“刻画出大

21、老吴占到小便宜时的小农式的狡黠”错，从下文看，大老吴没有想占便宜。6小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。(6分)答：解析：梳理小说的线索，要抓住主要人物和主要事件，梳理情节发展的过程。本文直接讲述了陈六给大老吴温锅的经过，其间也带出大老吴生活情况的变化，这是明线；另外，从“大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目”“人家工作组在寨子里精准扶贫一年到头”等句子可推测出，隐藏的暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴等人脱贫的经过。分析这样处理的好处，则可从人物形象塑造、情节结构、主题表达等角度考虑。如人物形象塑造上，小说采用双线结构，生动地演绎了发生在困难群众、基层干部和精准扶贫小组

22、之间的故事，在情节的发展中塑造了陈六和大老吴的人物形象。情节结构上，小说结尾处情节发生逆转，通过明暗线的巧妙融合，解答了陈六心中的疑惑，使情节发展富有波澜，同时使情节更为集中，结构更加紧凑。主题表达上，小说并没有过多描写精准扶贫小组对大老吴等人的帮扶，但是读者可以从文中大老吴生活情况的改变以及小说结尾了解到他们的工作成绩，从而将小说的主题与时代背景紧密结合起来，深化了小说的主题。参考答案：(1)小说的明线是陈六给大老吴温锅事件的经过和大老吴生活情况的变化，暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴等人努力脱贫的经过。(2分)(2)双线结构，将发生在困难群众、基层村干部和精准扶贫工作组之间的故事演绎得温馨动人，生动地塑造出陈六和大老吴的形象。小说结尾将明暗双线巧妙融合，形成情节逆转，让陈六心头的疑问有了答案，让文章叙事在平实中富有波澜，也使小说情节更为紧凑、集中。小说中精准扶贫工作组帮扶大老吴等人的暗线，虽然着墨不多，但读者却能够了解到他们的品质和工作成绩，从而把小说主题推向深广的时代背景中，深化了小说的主题。(好处，答出一点得2分，答出任意两点即可得满分4分)7.(品味语言艺术)这篇小说的语言很有特色，请加以赏析。(6分)答：解析：欣赏小说的语言特色，可以从语言风格、修辞手法等角度入手。从语言风格看，小说的语言具有极强的地域特点，且口语化色彩浓郁。如“温锅