苏教版五年级上册数学 1.3 练习一 教学课件_第1页
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文档简介

1、复习旧知具有相反意义的量可以分别用正数和负数来表示0上为正,0下为负。海平面以上为正,海平面以下为负。盈利用正数表示,亏损用负数表示。正 数负 数写法读法数字前写“”或不写有“”读作“正几”无“”直接读数字前写“”读作“负几”10 或 10十 或 正十20负二十-30 -20 -10 0 10 20 30 40 50 越往右数越大,越往左数越小。0既不是正数,也不是负数。正数0,负数0。正数负数巩固练习读一读下面的温度,说一说哪个是正数,哪个是负数。100是正数0既不是正数,也不是负数。-89.2是负数先确定符号,再读一读用正数或负数表示下面的海拔高度。海拔( )米 海拔( )米通常,我们规定

2、海平面的平均海拔高度为0米。海平面以上的高度用正数表示,海平面一下的高度用负数表示。+3260或3260-422写出五个正数和五个负数。正数: 。负数: 。先确定符号,正数“+”可以省略。负数“-”不能省略。-5 -80 -0.5 -2.25 - 8 9 5 80 0.5 2.25 8 9 某是去年各季度的平均气温如下表,把它们在温度计上表示出来。季度一二三四平均气温/-101520-5零下10摄氏度零上15摄氏度零上20摄氏度零下5摄氏度在温度计上数字0表示0摄氏度,0上方的数表示0上温度,0下方的数字表示零下温度。每小格表示5。填一填。(1)直升机上升8米记作+8米,下降5米记作( )米。

3、(2)某粮库运进20吨粮食记作+20吨,运出15吨粮食记作( )吨,运出100吨粮食记作( )吨。(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规定是答对一题的100分,记作+100分,答错一题扣10分,记作( )分。-5-15-100-10你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗?日期项目收 支/元4月5日父母领工资+50004月6日买礼物给爷爷奶奶-4724月8日缴水、电、煤气、电话费-5004月10日爸爸获得奖金+6004月110日购买食品和生活用品-1300通常情况下,在日常生活中,收入用正数表示,支出用负数表示。收入5000元支出472元支出500元收入600元支出1300元你能说说小

4、明家今年四月上旬的收入和支出情况吗?日期项目收 支/元4月5日父母领工资+50004月6日买礼物给爷爷奶奶-4724月8日缴水、电、煤气、电话费-5004月10日爸爸获得奖金+6004月110日购买食品和生活用品-1300答:小明家四月上旬收入5600元,支出2272元。收入:5000+600=5600(元)支出:472+500+1300=2272(元)先填一填,再在直线上描点表示-2和-4。先确定是正数还是负数,再确定数在直线上的位置。0的左边为负数,右边为正数。-2和-4那个数更接近0?-4-335-2更接近0。一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下:停靠站起点站中途第1站中途第2站中途第

5、3站中途第4站中途第5站终点站上、下车人数+21-3+8-4+20+4-7+1-90-13(1)说说中途各站上、下车的人数。起点站上车的人数是21人正数表示上车的人数,负数表示下车的人数。中途第1站下车的人数是3人,上车的人数是8人中途第2站下车的人数是4人,上车的人数是2人中途第3站下车的人数是0人,上车的人数是4人中途第4站下车的人数是7人,上车的人数是1人中途第5站下车的人数是9人,上车的人数是0人终点站下车的人数是13人从表中你还能知道些什么?起点站上车的人数最多,终点站下车的人数最少。一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下:停靠站起点站中途第1站中途第2站中途第3站中途第4站中途第5

6、站终点站上、下车人数+21-3+8-4+20+4-7+1-90-13(2)中途5个站,哪个站没有人上车?哪个站没有人下车?0表示没有人上车,也没有人下车。中途第5站没有人上车,中途第3站没有人下车。某小学五年级(1)、(2)班举行羽毛球比赛,比赛规则是“三局两胜”制。记分规则为:胜一局记1分,输一局为-1分。第一局第二局第三局第四局第五局五年级(1)班-1-11-11五年级(2)班11-11-1(1)五年级(1)班胜了( )局,输了( )局。(2)五年级(2)班胜了( )局,输了( )局。(3)五年级( )班胜了。23322这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结1.正、负数的意义: 像+20,+8844.4,这样的数都是正数。 像-20,-155,这样的数都是负数。 0既不是正数,也不是负数。这节课你们都学会了哪些知识?2.正、负数的读、写方法: 写正数时,写出“+”或省略“+”这两种形式都可以,但是读正数时,写出“+”的,一定要读出“正”字;省略“+”的,这个“正”字也要省略不读。 写负数时,一定要写出“-”,读书时也一定要读出“负”字。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结3.用正负数表示盈利、亏损。 生活中,盈利一般用正数表示,亏损一般用负数表示。4.用正负数表示向相反方向行走的路程。 如果把像一个方向行走的路程用正数(负数)表示,那么向相反

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