【】活动计划锦集9篇

1、 【】活动计划锦集9篇【精品】活动方案锦集9篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，写一份方案，为接下来的学习做预备吧！好的方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动方案 篇1 学校其次课堂活动是课堂教学效果的延长，也是市级以上竞赛活动的一个重要依据。舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育同学的乐感。本学期我们的舞蹈爱好小组将紧紧围绕校级音乐竞赛活动，进行有方案有组织的训练。我依据七班级同学的特点，做了如下方案： 一、活动目的： 通过戏剧、舞

2、蹈活动，培育同学的节奏感和韵律感，在感受戏剧音乐和舞蹈的基础上，又感情的进行戏剧手位和身体动作的训练，能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓教育于舞蹈和戏剧活动之中，使同学愉悦的接受集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位同学都在戏剧和舞蹈活动中享受到美和欢快。 二、活动原则： 从七班级各班精选十余名有舞蹈基础的同学，有组织，有方案的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。 二、活动内容： 1、活动开展最初的一个月里，对同学进行强化基本功训练，尤其是对于七班级的中同学，他们身体的协调力量特别

3、差，而且大部分孩子对戏剧舞蹈也很生疏，通过好玩的戏剧舞蹈技巧基训，可以使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下叉，下腰等技能也能得到强化。 2、学习基本的戏剧舞蹈动作。 （1）观赏视频中的戏剧舞蹈片段，请同学表演其中的某个动作，比比谁记得多，谁仿照的最精确、最到位！ （2）每天支配一到两位在戏剧方面有功底的同学做“小老师”，教大家学习34个戏剧舞蹈动作。从而培育同学接受新剧种学习的自信念。 （3）播放一段戏剧音乐，引导同学随着音乐做舞蹈动作，比比谁的节奏精确，能充分表现音乐的特点，借此培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。 4、排练几个小型的戏剧和舞蹈，争取在市级竞赛和艺术节中呈现

4、最佳效果。 活动方案 篇2 语言：花灯谣 1学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。 2感受诗歌押韵的特点，能精确发出姥、闹、浩、摇等音。 音乐：大家来看灯 1学习观赏乐曲，理解歌曲内容。 2感受音乐活泼、欢快的性质，初步把握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。 音乐：小看戏 1引导幼儿感受乐曲的欢快、诙谐心情。 2能看指挥手势拿乐器演奏，留意保持同伴间的协调。 数学：比较数的多少 1引导幼儿连续学习用目测的方法正确推断7以内的数量。 2教幼儿熟悉7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。 语言：我是家庭小仆人 1知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。 2懂得关怀、关心家人。 美术：全家福 1能抓住

5、家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。 2培育幼儿喜爱自己的父母与家人的良好品质。 社会：欢乐大家庭 1知道每个人都有一个欢乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆洪亮地介绍自己的家庭。 2喜爱和同伴沟通共享自己的欢乐，培育幼儿爱家庭的情感。 美术：台布设计 1学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。 2培育幼儿细心、仔细的操作习惯，体验胜利的欢乐。 体育：接送娃娃 1练习在宽1520厘米的平行线中间走。 2培育幼儿关怀娃娃的良好品质。 综合：夸妈妈 1知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，要让妈妈节日欢乐。 2想方法为妈妈庆祝节日，学会关怀妈妈，激发爱妈妈的情感。 音乐：不再麻烦好妈

6、妈 1初步学唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符与休止附。 2学习用亲切、开心的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。 语言：最好的礼物 1初步理解故事，鼓舞幼儿大胆发言，学说完整话。 2懂得怎样表达对妈妈的爱，进一步激发对妈妈的情感。 科学：直直的筷子 1观看不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中国的餐具。 2学习握筷和使用筷子的正确方法，进展幼儿小肌肉动作。 美术：美丽妈妈 1学画妈妈的头像，常识用涂抹法来装饰，丰富幼儿绘画技能。 2培育幼儿良好的作画习惯，能有序地取放材料。 数学：给妈妈选礼物 1感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系。能按序补画1-7的点子。 2通过为妈妈选礼物活动，学会

7、替妈妈着想。 手工：送给妈妈的礼物 1学习折钱包的方法，并在钱包上装饰喜爱的图案。 2培育幼儿急躁、细心的品质。 活动方案 篇3 中心校各办公室： 为庆祝第个老师节，提升分散力，传递正能量，充分展现我校老师爱岗敬业、廉洁从教、喜爱生活、奋勉进取形象，经讨论,打算进行“植梦义小”第三十三个老师节庆祝活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间：9月8日（周五）下午 二、参与对象：全体老师 三、活动地点：阶梯教室 四、活动内容： 1签到，签订廉洁从教责任书； 2“植梦义小”主题庆祝活动。 第一篇：大“家”梦 校长致辞；给从教0周年及以上的老师（其次批）颁发荣誉证书和纪念品；“夸夸我们的好老师”同学、

8、家长视频播放。 其次篇：小“家”梦 办公室“全家福”照片展；办公室主任代表谈明办公室建设设想。 第三篇：我的梦 新老师演讲；沟通老师代表发言；播放部分老师的工作生活视频。 五、请各位老师在第一节后处理班级事务，布置好回家作业，于 准时放学，前到阶梯教室签到，全过程参加活动。 活动方案 篇4 一、指导思想 为了能把本班建成具有“弘扬共性，探究创新”的特色，注意习惯养成，形成良好风气。把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班详细实际，以强化德育教育为核心，以培育同学良好行为学习习惯、创新精神和“教会同学做人”为重点，以狠抓班级文化建设，体现

9、环境育人为突破口，以培育同学成为有道德、有抱负、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我班主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。 二、主题班会工作的目标 1、通过一系列的主题班会活动，达到同学爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 2、引导同学形成正确的世界观、人生观、价值观。 3、形成有道德、有抱负、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。 三、主题班会工作措施 1、主题班会活动每月进行一次，做到有方案、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。 2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。 3、开展形式新奇、主题鲜亮的主题

10、教育活动。乐观扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会敬重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚恳守信教育。 四、主题班会工作支配 周次 活动主题 1 珍爱生命 安全第一 2 老师，我们爱您 3 我的班级我参加 4 文明习惯伴我行 5 感谢英模引领我 6 “祖国我为你傲慢” 7 养成良好的卫生习惯 8 感谢伙伴关心我 9 感谢父母哺育我 10 远离网吧 11 诚信教育 12 做合格的值日生 13 法制教育 14 珍惜每一滴水 15 节省是美德 16 “环保连着你我他” 17 班级是我们共同的家 18 珍惜时间 19民主评优 活动方案 篇

11、5 一、活动目标： 1、学习在不同高度的物体上进行单脚站立。 2、通过好玩的嬉戏活动，培育幼儿的耐力。 3、能乐观开心的参加嬉戏活动。 二、活动预备： 场地布置:S型塑料板（替代懒散虫家问前的台阶）、长凳（替代独木桥）、轮胎（懒散虫的家）。 三、活动过程： 1、引出课题，激发爱好。仿照动作，活动身体。 (1)小公鸡们，天亮了，我们该去叫人们起床拉！喔 (2)瞧，今日天气可真好，让我们一起来活动一下身体吧！小公鸡做嬉戏（颈部、上肢运动）小公鸡喝水（腰部运动）整理羽毛（体侧运动）捉地上、庄稼上的虫子（跳动运动）休息（放松运动）。 2、学习单脚站立。 (1)自由探究，分散联系。 我们小公鸡的本事可真

12、大，不仅会叫人早早起，而且还有单脚站立的本事呢！哪知小公鸡会单脚战立?（示范动作练习：两手叉腰，上身挺直，抬头挺胸，抬起的腿弯曲成90度，膝关节靠拢） (2)展现沟通，集体练习。 真不错,那现在我来做裁判，请小伴侣一对一找个好伴侣手牵手，请小公鸡来竞赛看谁单脚站立的时间最长? 3、嬉戏：小公鸡和懒散虫。 （1）小公鸡们本事学得可真好，真是一群勤劳的小公鸡，可树林里住着的一条懒散虫，它每天早上要睡懒觉，这不它现在还在那里睡懒觉,我们勤劳的小公鸡有什么方法让懒散虫不再懒散呢？ （2）请小公鸡经过一条小路到达懒散虫的家门前,进行单脚站立在地上。（老师叙述嬉戏路线，由小伴侣扮演懒散虫） （3）请小公鸡

13、台阶上试试唤醒懒散虫。 （4）懒散虫可真懒散，无论我们小公鸡怎么叫它，它都不愿醒来，那我们现在站在它家门前的树桩上，大声地把它唤醒，看行不行。 4、活动结束 1、老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在参加嬉戏的同时，感受到体育活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对体育活动的爱好。 2、老师组织幼儿进行放松活动。 四、反思 第一次上体育，第一个感觉就是不好上。小伴侣一到户外就跟脱了缰的野马似的管不住，宁静不下来。整个过程有点不够吸引小伴侣，没有紧急刺激的竞赛让幼儿投入，就像是一节嬉戏课。 活动方案

14、篇6 伴随着五彩缤纷的焰火和满街飘舞的火红的中国结，孩子们希望的寒假又来到了。怎样让孩子们过得轻松、自由、充实而又有意义呢？今年的寒假，少先队特殊为队员们设计了一些布满童趣、简洁易行，且富有教育意义的活动，让我们来乐观参加吧！ 一、中国娃娃 讲美德 1制定一个科学合理的作息方案，寒假作业要仔细思索、书写干净、按时完成。 2日常生活勤俭节省，做家长的小帮手，做一些小家务，学习包水饺或学做一样拿手菜。 3了解“年”的来历和传统习惯。尝试写一幅吉利如意的春联，并负责张贴家中福字、窗花等。走亲访友时懂礼貌，并通过拜年把吉利和祝愿送给他人。 4开展“我是小小理财家”活动：学习自己合理支配和使用压岁钱，制

15、定“压岁钱开支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途说明”等项目，学会理财，培育节省的美德。 二、爱心儿童 心系社区 1组建“雏鹰假日小队”。活动内容：拣拾公共绿地垃圾、清洁楼道内卫生，为困难同学、邻居送暖和等。 2为社区中需要关心的“五保户”、军烈属、残疾人做一些力所能及的事情，让他们感受到和谐社会大家庭的暖和。（一、二班级的小伴侣至少做一件；三五班级的同学至少做两件） 3喜爱家乡，自觉维护环境卫生，做文明小市民。 三、阳光少年 创意寒假 1坚持每天熬炼身体一小时，防止消失同学寒假综合症（贪吃、贪睡、贪玩）。 2参与“书香为伴”活动，与家长共读好书，做好读书笔记。三至六班级开学上交“我与好书交

16、伴侣”读后感3篇到大队部评比。 3办一期“欢高兴喜过大年”手抄报，开学后进行评比。13班级可以为以此为主题的绘画（每班3张） 4开展“我和家人看春晚”活动，与亲朋好友一起仔细收看，乐观参加节目评比，提高自己的观赏水平。 5开展“做只花灯闹元宵”活动。用你奇妙的构思、灵活的双手做出千姿百态的花灯，展现你的艺术才华！开学大队部将举办“庆元宵、迎新年”灯展，将优秀作品隆重展出！ 四、自救自护 安全假期 1遵守交通规章，平安出行。 2加强自我爱护，预防意外损害。做到防火、防电、防煤气中毒、防盗、防拐骗。 3严禁到网吧、电子嬉戏室等不宜去的场所，健康开心过假期。 盼望各位班主任老师做好寒假活动方案的贯彻

17、工作，做好活动过程资料的积累，开学初上交大队部。开学后大队部将各项评比结果纳入“开门红”评比细则。 附：开学初所需上交的寒假活动相关资料： 1“欢高兴喜过大年”手抄小报各班3张。（一至三班级可以为以此为主题的绘画） 2“我与好书交伴侣”读后感各班3篇（三至六班级） 3“压岁钱开支卡”各班三份。（四、五班级） 4“做只花灯闹元宵”活动：每班选送十个花灯。（四至六班级） 祝全体少先队员及家长：新年欢乐 合家幸福！ 活动方案 篇7 一、名山秀水展现台 这是一项搜集祖国锦绣河山图片资料的语文实践活动。目的在于进一步激发同学喜爱祖国河山的思想感情，同时培育同学搜集信息的力量和爱好。这次实践活动做好以下几

18、方面工作： 1、明确收集信息的范围。(搜集五岳、五大淡水湖的图片、文字资料。) 2、供应收集的途径，可以网上查找，也可以在报刊图书中摘录。 3、指导收集后的整理，可以自编手抄报或其他形式沟通。 二、以诚待人故事会 这是一次以诚信为主题、以讲故事的形式开展的语文实践活动。目的是让同学受到中华民族传统美德的熏陶，同时丰富同学的语言积累，熬炼同学的语言表达力量。这次实践活动建议做好以下几方面工作： 1、明确主题，关于诚信的故事。 2、搜集好资料以后，小组内先讲故事。 3、小组内推举一名优秀的在班级沟通。 4、召开班级故事会。 三、“大自然的启示”沟通会 这次语文实践活动的目的是进行课内外沟通、学科间

19、融合。把语文学习与科学探究结合起来，培育同学的创新力量与实践力量，引导同学在实践活动中观看大自然，增长学问、并在这样的活动中，提高语文力量。这次实践活动建议做好以下几方面工作： 1、确定活动方式，观看大自然探究发觉(某一种动物、植物或自然现象。)写好观看日记。 2、收集资料，比如关于仿生学的一些实例。 3、可以动手试验，搞小创造等。 4、活动过程中老师要准时把握信息，适当调控指导。可以日常沟通，召集组长汇报，适时小结。 四“战斗与和平”资料展 这次语文实践活动是本组课文学习后的拓展和延长。目的是开拓活动的空间，给足时间，引导同学从多方面去了解、感受战斗给人类带来的灾难，缅怀那些为毁灭战斗、爱护

20、和平而战的英雄，激发同学从小憎恶战斗，喜爱和平的美妙情感。通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关战斗给人类造成的灾难和英雄人物的事迹。 五、以生命为主题赛诗会 这次实践活动的目的是让同学感受祖国语言的丰富，培育喜爱祖国语言的情感，积累语言，同时受到喜爱生命珍惜生命的教育。这次实践活动建议做好以下几方面工作： 1、同学自己动手查找以生命为主题的诗歌。 2、小组内沟通筛选材料。 3、背诵诗歌。 4、可以组织不同的形式，比如个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等。 六、走进田园谈体会 这次实践活动的目的是让同学感受布满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并产

21、生喜爱与憧憬之情。这次实践活动建议做好以下几方面工作：请家在农村的同学讲一讲自己的家乡有哪些值得骄傲的景物、特产。上网查找有关乡村生活的图片资料，引导全班沟通。老师也可以带领同学到郊区的田野、果园去参观。依据收集的资料开一个沟通会。 七、名人传记读书沟通会 本次实践活动是对本单元的一个补充，目的是让同学们从不同的领域去了解名人的故事，从中受到一些启发，从而让同学从小树立远大抱负。 八、趣味语文手抄报 这次语文实践活动是对全册的一个总结。让孩子们对全书中消失的诗词、成语、对联、歇后语、名言警句进行梳理。在此基础上拓展，目的是让同学感受祖国语言的丰富，鼓舞同学多读、多背、多积累 活动方案 篇8 一

22、、活动主题：“团结合作信任” 二、活动意义： 1、走出课堂教条式的教育，经过户外嬉戏，培育同学们的团体帮助意识，提高团体荣誉感。 2、在活动的过程营造简便、愉悦的.氛围，给同学们供应更多的沟通机会，让大家彼此增进了解，以便在以后的学习生活中更好发挥团队精神，把班级建设得更好! 三、活动流程: 1、班主任做活动目的介绍，将全班同学进行分组，各组选出组长一人。 2、各小组集合在一齐，小组负责人简洁介绍嬉戏流程。 3、开头第一个嬉戏“我信任你”。嬉戏结束后大家围坐在一齐进行沟通，沟通刚才嬉戏的体验和在学习生活中对“信任”的理解。 4、进行其次嬉戏(“解手结，化心结”)，之后进行第三个嬉戏(“分工不分

23、家”)。第三个嬉戏结束后大家其次次围坐在一齐进行沟通，沟通刚才嬉戏的体验和心得，谈谈对班级建设的看法和提议。 5、进行第四个嬉戏(“找东西”)，嬉戏结束后大家第三次围坐在一齐进行沟通，沟通刚才嬉戏的体验和在学习、生活、工作中对团结力气和合作精神的看法。 6、进行第五个嬉戏，全部成员进行“屈指可数”嬉戏。 7、小组派代表简洁汇报小组成员嬉戏心得，班主任做总结。 四、嬉戏规章 1、“我信任你” 带眼罩行走，两人一组，各组进行竞赛，每个阶段看哪一组最先到达目的地。 第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，能够提示，但不能语言提示; 其次阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使

24、用语言提示; 第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你坚持必需距离，不能使用语言提示。 嬉戏说明： 1.领导行为、观点的连续性、全都性，坚持沟通，是信任建立的根本保障 2.手把手教引导建立信任，授权，同时不断赐予指导 2、“解手结，化心结” 小组的成员靠成一个圈，向中间伸出双手，每个人的左、右手分别握住不一样的人的其中一只手(左手握住别人的右手)。当每个成员双手都握住其他人的手后，开头查找路径揭解开“手结”，但在这过程中握着的手不能松开，最终解开“手结”后大家是手牵着手围成一个圈，可能会消失面部朝向相反方向。(能够进行几个小组之间的竞赛) 嬉戏说明：这个嬉戏主要考察同组成员的急躁以及彼此之间的协作

25、。 3、“分工不分家” 每小组成员依据实际人数随机分成几组，每组至少6人，分别抽取写有“左手”“右手”“左脚”“右脚”“嘴巴”“屁股”的纸条，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左脚”的表示只能使用左脚，抽到“右脚”的表示只能使用右脚，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。 详细分工如下：“左手”“右手”拿气球给“嘴巴”吹气，气球变大后“左手”“右手”把气球绑起来，然后其中一只手拿起气球放到地上让“左脚”“右脚”将气球夹住，最终“屁股”把气球压爆，看看哪一组在5分钟内压爆的气球最多。 嬉戏说明：气球的大小要适当，吹得太大会铺张时间，但

26、也不能太小以免消失气球压不爆的现象，缺少任何一个成员都完成不了任务。负责人先示范，小组成员分组进行竞赛，五分钟内压爆气球最多的一组可获得奖品。 4、“找东西” 1、分组，依据班里的人数，详细分组，最好每组五人以上。给每组一个袋子 2、在限定的场所中，查找二十六个物品，每个物品名字的开头必需是二十六个英文字母。并按挨次排列起来，看哪一组最先完成。 嬉戏说明：一个人是完成不了任务的，借着找东西培育组中的团队精神 活动方案 篇9 为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的制造思维力量，不断提高幼儿审美及表现美的力量，才能更好实施新纲要。 一、状况分析 我班幼儿过经过一年半的绘画学习，绘画技能有了很大的进步