幼儿园小班游戏教案4篇

1、1.幼儿园小班游戏教案活动目标：1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。活动准备：小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。活动重点：学会一个接一个送地进行游戏。活动难点：能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。活动过程：1、我来当爸爸妈妈教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没 空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好 吗？教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。2、接送宝宝教师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一 个山洞。教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前

2、，弯腰钻过山洞，跑 到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。幼儿分组练习，教师观察指导，重点指导幼儿要学会拍下一位小 朋友的手，拍到队尾，依次进行游戏。3、游戏结束教师：爸爸妈妈真辛苦啊，现在我们来休息放松下吧。师带领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。2.幼儿园小班游戏教案【活动目标】锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。【活动准备】沙包（与幼儿人数相等）、平衡木四组【活动过程】一、开始部分：1、在音乐伴奏下，老师组织孩子们进入活动场地，进行队形队 列练习，大圈一一小圈一一圆点一一四队体操队形结束。2、听音乐一起做热身运动。二、基本部分：1、每人一个沙包：（

3、1）、幼儿自由玩沙包，老师注意观察幼儿的各种玩法。（2）、根据刚才孩子们的沙包玩法，集体练习。2、介绍沙包的另一种玩法：小马过河小马过河玩法：平衡木四 组，幼儿每人一个沙包，听到口令后，幼儿将沙包放于头顶上，两手 平举，等上小桥一一平衡木，平衡到达另一端，幼儿自由活动，也可 以分组比赛活动。规则：若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。3、教师示范做动作。4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作，老师 及时纠正不正确的动作。5、幼儿练习在平衡木上的动作，注意安全。6、分组比赛：小马过河7、幼儿自我评价。三、活动延伸：一起探讨沙包的多种玩法。四、结束部分：1、听音乐跟随老师做放松运动。2

4、、整理活动场地。3.幼儿园小班游戏教案【活动目标】1、在游戏中专注地进行跑的身体运动。2、通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。【活动准备】大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。【活动过程】一、热身游戏一一1、2、3、4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体）玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。层次1：视觉听觉同步层次2：只有听觉观察指导：提示幼儿在奔跑时注意避让同伴。二、蛋蛋保卫战（价值分析：专注地进行跑、投、接等身体运动并参与游戏体验团队合作乐趣）玩法：教师把海洋球播撒在场地上，幼儿分队后在规定的时间内 捡拾尽量

5、多的海洋球投入本队的框中，框内海洋球数量最多队为胜。层次L无干扰层次2：教师作为怪物在游戏中“捕捉”幼儿。观察指导：注意提示幼儿在活动中不抢夺他人的球，在时间截止 后没有在框里的球都放回地上。三、放松游戏一一藏蛋蛋（价值分析：在轻松的游戏中，放松整 理身体）玩法：幼儿尽可能多的把海洋球藏在身上不掉落，最后整理海洋4 .幼儿园小班游戏教案活动目标：1、练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：场地活动过程：一、活动开始。带着幼儿到户外，进行热身运动。二、交代游戏名称和玩法。幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始 时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并 按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就 切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿 着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为胜利 者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开始。规则：1、做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。2、被“切”的幼儿必须等切西瓜的.人说完“俩”字以后才