状态数据统计报表目录

1、.PAGE ：.；形状数据统计报表目录表. 学院现任党政指点根本情况表.学院多媒体教学和双语教学实施情况表.学院党政指点近三学年教学活动根本情况表.学院本科生实习和实训基地建立情况表. 学院近三年在编教师根本情况/学院近三年外聘教师根本情况表.学院级本科生校内外实习情况表.学院近三年兼任教师职称和学位构成情况表. 学院本科教学实验课开出情况表. 学院近三学年本科教学主讲教师构造情况表.学院综合性、设计性实验开出情况表. 学院近三学年本科教学符合主讲教师岗位资历情况表. 学院各类教学实验中心实验室开放情况表. 学院在编教授和副教授近三学年为本科生授课情况表. 学院现任教学管理干部根本情况表. 学

2、院近三年各类学生构成情况表.学院近三学年教学活动开展情况表. 学院近三年教学科研仪器设备购置情况表. 学院近三学年各专业教学实施方案执行情况表. 学院配备学生教学用计算机情况表. 学院近三学年各年级课程考试根本情况表. 学院现有图书期刊情况表. 学院近三届学生毕业论文(设计)指点与完成情况表. 学院近三年新购图书期刊情况表. 学院教师违纪违规情况表. 学院教学经费投入情况表. 学院在校本科生政治容颜构成情况表.学院教学经费实践运用情况表. 学院在校本科生违纪处分情况表. 学院本科专业教学根本文件现有情况表. 学院在校本科生校园课外科技文化活动情况表. 学院各类教学改革与研讨工程完成情况表. 学

3、院近三届本科毕业生普通情况表. 学院教学类获奖情况表. 学院近三届毕业生年底就业率情况表.学院各类课程高程度教材选用情况/-学年教材选用情况表. 学院近三届毕业生年底就业去向分布情况PAGE PAGE - 41 -表.学院现任党政指点根本情况姓 名现任职务性别年龄职称学历学位毕业学校所 学 专 业阐明：“学位栏，以获得学位证书为根据不包括参与各种研讨生班在读的、研讨生班毕业的、获得第二学士学位的、正在攻读研讨生学位尚未获得学位的。“毕业学校栏，指获得最后学历或学位的学校。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院党政指点近三学年教学活动根本情况学年指点班子专题会议次数全院教学任务会议次数教学

4、检查活动人次指点随堂听课人次合计阐明：“指点班子专题会议，指专门研讨学院教学任务的会议。“全院教学任务会议，指本单位全员参与的有关教学任务布置、检查或总结等会议。“教学检查活动，指在不同教学阶段即学期初、学期中、学期末学院指点参与教学检查活动的人次。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.-学院近三年在编教师根本情况年度统计目的合计性别年龄学历学位职称学缘男女老年中年青年研讨生本科专科博士硕士学士无教授副教授讲师助教本校外校年在编人数构成比 %.年在编人数构成比 %.年在编人数构成比 %.阐明：年度,以自然年度计,即本年度元月日月日。下同。性别、年龄、学历、学位、职称、学缘栏的统计对象，指本学

5、院在编的具有教师专业技术职务的人员。老年，岁含以上；中年，-岁；青年，岁含以下。学位栏的统计对象，不包括参与各种研讨生班在读的、研讨生班毕业的、获得第二学士学位的、正在攻读研讨生学位尚未获得学位的教师。学缘，指最后学历属于本校或外校包括本校外专业的教师数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.-学院近三年外聘教师根本情况年度外聘教师人数性别年龄学历学位职称男女老年中年青年研讨生本科专科博士硕士学士无教授副教授讲师助教年年年阐明：凡学院聘请的校外教师含兼职教授均为外聘教师，但原那么上聘请校外教师数不超越兼任教师数的四分之一。该项需另附外聘教师详细资料。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学

6、院近三年兼任教师职称和学位构成情况年 度教师在编人数兼任教师人数教授副教授博 士硕 士人数比例%人数比例%人数比例%人数比例%年年年阐明：“教师在编人数，指本单位在编的具有教师专业技术职务的人员，包括本单位具有教师专业技术职务的党政管理者；“兼任教师，指具有教师资历、专门从事教学任务的人员。教授、副教授、博士、硕士等“人数栏分别除以“兼任教师人数栏，即为各项应得“比例。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三学年本科教学主讲教师构造情况学年度实践主讲人数学院在编教师外聘教师党政管理者其 它人 数比例%人 数比例%人 数比例%人 数比例%阐明：“学年，是指教育年度，即从当年的月日至次年的

7、月日。“实践主讲人数的统计，是以每学年主讲本科课程的教师为基数不含指点毕业设计、毕业论文、指点实习的教师。“学院在编教师，指学院在编具有教师专业技术职务的人员包括在本学院教学、科研、管理岗位的教师。“党政管理者，指具有教师专业技术职务，在学校其它部门党政管理岗位上任务的教师。各类教师“比例%栏，为各类教师“人数分别除以“主讲教师人数所得百分比保管位小数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三学年本科教学符合主讲教师岗位资历情况学年度合 计第 一 学 期第 二 学 期实践主讲人数符合人数符合率%实践主讲人数符合人数符合率%实践主讲人数符合人数符合率%阐明：学年，是指教育年度，即从当年的

8、月日至第二年的月日；每学年分为两个学期统计。实践主讲人数的统计，是以每学年主讲本科课程的教师为基数不含指点毕业设计、毕业论文、指点实习的教师。符合主讲教师岗位资历，是指具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，经过岗前培训并获得合格证的教师。符合率=符合人数上课人数用%表示，保管位小数。合计栏的“实践主讲人数和“符合人数，不是简单地将第一、第二学期有关目的值相加，即不是以“人次为统计单位，而是以学年、以教师人数为统计单位。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院在编教授和副教授近三学年为本科生授课情况学年度教 授副 教 授其中岁含以下教授其中岁含以下副教授在编人数上课人数上课率%在编人数上课

9、人数上课率%在编人数上课人数上课率%在编人数上课人数上课率%阐明：“学年，是指教育年度，即从当年的月日至次年的月日。“在编人数栏，指本单位在编的专门从事教学任务的教授或副教授人数，其中因生病、高访国内外及进修等不在校的以及返聘的教师不在统计之列。“上课率，指一学年内曾为本科生上课的教师人数除以在编人数用%表示，保管位小数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三年各类学生构成情况专业年 度全日制在校生人数折合在校生 人 数本科生硕士生博士生留学生进修生预科生年年年合计年年年阐明：本表只统计招生方案在本校全国高等学校一致招生考试所招收的本科层次学生、全国研讨生一致招生考试所招收的研讨生、

10、在本单位进修时间年以上的“进修生。全日制在校生数普通本科生数+硕士生数+博士生数+留学生数+预科生数+进修数生。折合在校生数=普通本科生数+硕士生数.+博士生数+留学生数+预科生数+进修生数。统计时点，以各年月日在校生人数计即不含当年毕业生，但含当年招生数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三年教学科研仪器设备购置情况 年度仪器设备资产总值万元当年新增仪器设备值万元新增仪器设备值所占比例%合 计教 学科 研合 计教 学科 研合 计教 学科 研年年年阐明：教学科研仪器设备是指单价高于元的仪器设备。新增教学科研仪器设备值所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/教学科研仪器设备资产总值-当

11、年新增教学科研仪器设备值%统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院配备学生教学用计算机情况购买日期品牌称号单 价元数 量台合计金额元现正常运用台数年 月年 月年 月年 月合计阐明：本表只对以学院为单位自行提供学生教学用的计算机台数进展统计，行政办公用的计算机不在统计之列。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院现有图书期刊情况图书类期刊类种类册片数种类册片数纸质类中文外文电子类中文外文阐明：本学院拥有的正式出版的书籍和电子出版物。电子出版物的载体是光盘片。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三年新购图书期刊情况图书类期刊类册片数金额元种数册片数金 额(元)年中文外文年中文外文

12、年中文外文统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院教学经费投入情况 单位：万元类别年年年合 计校拨教学经费学院自筹经费合计阐明：“校拨教学经费，包括省部级下拨的有关教学专项经费。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院教学经费实践运用情况类别年年年拨款额运用额运用率%拨款额运用额运用率%拨款额运用额运用率(%)本科生业务费教学差旅费体育维持费教学仪器设备修缮费图书资料购买费教学仪器设备费其它专项费合计阐明：“本科生业务费、“教学差旅费、“体育维持费和“教学仪器设备修缮费等四项经费的统计目的内涵，参见。“其它专项费指重点学科建立费、基地建立费、教育部修购方案、新专业建立经费等专项拨款，该

13、类费用须另附明细表。统计单位：“金额为万元，“运用率运用额/拨款额%，保管位小数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院本科专业教学根本文件情况专业称号首届招生时间人才培育方案修制订课程教学大纲实验教学大纲时间质量自评应有门数现有门数应有门数现有门数合计阐明：人才培育方案编制质量自评等级为“优、“良、“尚可或“差。“应有门数，指中所设置的课程门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院各类教学改革与研讨工程完成情况类别合计国家级省部级学校级学 院级立项数结题数立项数结题验收数立项数结题验收数立项数结题验收数立项数结题验收数教学内容与课程体系改革教学方法与教学手段改革教学管理改革

14、和研讨其它教学改革方面研讨合计阐明：统计时限，自年起截至年月止。教改教研工程，须有相关文件或其它资料作证明。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院教学类获奖情况获奖人员教学成果奖教材奖国家级省部级校级合计特等一等二等合计特等一等二等合计一等二等合计国家级省部级教师教学管理人员合计阐明：统计时限，自年起至年月止。“教学成果奖，须有教育部、教育厅或学校所公布发的文件及证书作根据。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院各类课程高程度教材选用情况汇总表专 业合 计基 础 课科类根底课专业中心课方案门数选用门数方案门数选用门数方案门数选用门数方案门数选用门数合 计阐明:“高程度教材，指

15、“教育部“九五、“十五规划教材、“教育部面向世纪课程教材、本学院教师主编并获省部级以上奖励的教材、国家或省级精品教材，以及近三年出版的国内同行公认的优质教材。“方案门数，指中所设置的课程门数。“根底课，指全校公共政治课、公共英语课、公合计算机课、公共体育课等通修课。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院学年教材选用情况课 程 名 称教 材 名 称出 版 单 位出版时间及版次教材类别选用教师阐明：“教材类别一栏请填写能否为国家级规划教材、面向世纪教材、国家或省级精品教材及教育部引荐教材等统计人：学院指点审签盖章： 年 月 日表.学院多媒体教学和双语教学实施情况专业必修课方案门数 多媒体

16、教学 门 数专业课方案门数双语教学 门 数课时% %课时%课时%自制课件项数课时% 课时% 合计阐明：多媒体授课是指利用多媒体技术授课。多媒体技术是指利用计算机综合处置文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术。用双语授课课程指采用了外文教材并且外语授课课时到达该课程课时的%及以上的课程。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院本科生实习和实训基地建立情况专 业学生年级学生人数基地个数接纳人数接纳率%基地挂牌个数级级级合 计级级级阐明：实习和实训基地应具备稳定的场所、有明确的实际教学目的和内容、有稳定的教师和辅助人员队伍、有科研和技术消费活动、有开展因材施教和开发学生潜能的实习工程、场地和

17、设备能满足教学需求包括已鉴定协议的单位。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院级本科生校内外实习情况专业实习方式实习点个 数实习生人 数指点教师人数生师比实 习 成 绩 评 定实习经费元优 秀良 好及 格不及格合计生均人数比例%人数比例%人数比例%人数比例%合计阐明：“实习方式，各学院可按本单位实践情况，自行设立工程，如教学实习、消费实习、毕业实习等。“生师比“实习生人数“指点教师人数保管位小数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院本科教学实验课开出情况专业实验课程实验大纲综合性设计性实验实验工程个数应有门数开出门数开出率%现有门数现有率%现有门数现有率%应有个数开出个数开出

18、率%合计阐明：“综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程知识的实验；“设计性实验，是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。实验大纲、综合性设计性实验栏“现有率“的计算，均分别以本栏“现有门数除以实验课程栏的“应有门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院综合性、设计性实验开出情况专业所属课程实验工程称号实验类别所属实验中心开设年级学生参与实验人次综合性设计性合计学年学年学年阐明：“实验类别栏，须根据实验工程性质，直接在栏下相应处打“。其中，“综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程知识的实验；“设计性实验，是指给定实验目的要求和实

19、验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。学生参与实验人次栏，分学年度统计，但须有实验室记录作根据。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院教学实验中心各类实验室开放情况实验室称号实验室类型开放内容 与 形 式开放时间对学生覆盖面根底专业综合课题研讨约定实验仪器设备运用毕业实习全天候非全天候开放对象覆盖率%阐明：“开放内容与方式栏中的“课题研讨，是指提供应大学生进展“SRT方案工程研讨或其它科研工程研讨；“约定实验是指学生根据个人兴趣选做教学方案以外的综合性、设计性实验；“仪器设备运用是指实验中心的精细、大型仪器设备对学生开放；“毕业实习是指实验中心为学生毕业实习提供场所、设备和根

20、本条件。“对学生覆盖面栏中“开放对象指对学生开放的年级，“覆盖率指以对学生实践开放的人数对开放年级的学生总人数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院现任教学管理干部根本情况姓 名现任职务专兼职性别年龄学 历学 位职 称所学专业教研成果工程个数论文篇数合 计阐明:“现任职务栏，填报教学院长和教学秘书。“学历、“学位以获得证书计。教研成果栏，“工程个数指完成并经过结题验收的校级以上含校级教研教改工程，“论文篇数指在国内正式刊物上公开发表的教学改革及研讨的论文数。统计时限，自年起至年月止。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院近三学年教学活动开展情况学年指点班子专 题 会院教学指点

21、委员会任务会全体教师教学会议指点听课观摩教学各系教研活动学术活动学生座谈会教师座谈会其它合 计阐明：凡表中未填计数单位的考评工程，均以活动“次数计。本表部分工程与表.同，须前后一致统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院近三学年各专业教学实施方案执行情况专业合计学年学年学年方案门数现有门数现有率%第一学期第二学期第一学期第二学期第一学期第二学期方案现有现有率方案现有现有率方案现有现有率方案现有现有率方案现有现有率方案现有现有率合计阐明：“方案门数，指由教学秘书编制，经院指点审批执行的。“现有门数，指各学期本单位教师实践开设课程的“门数。现有率“%现有门数方案门数%。统计人：学院指点审签盖

22、章：年 月 日表.- 学院各年级课程考试根本情况学年第一学期年级课程门数考 核 形 式AB卷命题方式参考答案和评分规范评分方式试卷分析闭卷笔试开卷笔试课程论文课程设计综合考核其它现有门数短少门数集体命题自我命题试题库现有门数短少门数自评门数他评门数完成门数短少门数一二三四合计阐明：“课程门数，指学年度第一学期全部实践开出的课程门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院各年级课程考试根本情况学年第二学期年级课程门数考 核 形 式AB卷命题方式参考答案和评分规范评分方式试卷分析闭卷笔试开卷笔试课程论文课程设计综合考核其它现有门数短少门数集体命题自我命题试题库现有门数短少门数自评门数他评

23、门数完成门数短少门数一二三四合计阐明：“课程门数，指学年度第二学期全部实践开出的课程门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院各年级课程考试根本情况学年第一学期年级课程门数考 核 形 式AB卷命题方式参考答案和评分规范评分方式试卷分析闭卷笔试开卷笔试课程论文课程设计综合考核其它现有门数短少门数集体命题自我命题试题库现有门数短少门数自评门数他评门数完成门数短少门数一二三四合计阐明：“课程门数，指学年度第一学期全部实践开出的课程门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院各年级课程考试根本情况学年第二学期年级课程门数考 核 形 式AB卷命题方式参考答案和评分规范评分方式试卷分

24、析闭卷笔试开卷笔试课程论文课程设计综合考核其它现有门数短少门数集体命题自我命题试题库现有门数短少门数自评门数他评门数完成门数短少门数一二三四合计阐明：“课程门数，指学年度第二学期全部实践开出的课程门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院各年级课程考试根本情况学年第一学期年级课程门数考 核 形 式AB卷命题方式参考答案和评分规范评分方式试卷分析闭卷笔试开卷笔试课程论文课程设计综合考核其它现有门数短少门数集体命题自我命题试题库现有门数短少门数自评门数他评门数完成门数短少门数一二三四合计阐明：“课程门数，指学年度第一学期全部实践开出的课程门数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.-

25、 学院学生毕业论文(设计)指点与完成情况届专 业毕业生人数指点教师人数指点教师构成人数毕业论文设计选题性质选题个数学生成果评定篇数高职中职其它联络科研实践问题联络消费实践问题处理社会实践问题假想课题优秀良好中等及格不及格合 计阐明： “毕业生人数，指当年作毕业论文设计的学生人数。“选题个数，指论文设计非反复选题个数，假设多人作同一选题论文设计，那么只能算为一题。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院学生毕业论文(设计)指点与完成情况届专 业毕业生人数指点教师人数指点教师构成人数毕业论文设计选题性质选题个数学生成果评定篇数高职中职其它联络科研实践问题联络消费实践问题处理社会实践问题假想

26、课题优秀良好中等及格不及格合 计阐明： “毕业生人数，指当年作毕业论文设计的学生人数。“选题个数，指论文设计非反复选题个数，假设多人作同一选题论文设计，那么只能算为一题。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.- 学院学生毕业论文(设计)指点与完成情况届专 业毕业生人数指点教师人数指点教师构成人数毕业论文设计选题性质选题个数学生成果评定篇数高职中职其它联络科研实践问题联络消费实践问题处理社会实践问题假想课题优秀良好中等及格不及格合 计阐明： “毕业生人数，指当年作毕业论文设计的学生人数。“选题个数，指论文设计非反复选题个数，假设多人作同一选题论文设计，那么只能算为一题。统计人：学院指点审签盖章

27、：年 月 日表. 学院教师违纪违规情况违纪违规事项合计人次学年学年学年第学期第学期第学期第学期第学期第学期无故不接受教学义务随意更改教学进度方案擅自停课、调课上课迟到、早退课中接听、收发信息考试泄题、舞弊试卷雷同率高、评分严重出错合计统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院在校本科生政治容颜构成情况学生年 级学生人数共产党员含预备党员共青团员群众恳求入党党校培训人 数比 例%人 数比 例%人 数比 例%人 数比 例%人 数比 例%级级级级小 计阐明：“学生人数栏，指各年级在校学习的实践人数。“共产党员、“共青团员和“群众三栏的合计人数，须等于“学生人数。“恳求入党人数不含已入党的学生。“

28、党校培训人数，含经本校培训并已入党的学生。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院在校本科生违纪处分情况年 级学生人数处分人次违纪处分等级人次分布警 告严重警告记 过留校察看开除学籍级级级级合 计统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院在校本科生校园课外科技文化活动情况年级学生人数合计(项次/篇次研讨论文篇次科技成果项次竞赛获奖项次文艺作品本/篇其 它国 家省 级国 家省 级国 家省 级图 书文 章级级级级合 计阐明：统计时限，自各年级学生招生入学起至统计时日止。“研讨论文和“文艺作品，须在国内正式出版物上公开发表。“竞赛获奖，包括科技竞赛、科类竞赛含音乐、体育等获奖。统计人：学院

29、指点审签盖章：年 月 日表. 学院近三届本科毕业生普通情况专业毕业生届别本届招生人数按期毕业获得学位经过国家英语级经过国家英语级省计算机等级考试研讨生录取人数率%人数率%人数率%人数率%优良人数优良率%免推人数统考人数录取率届 届届届 届届届 届届届 届届合计届 届届阐明：“招生人数，指当年经过国家和一致招生考试，按照国家招生方案实践招收入学的新生数包括经过正常手续转专业的学生；毕业生人数，指具有学籍的学生学完教学方案规定的全部课程，考试及格，获得毕业证书，实践毕业的学生数；“获得学位、“经过英语级等各栏人数和率%的统计，均以本届毕业生人数为统计基数。毕业率=毕业人数招生人数，其他各栏“率的计

30、算均以毕业人数为统计基数。 “研讨生录取栏，录取率=免推人数+统考人数毕业生人数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院近三届毕业生年底就业率情况专 业合 计届届届毕业人数就业人数就业率%毕业人数就业人数就业率%毕业人数就业人数就业率%毕业人数就业人数就业率%合 计阐明：“毕业生人数，指具有学籍并学完教学方案规定的全部课程，考试及格，获得毕业证书，实践毕业的学生人数。“就业人数，统计截止各年底；就业率就业人数毕业生人数。毕业生就业包含以下七种方式：. 毕业生经过学校与用人单位签署就业协议书，领取就业报到证，到用人单位就业。. 毕业生与用人单位已签署劳动合同，或用人单位出具接受函，不需求

31、就业报到证，到用人单位任务。. 委培毕业生回原定向、委培单位就业。. 毕业生以灵敏方式就业，其中包括自主创业、自在职业等。自主创业指创建企业包括参与创建企业，或是新企业的一切者、管理者。包括个体运营和合伙运营两种类型。 自在职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自在撰稿人、翻译任务者、中介效力任务者、某些艺术任务者等。. 升学：包括专科毕业生升本科、毕业生考取研讨生、考取第二学士学位思索到统计口径的延续性，暂列入就业统计范围。.毕业生出国、出境留学、任务等。.毕业生参与国家、地方工程就业。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院近三届毕业生就业去向分布情况专 业毕业人数就业情况教育部门

32、科研院所国家公务员企业单位国家工程人数就业率%人数比例 %人数比例 %人数比例 %人数比例 %人数比例 %届届届合计届届届合计届届届合计合计届届届合计阐明：“毕业人数，不含退学、休学、转学、开除等类学生。“就业率就业人数毕业人数%。“国家工程是指毕业生呼应国家号召，到祖国最需求的地方去，如参与西部建立等工程。“教育部门、“科研院所等栏下属“比例%目的，是指该栏就业去向“人数，除以“就业人数，再乘以%。各单位可根据本学院毕业生的实践去向自行设立工程并进展统计。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日教学条件保证组形状数据统计表表.学院近三年教学科研仪器设备购置情况 年度仪器设备资产总值万元当年新增仪

33、器设备值万元新增仪器设备值所占比例%合 计教 学科 研合 计教 学科 研合 计教 学科 研年年年阐明：教学科研仪器设备是指单价高于元的仪器设备。新增教学科研仪器设备值所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/教学科研仪器设备资产总值-当年新增教学科研仪器设备值%统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院现有图书期刊情况图书类期刊类种类册片数种类册片数纸质类中文外文电子类中文外文阐明：本学院拥有的正式出版的书籍和电子出版物。电子出版物的载体是光盘片。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三年新购图书期刊情况图书类期刊类册片数金额元种数册片数金 额(元)年中文外文年中文外文年中文外文统计人：

34、学院指点审签盖章：年 月 日师资队伍建立组形状数据统计表表.学院现任党政指点根本情况姓 名现任职务性别年龄职称学历学位毕业学校所 学 专 业阐明：“学位栏，以获得学位证书为根据不包括参与各种研讨生班在读的、研讨生班毕业的、获得第二学士学位的、正在攻读研讨生学位尚未获得学位的。“毕业学校栏，指获得最后学历或学位的学校。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.-学院近三年在编教师根本情况年度统计目的合计性别年龄学历学位职称学缘男女老年中年青年研讨生本科专科博士硕士学士无教授副教授讲师助教本校外校年在编人数构成比 %.年在编人数构成比 %.年在编人数构成比 %.阐明：年度,以自然年度计,即本年度元月

35、日月日。下同。性别、年龄、学历、学位、职称、学缘栏的统计对象，指本学院在编的具有教师专业技术职务的人员。老年，岁含以上；中年，-岁；青年，岁含以下。学位栏的统计对象，不包括参与各种研讨生班在读的、研讨生班毕业的、获得第二学士学位的、正在攻读研讨生学位尚未获得学位的教师。学缘，指最后学历属于本校或外校包括本校外专业的教师数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.-学院近三年外聘教师根本情况年度外聘教师人数性别年龄学历学位职称男女老年中年青年研讨生本科专科博士硕士学士无教授副教授讲师助教年年年阐明：凡学院聘请的校外教师含兼职教授均为外聘教师，但原那么上聘请校外教师数不超越兼任教师数的四分之一。该

36、项需另附外聘教师详细资料。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三年兼任教师职称和学位构成情况年 度教师在编人数兼任教师人数教授副教授博 士硕 士人数比例%人数比例%人数比例%人数比例%年年年阐明：“教师在编人数，指本单位在编的具有教师专业技术职务的人员，包括本单位具有教师专业技术职务的党政管理者；“兼任教师，指具有教师资历、专门从事教学任务的人员。教授、副教授、博士、硕士等“人数栏分别除以“兼任教师人数栏，即为各项应得“比例。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三学年本科教学主讲教师构造情况学年度实践主讲人数学院在编教师外聘教师党政管理者其 它人 数比例%人 数比例%人 数

37、比例%人 数比例%阐明：“学年，是指教育年度，即从当年的月日至次年的月日。“实践主讲人数的统计，是以每学年主讲本科课程的教师为基数不含指点毕业设计、毕业论文、指点实习的教师。“学院在编教师，指学院在编具有教师专业技术职务的人员包括在本学院教学、科研、管理岗位的教师。“党政管理者，指具有教师专业技术职务，在学校其它部门党政管理岗位上任务的教师。各类教师“比例%栏，为各类教师“人数分别除以“主讲教师人数所得百分比保管位小数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表.学院近三学年本科教学符合主讲教师岗位资历情况学年度合 计第 一 学 期第 二 学 期实践主讲人数符合人数符合率%实践主讲人数符合人数符合

38、率%实践主讲人数符合人数符合率%阐明：学年，是指教育年度，即从当年的月日至第二年的月日；每学年分为两个学期统计。实践主讲人数的统计，是以每学年主讲本科课程的教师为基数不含指点毕业设计、毕业论文、指点实习的教师。符合主讲教师岗位资历，是指具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，经过岗前培训并获得合格证的教师。符合率=符合人数上课人数用%表示，保管位小数。合计栏的“实践主讲人数和“符合人数，不是简单地将第一、第二学期有关目的值相加，即不是以“人次为统计单位，而是以学年、以教师人数为统计单位。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院现任教学管理干部根本情况姓 名现任职务专兼职性别年龄学 历学

39、位职 称所学专业教研成果工程个数论文篇数合 计阐明:“现任职务栏，填报教学院长和教学秘书。“学历、“学位以获得证书计。教研成果栏，“工程个数指完成并经过结题验收的校级以上含校级教研教改工程，“论文篇数指在国内正式刊物上公开发表的教学改革及研讨的论文数。统计时限，自年起至年月止。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院教师违纪违规情况违纪违规事项合计人次学年学年学年第学期第学期第学期第学期第学期第学期无故不接受教学义务随意更改教学进度方案擅自停课、调课上课迟到、早退课中接听、收发信息考试泄题、舞弊试卷雷同率高、评分严重出错合计统计人：学院指点审签盖章：年 月 日学风建立组形状数据统计表表.

40、学院近三年各类学生构成情况专业年 度全日制在校生人数折合在校生 人 数本科生硕士生博士生留学生进修生预科生年年年合计年年年阐明：本表只统计招生方案在本校全国高等学校一致招生考试所招收的本科层次学生、全国研讨生一致招生考试所招收的研讨生、在本单位进修时间年以上的“进修生。全日制在校生数普通本科生数+硕士生数+博士生数+留学生数+预科生数+进修数生。折合在校生数=普通本科生数+硕士生数.+博士生数+留学生数+预科生数+进修生数。统计时点，以各年月日在校生人数计即不含当年毕业生，但含当年招生数。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院在校本科生政治容颜构成情况学生年 级学生人数共产党员含预备党员共青团员群众恳求入党党校培训人 数比 例%人 数比 例%人 数比 例%人 数比 例%人 数比 例%级级级级小 计阐明：“学生人数栏，指各年级在校学习的实践人数。“共产党员、“共青团员和“群众三栏的合计人数，须等于“学生人数。“恳求入党人数不含已入党的学生。“党校培训人数，含经本校培训并已入党的学生。统计人：学院指点审签盖章：年 月 日表. 学院在校本科生违纪处分情况年 级学生人数处分人次违纪处分等级人次分布警 告严重警告记 过留校察看开除