（名师原创连载）统编版三语上6《秋天的雨》7《听听秋的声音》《园地二》必考题型周计划（第四周）

1、Word文档，下载后可任意编辑 （名师原创连载）统编版三语上6秋天的雨7听听秋的声音园地二必考题型周计划（第四周）甄珠，暗藏记号，转载必究统编版三年级语文上册必考题型周计划名师原创连载（第三周）（课文：6秋天的雨7听听秋的声音园地二）一、标准化试题。1.下列加点字读音有误的一组是（）。A.钥匙（yu）钥匙（shi）缤纷（bn）B.几枚（mi）喇叭（l）厚度（h）C.丰收(fng）一曲（q?）争着（zhng）D.勾画（gu）凉爽（sung）枫叶（fng）2.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.掠过（lu）振动（zhng）秋风歌吟（yn）B.辽阔（lio）蟋蟀（shui）黄叶唰唰（su）C.抖动

2、（du）歌韵（yn）大雁叮咛（lng)D.大雁（yn）翅膀（ch）蟋蟀?（q）3.选择正确的字,打“”。(赠增)送颜(斜料)(品晶)莹(勾句)住（晴睛）朗杂(刮乱)歌(曲由)邮(漂票)新(问闻)（梨犁）树4.下列词语中书写全部正确的一项是（）。A.清凉留意颜科油票B.果树菊花歌曲气昧香甜C.过冬丰收一盒票香D.争着好闻黄梨勾住油亮5.下面都是近义词的一项是（）。A.道别告别叮咛叮嘱B.掠过拂过辽阔宽阔C.匆匆急忙田野田园D.辽阔狭窄匆匆慢慢6.下列词语不都是近义词的一组是（）。A.温柔一温顺留意一留心?B.炎热一酷热?凉爽一凉快C.加紧一赶紧?小心仔细D.炎热一寒冷?凉爽一温暖7.给加点的字选

3、择正确的解释。(填序号)淡:A.(颜色)浅;B.冷淡，不热心;C.稀薄(跟“浓”相对);D.(味道)不浓，不咸。（1）浓雾渐渐地淡了。()?（2）这是一条淡黄色的裙子。()（3）这道菜味道有点淡。()?（4）她的态度有点冷淡。()淡:A.稀薄(跟“浓”相对);B.(味道)不浓,不咸;C.(颜色)浅;D.不热心;E.营业不旺盛。天高云淡(?)淡蓝色()淡季()冷淡()8.根据意思选择正确的词语,填到对应的括号里。A.道别B.歌韵C.掠过D.匆匆（1）和谐悦耳的歌声。()（2）离别,分别。()（3）急急忙忙的样子。()（4）轻轻地擦过。()9.选择正确的解释。（1）意思：A.心意，情意B.情趣，趣

4、味C.意见，想法D.含义，用意E.征兆，迹象养花真有意思。（）眼看变天了，有点要下雨的意思。（）大家的意思是去图书馆。（）这句话是什么意思？（）这点东西是给您的一点小意思，别客气。（）爽:A.明朗，清亮;B.(性格)率直,痛快;C.舒服,畅快;D.违背，差失。秋高气爽,不去郊游太可惜了!()这些天他感冒了，身体很不爽快。()他是一个很豪爽的人。()妈妈常常教育我,答应别人的事情一定要守信,不能爽约。()（3）印：A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合。纸上的水干了,可还有个印儿。()这匹布印了花儿，做衣服肯定很漂亮。()事情的发展印证了他的预言。()他把文件仔细审读后,再盖上钢印

5、。()10.选择恰当的关联词语填空。A.不但还B.虽然但是C.如果就你是一个细心的孩子,一定能听到秋的声音。（）秋天的雨藏着香甜的气味，向人们报告着冬天快要到来的讯息。（）秋雨下起来了，我没有感到凉意。（）11.下列句子没有语病的一项是（）。A.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。?B.画画对他很感兴趣。C.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。D.学了司马光这篇课文，同学们都留下了深刻的印象。12.“小朋友的脚,常被那香味勾住”的意思是说()。A.果树把小朋友的脚绊住。B.小朋友们太喜欢吃水果了。C.秋天的水果味道太香甜,吸引着小朋友不想离开。二、积累与运用。（一）读拼音，写词语。q

6、n?ln?li?y?yn?lio?fnyyu?pio()()()()()?gu?sh?j?hu?xin?zi?qwixin?tin()()()()()?xinwi?u?dn?fn?shuyhpioxin()()()()()zhngzhehownhunglguzhyulinggq()()()()()()（二）让生字词走入语境。我有yh()?yn?lio()?,我要去画五彩的秋天:hung()?澄澄的l()?、zhng()?相开放的菊花、yulingliag()?的松柏,还有fn?shu()?的田（三）用“”给加点字选择正确读音。钥匙（yuyo）钥匙（sishi）缤纷（bnbng）几枚（mim）喇

7、叭（lc）丰厚（huh）丰收(fng?fn）歌曲（qq?）争着（zngzhng）勾画（gugu）凉爽（sungshung）残缺（cnchn）掠过（llu）振动（zhnzhng）秋风歌吟（ynyng）辽阔（lionio）蟋蟀（suishui）黄叶唰唰（shusu）抖动（dudu）歌韵（ynyn）大雁叮咛（lngnng)大雁（yyn）翅膀（zhch）蟋蟀?（qq）水洼（ww）凌乱（lnlng）棕色（zngzhng）雨靴（xixu）缤纷（bnbng）熨帖（ywititi）丰收(fng?fn）凉爽（sungshung）歪斜(xixin)振动（zhnzhng）叮咛（lngnng)憧憬（cngchng）即

8、将（jj）打碎（sushu）这番话（fnpn）层林尽染（mrn）果实累累（lili）忐忑不安（tnshngtxing）（四）根据课文内容填空。3.秋天的雨，是一把()。秋天的雨藏着非常好闻的()。秋天的雨，吹起了()的小喇叭。4.秋天的雨，带给大地的是一曲()，带给小朋友的是一首()。5.秋天的雨，有一盒()的颜料。你看,它把黄色给了()树,黄黄的叶子像(),扇哪扇哪,扇走了夏天的()。6.秋天的雨以()为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天()，秋天的()景象，还有深秋中各种()、()准备过冬的情景。从整体上描绘了一个()、()、()的秋天。（五）看图片判断季节,然后写出两个描写

9、这个季节的四字词语。季节:季季节:季词语:.词语:.季节:季季节:季词语:.词语:.（六）补充词语,再按要求写一写。秋（）气（）天（）云（）秋风（）（）（）（）知秋金桂（）（）（）（）尽染（）（）丰登果实（）（）春（）秋（）以上四字词语都是描写?(季节)的。（2）以上四字词语中,表示丰收的是:、。（3）以上四字词语中,描写天气的是:。（4）以上四字词语中,能够形容山林全都被染上了颜色的是:。（5）请你再分别写两个描写四季景色的词语。春季:、夏季:、秋季:、冬季:、（六）读句子,按要求理解加点词语的意思。1.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。在句中找出“憧憬”

10、的近义词:。2.李小新刚学会骑自行车,有些手忙脚乱。查字典，“手忙脚乱”的意思是。三、交流平台。1.老师:读书的时候,我们常常会遇到不理解的词语,这个时候你们会怎样做呢?乐乐:我会通过来解决词语障碍,有时也会通过来理解词语。佳佳:我会,或者通过的方法来理解。2.读书的时候,如果遇到不理解的词语,你可以怎样做?正确的一项是（）查字典。联系上下文理解。找近义词或反义词。联系生活实际理解。把词语拆开,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来。A.B.C.D.四、按要求完成句子练习。1.秋天把丰收的喜讯带给了人们。(改为“被”字句).2.松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。(改为“把”字句).3.树叶飘落下

11、来。(运用比喻或拟人的修辞手法把句子写生动).4.秋天的雨,是一把钥匙。(用“是”写比喻句).5.这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。.6.秋天到了,香山到处都是五颜六色的红叶。(修改病句).五、阅读理解。片段(一)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把()给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,()的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。()是给田野的,看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、()的、()的美丽的菊花在秋雨里频频点头。

12、1.这段话是围绕“_”这句话来写的。2.在文段中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。这些颜色可以用“?”这个词语来概括。3.文段中“一把把小扇子”指的是，“一枚枚邮票”指的是，“金色的海洋”指的是。4.仿照文段中画“”的句子,写一写。你看,它把给了，的谷穗像，带来了。5.“五彩缤纷”这个词语的近义词有_、_等。我能通过选文中的_、_、_、_、_、_、_等词语来体会出这个词语的意思是_。(5分)6.在选段中用“”画出一个比喻句，句中把比作。7.用“”画出选段的中心句。选段具体写了银杏树、果树和菊花的变化。8.选段是从()这个角度来写秋天的雨的。A.秋天的动物B.秋天的温柔C.秋天的颜色D.秋天的气

13、味片段(二)秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。1读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。A想象各种野花美丽而清香。B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。(1)在每一片叶子里(?)(2)在每一朵小花上(?)(3)在每一滴汗水里(?)(4)在每一颗绽开的谷粒里(?)2对诗中画波浪线的句子理解正确的是(?)A秋的声音来去匆忙，非常短暂。B不知道秋的声音从哪来，上哪去。C秋天很

14、短暂,我们要珍惜美好的秋天。3.秋的声音,还会在哪里?写一写。.六、阅读链接。秋分过后，黑夜就渐渐比白天长了,缺乏阳光的寒冷时节又开始了。田野里空荡荡的,夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里

15、之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。候鸟也开始了它们的旅途。随着秋天的光照时间一天天变短，候鸟的“生物钟”催促着它们:是时候了，出发吧!它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久,这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物蓟类植物的种子。选自德国乌纳.雅各布的太阳时钟，顾白译解释蓟(j):多年生草本植物，茎有刺，叶子羽状，花紫色。全草可入药。联系下文，我知道“迁徙”的意思是(?)。A.更改，改变。B.搬家;从一处搬到另一处。C.流放边远地区。2.短文是从_、_、_、_这几

16、个方面来写秋天的。3.通过文中画横线句子中的“互相抢夺”一词，我知道是把种子当作来写的,这句话运用了_的修辞手法，写出了种子的可爱。4.我会用波浪线画出最感兴趣的句子,我喜欢这句话的原因是:.。5.有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思，请你用“”分别画出第三、四、五自然段中这样的句子。6.短文和课文秋天的雨的相同之处是:都是描写_的，都写了_.。不同之处是:短文主要写了_._;秋天的雨主要围绕“雨”写了_。答案是咱无声的老师哦参考答案一、1.C2.D3.赠料晶勾晴乱曲票闻梨4.D5.D6.D7.CADBACED8.BADC9.（1）BECDA（2）ACBD（3）BCDA10.DAB11

17、.D12.C二.（一）清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜香味过冬丰收一盒飘香争着好闻黄梨勾住油亮歌曲（二）一盒颜料黄梨争油亮亮丰收（三）yoshibnmilhufngq?zhnggushungcnlzhnynlioshuishuduynnngynchqwlngzngxubnytifngshungxizhnnngchngjsufnrnlitnt（四）3.钥匙气味金色4.丰收的歌欢乐的歌5.五彩缤纷银杏一把把小扇子炎热6.秋天的雨缤纷的色彩丰收动物、植物美丽、丰收、快乐（五）冬大雪纷飞鹅毛大雪夏烈日炎炎烈日当空秋天高云淡秋风习习春春暖花开春光明媚（六）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香

18、层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实（1）秋季（2）春华秋实、五谷丰登（3）天高云淡（4）层林尽染（5）春暖花开、春光明媚骄阳似火、烈日当空硕果累累、橙黄橘绿寒风刺骨、大雪纷飞（六）1.期待2.形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措三、1.查字典联系生活实际请教老师找近义词2.D四、1.丰收的喜讯被秋天带给了人们。2.松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上了。3.示例:树叶如蝴蝶般纷纷从树上飘落下来。4.示例:梧桐树的落叶，是一个个金色的小巴掌。5.(缩句)叶子粘在水泥道上了。6.秋天到了，香山到处都是红叶。五、（一）1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料2、黄色红红金黄色淡黄雪白五彩缤纷3.银杏树的叶子枫叶田野4.金黄色稻谷黄黄一