中考语文文言文《岳阳楼记》复习导引

1、岳阳楼记复习导引一、本篇虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描述洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒“览物之情”；议论是文章的主旨所在，然而是通过着力景物描写来引发议论，突出主题的。二、文学常识1、本文选自唐宋文举要作者是北宋文学家、政治家范仲淹。字希文著有范文正公记三、语音谪（zh）守朝晖（hu）夕阴霏霏（fi）薄暮冥冥（mng）霪（yn）雨心旷神怡（y）皓（ho）月宠辱偕（xi）忘潜行（qin）浩浩汤汤（shng）潇（xio）湘属（zh同“嘱”）四、通假字：1、百废具兴：具通“俱”，都2、属予作文以记之：属通“嘱”，嘱咐五、古今异义词属予作文以记之作文：古义：写文章今义：语文课里

2、写文章的练习六、一词多义2、胜状：盛景，好景色。3、横无际涯：宽阔无边。涯，胜：巴陵胜状：优美的观：予观夫巴陵胜状：观赏战必胜矣：胜利岳阳楼之大观也：景象极：南极潇湘：达到国：去国怀乡：国都感极而悲：到极点固国不以：国防此乐何极：穷尽或：而或长烟一空：有时为：武陵人捕鱼为业：作为或异二者之为：或许不足为外人道也：对、向或以为死：有人或异二者之为：这里指心理活动（即两种心情）一：洞庭一湖：全赋：诗赋：一种文化一碧万顷：一片复若赋：赋税长烟一空：完全岁赋其二：征收以：不以物喜：因为以尽吾齿：用来以王命聚之：用七、重点词语解释1、增其旧制：扩大它旧有的规模。增：扩大制：规模。边。4、朝晖夕阴：或早或

3、晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。5、阴：昏暗6、气象：景象7、大观：雄伟景象。13、樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。樯：桅；倾：倒下；国都；8、前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。述：记述9、霪雨：连绵的雨10、霏霏：雨或雪繁密的样子。11、山岳潜形：山岳隐没了形体。潜：隐没。形：形迹12、薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。楫：浆；摧：折断14、排空：冲向天空15、去国怀乡：离开；国都16、萧然：萧索的样子17、极而悲者矣：悲伤18、春和景明：春：春风；和：和煦；景：日光；明：明媚19、翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。20、岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。21、长烟一空

4、：大片烟雾完全消散。一，全。22、郁郁青青：郁郁：形容香气很浓；青青：青翠碧绿23、皓月：明亮、皎洁24、跃金：闪烁25、把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执举：面对26、何极：哪有穷尽。27、尝求：曾经，探求28、古仁人之心：思想感情29、庙堂：朝廷30、江湖：不在朝廷（地方）31、微斯人：没有这种人。微，非、如果没有。32、吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依。八、重点句子翻译1、刻唐贤今人诗赋于其上：在它的上面刻写着唐代名家和今人的诗赋。2、朝晖夕阳，气象万千：清晨，湖面上洒满了阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。3、此则岳阳楼之大观也：这就是岳阳楼的雄伟壮丽的

5、景象。4、前人之述备也：前人的记述已经很详尽了。5、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，鉴物之情，得无异乎？：既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官司员和吟诗作赋的人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，可能会有所有同吧？6、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲矣：登上这坐楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。7、浮光跃金，静影成壁：湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的白璧。8、登斯楼也，则有心

6、旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂下端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。九、特殊句式（1）微斯人，吾与谁归？反问句、宾语前置句（2）与之相同的句式还有A、孔子云：何陋之有？B、王曰：“何坐？”、缚者何为者也？十、整体把握课文1、划分文章结构，并归纳段意，并说说各部分作用。第一部分（1）：写重修岳阳楼的背景及作“记”缘由。作用：引出下文，对后文写“迁客骚人”的“览物之情”及末段写“古仁人之心”，都具有引发作用。下文的写景、抒情、议论都是围绕着如何对待贬谪这一点展开的。第二部分（24）：写登楼所见景物及不同景象所引起的

7、不同感受，作用为第五段议论作伏笔。可分两层：第一层（2）：概括描写洞庭湖的美景并提出“览物之情，得无异乎”。第二层（34）：写“迁客骚人”的“览物之情”因景物的不同而异。这一部分重点在第二层。分写了“迁客骚人”的“览物之情”：物（景），一暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照。其实，悲和喜表现虽“异”，但本质相同，都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。这样，就自然过渡到下文论述“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界上来。第三部分（5）：抒写作者阔大的情怀及伟大的政治抱负。作用：点明全文主旨，揭示中心。这一部分用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的回答，进一步揭示了古仁人和迁客骚人思想感情之“异”

8、。这一传诵千古的警句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了作者高远的志向。结尾一句，表达了作者以“古仁人”为学习榜样的决心。第四部分（6）：写作这篇记的时间。2、中心本文通过迁客骚人登楼时的或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。十一、岳阳楼记写作特色简括：1、叙事、写景、抒情和议论相结合，写景时融情于景。文章先简略记述重修岳阳楼之事，然后写在岳阳楼上所见的自然风光，接着写迁客骚人的览物之情。景不同，情亦不同，一喜一悲，形成鲜明对比。这里的景色写得很出色，但不是为写景而写景，而是为了写迁客骚人的情。把人物的感受融入

9、景物描写，这是本文写景的显著特点。最后进入议论，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”得政治抱负。扼要的叙事，生动的写景，简明的议论，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。2、大量运用赋体，四字句如珠玉走盘3、运用对偶、拟人、借代等修辞手法。如：“衔远山，吞长江”、“日星隐耀，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”；“长烟一空，皓月千里”“浮光跃金，静影沉壁”等，它们结构相同，字数相等，整齐对称；他们内容或相关，或相反，或相近，又可以互相映衬或对照，大大增加了表达效果。“4、文字还合辙押韵，增强了文章的音律美。如“明”、惊”、青”、“金”等。十二、与本文相关的对联、古迹1、岳阳楼上范仲俺作文寄情

10、2、岳阳楼上范仲俺先忧后乐醉翁亭中欧阳修与民同乐醉翁亭中欧阳修与民同乐3、范仲俺为天下先忧后乐欧阳修与吏民同醉同乐4、岳阳楼上的对联：A、“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”由此联想到岳阳楼记的一句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B、后乐先忧，范希文庶几知道昔闻今上，杜少陵可与言诗2、江南三大名楼：岳阳楼、黄鹤楼、腾王阁十三、内容分析（一）分析第一段1、第一段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？（滕子京的政绩是什么？）政通人和，百废俱兴2、这背景说明了什么？给我们什么启示？“谪”写滕子京政治上的失意，“通”和“兴”又突出了滕子京政绩斐然，一方面对好友的政绩十分赞赏，一方面对“重修岳阳楼”的盛

11、举表示支持。启示：即使受到不公正的对待，也应该奋发有为而不能消沉下去。3、岳阳楼重修时的盛况是什么？“刻唐贤今人诗赋于其上”的作用是什么？盛况：“乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”作用：写出岳阳楼重修后的文化氛围，诗情雅趣，为下文“迁客骚人，多会于此”伏笔。4、作者的写作缘由是什么？属予作文以记之5、作者对好友政绩的赞赏，对“重修岳阳楼”盛举支持，反映了作者什么样的政治态度？这反映了作者一种积极的政治态度：即使受到不公正的对待，也应该奋发有为而不能消沉下去。（二）分析第二段1、描写洞庭湖全景的句子是什么？“衔”“吞”有何好处？“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阳，气象万千

12、”。“衔”“吞”是拟人手法，使人产生生命之感把“远山”“长江”跟“洞庭湖”的关系写的活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。2、作者如何描写“岳阳楼之大观”的？写“岳阳楼之大观”有何目的？从时空角度来描写从岳阳楼上眺望洞庭湖的远景，空间上形容湖面上的广阔浩淼气势非凡：“衔远山，吞长江”宽阔无边：“浩浩汤汤，横无际涯”；时间上表现景象的千变万化（湖光山色）：“朝晖夕阴，气象万千”。目的：展现出岳阳楼的美景，说明其确实名不虚传，且印证上文“唐贤今人诗赋”之多，也为后面议论过渡铺垫。3、写岳阳楼地理位置的句子是什么？有何作用？“北通巫峡，南极潇湘”作用：引出“迁客骚人，多会于此”。引发“览物之情，得无

13、异乎？”的疑问和感慨。从而自然引出下文的“景”之异和“情”之异。4、“览物之情，得无异乎”？有何作用？结构上：承上启下，引出下文迁客骚人两种览物之情。内容上：统领三四段。（三）分析三、四段1、第三四段描绘的画面特点分别是什么？这两幅画面分别渲染了一种什么气氛？为什么有这种心情？这两段写景分别有什么作用？应该用怎样的语调法？渲段落景物染心特点气情原因氛物暗己写景作用读时语调1、为下文写“感极速度缓慢，读阴第三阴冷沉段萧索恐怖悲悲原文：去国怀乡而悲”渲染气氛。2、为第5段议论“不以出压抑感、悲凉、低沉忧谗畏讥景明则己悲”伏笔。1、为下文写“其喜语速轻快，停晴第四晴朗朗段明丽明丽喜喜原文：心旷神怡宠

14、辱偕洋洋”渲染气氛。2、为第5段议论“不以物喜”伏笔。顿稍短，读出喜悦感、喜悦、昂扬忘2、作者哪些话概括说明了迁客骚人的悲和喜？这样写的目的是什么？悲:去国怀乡，忧谗畏讥；喜：心旷神怡，宠辱偕忘。目的：这样写是为了将“迁客骚人”的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写景自然转入议论，突出全文主旨。十四、重点语段赏读。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进变忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？1、解释下面的字求：探求居：处在先：在之前后：在之后微：如果没有归：

15、归依2、翻译下列句子不以物喜，不以已悲：不因为外物的好坏或自己的行失或喜或悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：在朝延做官就为百姓忧虑，不在朝延做官就为国君忧虑。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。3、写出课文中与“二者之为”相照应的句子，二者指什么？去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘。二者指迁客骚人的“感极而悲”和“其喜洋洋”。4、“或异二者之为”中的“异”指古仁人之心和迁客骚人览物之情之异，其作用是引出古仁人之心内涵的解释说明。5、古仁人之心的内涵是什么？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。仕途进退原则：居庙堂之

16、高则忧其民，处江湖之远则忧其君6、文段中起揭示主题作用的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7、文中的“进”指的是“居庙堂之高”；“进亦忧”指的是“居庙堂之高则忧其民”；“退”指的是“处江湖之远”；“退亦忧”指的是“处江湖之远则忧其君”。8、“进亦忧，退亦忧”表达的是忧国忧民的思想。9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现的是“吃苦在前，享受在后”的思想。10、“微斯人，吾谁与归？”是反问句式，作用是：加强语气，强调自己决心与古仁人同道，志存高远，同时勉励好友腾子京。11、想一想，古仁人为什么会“异二者之为”？答：迁客骚人的心情会因天气不同而受影响，古仁人胸怀宽广，不以物喜，不以已悲，忧国

17、忧民，既不会“感极而悲”，也不会“其喜洋洋。”12、作者为什么写古仁人的悲喜观？答：古仁人的悲喜感情和外物没有关系，和个人遭遇也没有关系，他们不论为官否，都是忧国忧民的。作者肯定了古仁人的悲喜观“不以物喜，不以已悲”，实际上否定了迁客骚人的“以物喜，以已悲”的悲喜观。这样既表达了对与他有相似遭遇的好友的劝勉之情，也表明自己不以个人得失为意的阔大胸襟和以天下为己任的高尚情怀。13、作者认为如何做到“不以物喜，不以己悲”？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。14、文章末段是怎样一步一步实现主旨的？答：作者巧用设问方式层层推进，最后点出警句。文章先用比较的方式设问，以“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧

18、其民，处江湖之远则忧其君”阐明古仁人之心的内涵，显示出开阔的胸襟；由此得出“进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐耶？”使文章推进一层，问句后警句出现，给人印象深刻。15、读文中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”一句，简要说明一下你长大后，如何借鉴这句话为人处世？答：心中时刻装着人民群众的利益，同时又要以国家的利益为重。16、岳阳楼记中“不以物喜不以己悲”；政通人和，百废具兴”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这三句文质兼美脍炙人口，请选一句结合课文和自己的生活谈谈体会？参考示例：“不以物喜，不以己悲”表现了作者的博大胸怀，告诉我们在生活上、学习中，

19、不要因一点得失而沾沾自喜或灰心丧气，要拥有一颗平常心。“政通人和，百废具兴”表现了滕子京政治失意时政绩斐然，告诉我们在生活上、学习中，即使受到不公正的对待，也应该奋发有为而不能消沉下去。17、你如何看待范仲俺的思想观点和现实意义？答：范仲俺提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，这是他远大政治抱负的表现。范仲淹的忧君思想虽然带有时代的局限性。但他那忧国忧民，以天下为己任的政治抱负，积极向上，奋发有为的思想，吃苦在前，享受在后的品德，在今天仍有借鉴和教育意义。18、据说范仲俺“苦读以水沃面，”请再举几个我国古代读书人苦读的故事。A、战国时苏秦锥刺股B、西汉时的孙敬头悬梁，C、晋代车胤囊萤，

20、孙康映雪D、西汉时匡衡凿壁偷光19、范仲俺与欧阳修生活在同一时代，都自幼失去亲人，家贫失学，终成大才，请你谈谈对这一现象的认识和看法答：生活中的不幸与磨难往往是一个人意志的试金石，成为一个人前进和成长的动力源泉。十五、理解填写1、文中与“不以物喜，不以己悲”相照应，表现腾子京被贬之后不计得失，仍奋发有为的句子：越明年，政通人和，百废具兴。2、与“前人之述备矣”相照应的句子是：刻唐贤今人诗赋于其上。3、从空间的角度描写洞庭湖广阔浩淼的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。4、从时间写洞庭湖景象千变万化的句子：朝晖夕阳，气象万千。5、文中概括迁客骚人“悲”的句子：去国怀乡，忧谗畏讥。6、文中概

21、括迁客骚人“喜”的句子：心旷神怡，宠辱偕忘。7、文中写月光的句子：皓月千里，浮光跃金，静影成璧。8、文中写月光的对偶句：浮光跃金，静影成璧。9、文中写鸥飞鱼游的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。10、文中表明作者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以已悲。11、文中抒发作者远大抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。12、文中描写洞庭湖全景的句子（实写洞庭湖景象的语句）：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阳，气象万千。由此联想到与此有异曲同工之妙的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）吴楚东南坼，乾坤日夜浮（杜甫登岳阳楼）13、由“渔歌互答”你联想到三峡中的渔歌是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。附：译文：庆历四年的春天，滕子京被被降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的盛景，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江之水，水波浩荡，宽阔无边；清晨湖面上撒满了阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的雄伟壮丽景