四川省成都市武侯区2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试卷

1、2019-2020学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题3分共45分）下列物体所受的重力大小最接近的是A. 一支铅笔B. 一包方便面C. 一张课桌D. 一升水下列关于力的说法中，正确的是A. 受力物体同时也一定是施力物体B. 两个力大小相同，产生的效果一定相同C. 只有直接接触的物体才可能产生力的作用D. 一个物体不能同时与两个物体有力的作用下列现象中，物体的运动状态发生改变的是A. 小明用力拉弹簧B. 张唐同学踩压薄木板C. 自行车匀速转弯D. 汽车在平直路上匀速运动如图所示，小明的妈妈买了一个青花瓷瓶，放在水平桌面上，则下面哪两个力是一对平衡力A. 瓶所受的重力和它

2、对桌面的压力B. 瓶所受的重力和桌面对它的支持力C. 瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力D. 瓶所受的重力和地面对桌子的支持力如图是用同一微小压强计探究液体压强特点时的实验情景，此现象可以说明A. 液体压强跟液体的密度有关B. 液体压强跟液体的深度有关C. 在同一深度，液体的压强相等D. 液体内部向各个方向都有压强如图所示的四种器材或装置，不属于连通器的是A. 型“反水弯”B. 锅炉水位计C. 茶壶D. 活塞式抽水机下列现象中与大气压有关的是A. 吸盘可以压在光洁的墙面上B. 人漂浮在死海上不下沉C. 熟透的苹果从树上落到地上D. 大型货轮通过三峡船闸下列物体没有受到浮力的是A. 在水中嬉戏的小

3、鸭B. 空中上升的热气球C. 深入河底的柱形桥墩D. 在深海里潜游的鲸一小孩在公园里玩滑梯，其下滑速度越来越大。关于小孩动能和重力势能的变化情况，下列说法中正确的是A. 动能不变，重力势能减小B. 动能减小，重力势能减小C. 动能增加，重力势能减小D. 动能增加，重力势能不变下列各种情况中，力对物体做功的是A. 用竖直向上的力提水桶在水平面行走B. 用水平力推重物在水平地面上行走C. 马用的力拉车，没有拉动D. 运动员举高的杠铃坚持如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列说法中正确的是A. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显B. 乙丙对比能得出

4、规律：重力一定时，受力面积越小，作用效果越明显C. 乙图中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力D. 甲乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显如图是三种类型剪刀的示意图。下列关于三种剪刀说法正确的是A. 剪铁皮应选用甲剪刀B. 用乙剪刀剪较坚硬物时，应将物体靠近支点C. 使用甲乙两种剪刀都能省功D. 使用丙剪刀的好处是可以省距离骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿型路线骑行，他这样做是为了A. 缩短上坡过程中所走的路程B. 减小上坡过程中所施加的力C. 减少上坡过程中所做的功D. 缩短上坡过程中所用的时间星期一早晨学校在升国旗时，升旗手缓缓向下拉绳子，国

5、旗就会徐徐上升。如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是A. 它是定滑轮，用它可以省力B. 它是动滑轮，用它可以省力C. 它是定滑轮，用它可以改变力的方向D. 它是动滑轮，用它可以改变力的方向水平面上叠放着，两个物体，在水平方向力和的作用下，以共同的速度一起向右匀速运动，已知，那么物体、和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是A. 对的摩擦力为，向左B. 地面对的摩擦力为，向左C. 受到摩擦力为，向左D. 对地面的摩擦力为，向左二、填空题（每空1分共14分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果跟_有关；用力向左推课桌，课桌就

6、向左移动；用力向右推课桌，课桌就向右移动，这说明力的作用效果跟_有关。熟透的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_力的作用。泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据_原理制成的。小强走路时，不小心踩到西瓜皮上，摔了个仰面朝天，对此现象的合理解释是：小强原来相对于地面运动速度较慢，当_选填“脚”或“上身”的运动速度突然变快时，他的_选填“脚”或“上身”由于惯性要保持原来的运动状态，所以摔倒。斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过_来增大压强；斧头柄一般做的比较粗糙，目的是增大_。一艘轮船的排水量是吨，它装满货物在长江中航行时，受到的

7、浮力是_。船从长江驶入大海时，受到的浮力_选填“变大、变小、不变”，它将_一些。选填“上浮、下沉”当马拉着载有货物的雪橇在平直的公路上匀速行驶时，马对雪橇的水平拉力是，雪橇在水平方向上受到的阻力是_；当雪橇上卸下了货物后，马拉雪橇仍然做匀速直接运动，马对雪橇的水平拉力将会_选填“增大”“减小”或“不变”。如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越_，是因为小孔处水的压强逐渐变_。三解答题（共41分）阅读下面材料，完成、题填空：“复兴号”列车年月日时分，具有完全知识产权的“复兴号”，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向发车成功，如图甲所示。

8、试验最高时速，这意味着我国已经能够自主生产出达到世界先进水平的动车组列车。“复兴号”的内部设计体现了“以人为本”的理念，如车内可随时充电，车厢内网络的全覆盖等，都为旅客带来了更好的出行体验。让“复兴号”载着我们的中国梦飞向祖国的大江南北若高铁从甲站到乙站做直线运动，其图象如图丙所示。由图象可知，在内，列车的运动状态_选填“发生”或“不发生”变化；在内，列车受到的牵引力_选填“大于”“小于”或“等于”阻力。列车的外形做成流线型，会_空气对列车的阻力。高铁下方的轨道若用碎石头填充，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会_，碎石头可能飞起来落到轨道上造成危险，所以高速轨道是不能填充碎石头的。均

9、选填“增大”或“减小”如下图所示，当物体从甲位置摆动到乙位置时，画出物体在乙位置受到力的示意图。如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，为支点，动力作用在点，请画出最小动力以及的力臂人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为。某次送餐时，托着装有热汤的大碗，碗与汤的总质量为，机器人与地面的接触面积为，取。求：送餐机器人的重力是多少？机器人送餐时对水平地面的压强是多少？一辆重的汽车，在平直公路上以额定功率从静止开始运动，经运动恰好达到最大速度，接着匀速运动后关闭发动机，再滑行停下。其图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的倍，取。求：在内汽车发动机所做功的大小。汽车运动

10、的最大速度。小丽在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的、两个木块，放在木板上进行实验：实验中沿水平方向拉运动物体做匀速直线运动就可以测出滑动摩擦力的大小，这里应用的物理知识是_。在图甲、乙两次实验中，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现，她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是错误的，理由是_。小丽的实验中发现，要想控制弹簧测力计做匀速直线运动会很困难，可以对实验装置加以改进，如图丙所示。这样改进的优点是_选填字母代号。A.可以减小接触面间的压力B.可以保持木块相对静止，方便读数C.可以变滑动摩擦力为静摩擦某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水

11、杯等器材，按照图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。以上探究步骤中，操作的合理顺序是_填字母代号。由、两步可以测出石块所受浮力_。分析图中实验数据，可初步得出结论：浸出水中的物体所受浮力大小等于_。如图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图不计绳重和摩擦。实验中，用弹簧测力计竖直向上_拉动绳子自由端，将重为的物体从位置提升到位置，同时弹簧测力计从图中的位置上升到位置，此过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。该滑轮组的机械效率_。若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则测得滑轮组的机械效率_选填“变大”、“变小”或“不变”。如图是刘子歌在第

12、届全运会上打破米蝶泳亚洲纪录比赛时的画面，下面说法中正确的是A. 她向后划水才能前进，说明手对水的作用力使她前进B. 她向后划水才能前进，是利用了物体间力的作用是相互的C. 她受到的向前作用力的作用效果主要是她发生形变D. 她身穿“鲨鱼皮”泳衣，在游泳时增大了摩擦力自行车的结构和使用中包含许多物理知识，下列说法中正确的是A. 刹车时，闸皮和车圈间的摩擦是滚动摩擦B. 自行车车把上的闸把是费力杠杆C. 脚蹬上的花纹可以增大脚和脚蹬之间的摩擦D. 自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支密度计分别放入这两种不同液体中，静止后的情形如图所示，

13、两液面相平。则下列判断正确的是A. 甲液体的密度比乙液体的密度大B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大D. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小如图甲所示，放在水平桌面上的实心均匀圆柱体、由同种材料制成，高度均为，质量分别为、，且：，、对桌面的压强分别为、，若在、上沿水平方向截去某一相同的高度，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图乙所示，此时、对桌面的压强分别为、，则下列比例关系正确的是A. ：B. ：C. ：D. ：小明用如图所示的滑轮组提升重物，作用在绳子自由端的拉力恒定。他将重为的物体在时间内匀速提升

14、高度，若在此过程中拉力的功率为。则下列判断错误的是不计摩擦和绳重A. 作用在绳子自由端的拉力为B. 滑轮组的有用功率为C. 滑轮组的额外功为D. 滑轮组的机械效率为如图甲所示为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：选择一根长的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在杠杆左侧距点中点的位置用细线固定一个质量为、容积为的容器。杠杆右侧用细线悬挂一质量为的钩码细线的质量忽略不计。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，就可以在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。在调节平衡螺母使该“密度天平”平衡时，若杠杆左端上翘，应将右侧平衡螺母向_移

15、动，直到杠杆水平平衡。该“密度天平”的“零刻度”应标在右端距支点 _处该“密度天平”的最大称量密度值为_。该同学还想利用此装置测量一小石块的密度，测量步骤如下：如图乙所示，用细线将小石块和钩码拴好，分别挂于杠杆两侧，并调整二者位置，使杠杆在水平位置平衡。分别测出小石块和钩码到支点的距离和。在容器中盛适量的水，将小石块浸没于水中，移动钩码，使杠杆在水平位置再次平衡，测出钩码移动的距离。小石块的密度_。用测量的物理量表示，水的密度为如图所示，质量分布均匀的的圆柱形木块甲与薄壁圆柱形容器乙放置于水平桌面上，已知木块甲的密度为，高为，底面积为；乙容器的底面积为，高为，容器内盛有深的水，且，取。求木块甲

16、对桌面的压强。求水对乙容器底部的压力。若木块甲足够高，在其上方沿水平方向切去的高度，并将切去部分竖直放入容器乙内。请计算容器对桌面的压强增加量与水对容器底部的压强增加量相等时的最大值。答案1.【答案】2.【答案】3.【答案】4.【答案】5.【答案】6.【答案】7.【答案】8.【答案】9.【答案】10.【答案】11.【答案】12.【答案】13.【答案】14.【答案】15.【答案】16.【答案】力的作用点 力的方向17.【答案】重；重力方向竖直向下18.【答案】脚 上身19.【答案】减小受力面积 摩擦20.【答案】 不变 上浮21.【答案】 减小22.【答案】短 小23.【答案】发生；等于；减小；

17、减小。24.【答案】解：物体在乙位置时受到的力分别为竖直向下的重力和沿着绳子方向的拉力，二者都作用在重心上。如图所示：25.【答案】解：过支点向阻力画垂线，就得到阻力臂，如图所示：动力最小，即动力臂最长，由图知作为动力臂最长，过点与垂直向上作垂线就得到动力的方向，如下图所示：26.【答案】解：该送餐机器人的重力：；送餐机器人托着的物体时，对水平地面的压力：，此时机器人对水平地面的压强：。答：送餐机器人的重力是；机器人送餐时对水平地面的压强是。27.【答案】解：由可得，内汽车发动机所做功为：；汽车受到的阻力：，由题意和图象可知，汽车的速度最大且做匀速直线运动，根据二力平衡条件可得汽车匀速运动时的牵引力等于阻力：，由可得，汽车的最大速度：。答：在内汽车发动机所做的功为；汽车运动的最大速度为。28.【答案】二力平衡；没有控制压力大小相同；。29.【答案】、；物体排开液体的重力。30.【答案】匀速直线；变小。31.【答案】32.【答案】33.【答案】34.【答案】35.【答案】36.【答案】左；。37.【答案】解：木块甲的重力为：，则木块甲对桌面的压强：；水对乙容器底部的压强：。由可得，水对乙容器底部的压力：；由于，则的木块竖直放在容器乙内静止后木块处于漂浮状态，：当水未溢出时