美术亲子活动方案18篇

1、美术亲子活动方案（精选18篇） 美术亲子活动方案（精选18篇） 美术亲子活动方案 篇1 各位家长： 金秋十月，举国同庆，为进一步培育孩子的制造力、想象力和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将进行“庆国庆 亲子创意美术制作”活动。 家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，并和孩子一起亲密合作，用各种艺术表现形式创作好玩生动的美术作品。 活动目的： 1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。 2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 3.培育幼儿自我展现、沟通的能力。 4.培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。 活动内容 托班、小班幼儿手工制作 要求：

2、家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。 中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。 纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。 活动时间 10月1日7日亲子制作。 10月8日10日上交作品，沟通展现。 10月13日17日作品评比，优秀作品展览。 活动评比 1.评比出本次活动的优秀班级。 2.评比出一二三等奖若干名。 3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 请各位家长乐观参加，展现你和孩

3、子的共同风采。 美术亲子活动方案 篇2 活动目标： 1.能仔细欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的故事。 2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。 活动重点： 1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。 2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。 活动难点： 1.能顺延色块的轮廓进行勾画。(猜测：幼儿在圈画时可能会找不好色块的范围) 2.能有创意地对色块进行添画。 活动打算： 米罗作品红太阳吞噬蜘蛛水粉彩画小刷子跳舞黑色颜料棉签活动 活动过程： 一、“猜画家”欣赏红太阳吞噬蜘蛛。 (1)参加感知过的米罗作品、波罗克作品比较，引导幼儿用敏锐的目光去辨别不同画家的作品风格。 (2)寻

4、找米罗作品中的“星星”标志，帮助幼儿巩固对米罗作品特征的辨认。 二、“猜画谜”。 (1)激励幼儿从不同角度猜想红太阳吞噬蜘蛛的故事，并启发幼儿产生不同的想法。 (2)告知幼儿作品名称，让幼儿根据作品中的角色去猜想，这样可引导幼儿感悟画家的心灵。 三、“寻找色宝宝”。 师：请小伴侣们用棉签将颜色宝宝找出来，看看他们到底是谁?(此环节出示幼儿初次作品小刷子跳舞，引导而后再进行创作) (1)请幼儿按红、黄、蓝、绿的颜色挨次勾画色块。 (2)观察色宝宝的造型，猜想他是谁? (3)为你的色宝宝添画其身体缺失的部位(如：为小兔宝宝添画耳朵，为汽车宝宝添画车轮等)。 (4)启发幼儿为自己新作品起名字，并引导

5、他们讲一讲自己画上的故事。 活动反思： 在活动中，我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏阅历的特点，降低了活动目标，重点放在使幼儿尝试欣赏名画，初步感受抽象画的艺术风格这一点，通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形，在欣赏名画的过程中，适当的激发幼儿的发散思维，也尝试引导幼儿从作品的颜色、构图、图形等方面叙述自己对于抽象画的理解，最后，还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。 美术亲子活动方案 篇3 设计思路 中班孩子年龄较小，动手能力差，完善的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名-太

6、阳花。它不但美观漂亮而且简洁易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标: 1、 给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂色能力。 2、 按规律给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作能力。 3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美能力。 4、 培育幼儿废物利用的意识。 活动打算:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干 ，太阳花 作品一幅 ，背景图画一幅。 活动过程: 一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动爱好。 画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗? 小结：我们要擅长发现四面许多废物都有再利用的价值。

7、二、幼儿操作，老师讲解示范。 1、 小伴侣任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。 4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。 小结：留意不要剪斜、剪断，要根据一定的规律剪。剪下的材料要准时整理清理。 三、展现背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。 1、幼儿共同欣赏，相互评价。 2、老师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花。 小结：请小伴侣们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 美术亲子活动方案 篇4 为了培育孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们

8、养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下： 活动时间：20 xx年10月17日 (周四)下午3：005：00 活动流程： 一、亲子创意设计 1.家长课堂：老师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品 2.老师引导家长、幼儿一起叙述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。 二、亲子手工制作活动 1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。 2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。 3.分组活动： A.区域(桌面)活动创设材料 B.布绒玩具制作区 C

9、.桌面活动创设材料 三、亲子参观活动 家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。 四、活动打算及要求： 1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出详细要求。 2.老师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。 3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。 4.提前一周出通知，请家长做好材料打算，设计好创作思路。 五、平安预案： 1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。 2.手工制作期间留意剪刀等危险用具的摆放及使用户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿平安。 3.管理好家长没来的幼儿，防止人

10、多走失。 20 xx年10月16日 亲子活动通知 为了培育孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。 活动时间： 20 xx年10月17日(周四) 下午3：00-5：00 活动宗旨： 通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培育幼儿的环保节约及动手能力。 活动流程： 1、亲子创意设计家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。 2、当天家长和孩子一起进行手工制作。 3、班级作品展现评价。 家长协作工作： 1、了解

11、并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法。 2、收集一些废旧物品打算亲子活动所需的环保材料。 美术亲子活动方案 篇5 一、亲子绘画主题 美丽家园快乐成长 二、活动对象 各班幼儿和家长 三、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的.机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动打算 1、油画棒、水彩笔、水粉 2、剪刀、胶棒 3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴 4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 5、各类适合活动的音乐。 五、活动细则 1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。 2、参赛作品

12、由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不任意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小伴侣继续进入活动场地。 美术亲子活动方案 篇6 活动目标 对利用废旧材料小制作感爱好能利用废旧材料制作购物袋，并加以简洁的装饰 能在制造过程中感知变废为宝 活动重点 重点：能

13、利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感爱好 活动打算 阅历打算：对购物袋有初步的了解 物质打算：各种购物袋小超市场景多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水 活动过程 一、引出主题，激发爱好 “今日我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗?(幼儿逛超市以后入座)” 1.你在超市买了东西装在什么地方带回来? 2.你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的? 3.你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由讨论) 二、观察环保购物袋，讲解制作方法 出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。 1.“我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么?” 2.其他三面应该怎么

14、样? 3.粘好了要装上什么东西才可以拎? 三、幼儿制作购物袋 1.激励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种好玩的环保购物袋，并进行简洁的装饰。 2.帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。 3.启发幼儿制作与别人不同的拎环。 四、欣赏展评 1.找找谁的袋子好玩又好看。 2.提着自己制作的袋子去“超市”选购自己喜欢的物品，装在袋子里。 活动延长 在美工角中放置活动剩余的材料，让有爱好的幼儿继续制作。 美术亲子活动方案 篇7 “大手拉小手，幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参加游戏中，获得阅历及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭

15、问题，提高家庭解决问题的能力，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校园。 一、 指导思想 孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节同时促进家校联系增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。 二、活动主题：大手拉小手，幸福乐融融 三、活动时间：20_年5月31日下午3：:006:00 四、活动目标： 1.为孩子大胆表现自我提供展现的舞台。 2.加强家校联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面进展，共享家校共育的成果。 3.通过亲子活动，调动家长的参加性、乐观性，拉近于孩子之间的距离。 4.通过

16、一系列的活动，让孩子感受集体的平坦，体验节日的快乐。 五、活动打算： 1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。 2.打算游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 六、活动地点：校前东边篮球场 七、游戏内容： 活动1.找孩子 游戏规章：请家长(或孩子)蒙上双眼，孩子(或家长)站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，判定谁是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家长)身后，以最准最快的为胜。游戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。 游戏限时：2分钟 参加者：学生和家长 嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。 活动2.赛龙舟 游戏规章：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员

17、，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调全都齐心协力把船开向对岸。小船由家长开头划动，第一组开头行进后，来回一次，回到起点，下一组动身，最先到达目的地者为胜! 嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。 活动3.拔河竞赛 竞赛规章：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。 1.领队抽签决定场地。 2.集合双方队员，按领队安排之挨次依次站好。 3.打算就绪，吹响口哨开头拔河。 美术亲子活动方案 篇8 一、活动目的 1.使学生了解万圣节

18、的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2.熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3.增加父母的赞誉度。 4. 吸引校外的学生和父母，提高卓悦知名度。 二、 活动方案 时间：20 xx.10.29 5.30 形式：室内和户外相结合 对象：在校学生及父母(可邀请非本校的学生及父母参加) 三、 活动前打算工作： 1、通知父母和学生参加本次活动。 (各班老师) 2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine) 3、活动所需物品： a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (

19、Laraine) c.活动PPT (Sam) 四、 活动流程 1. 开场舞兔子舞(5分钟) (Laraine) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子爱好，达到热身效果。 2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine) 主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题万圣节。 3、简洁叙述万圣节的起源 (5分钟) (Sam) 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Em

20、mett) 5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine) 游戏规章：1分钟时间内，2人一组，看哪组小伴侣将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam) 游戏规章：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 (游戏道具打算及示范：Katherine Lisa) 6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (全部老师) 地点：凯德广场 内容：a、有奖竞猜活动。b.请父母或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 c、共享要糖果的快乐，数数自己的劳动成果，和其他小伴侣共享。 五、留意事项: 1.父母报名时通知父母为孩子打算面具或服饰。 美

21、术亲子活动方案 篇9 游戏目的 让宝宝感知图片的完整性，培育宝宝学会辨别物体的细节，熬炼宝宝小手的灵活性。 环境创设 宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。 玩法 1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。 2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。 爱心提示 拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小，拼图版越大宝宝越小，拼图版越少。 美术亲子活动方案 篇10 活动目标 孩子初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢庆节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动环节 1、介绍重阳节，老师引出重阳节主题师：每年

22、的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，快乐吗?然后邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。 2、互动环节师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 歌曲：小指勾一勾 歌曲：太阳喜欢 歌曲：举起你的右手摆一摆等，然后观看爷爷奶奶才艺表演。 3、合作共享环节：水果拼盘师：今日是爷爷奶奶的节日，我们和爷爷奶奶一起制作一份水果沙拉献给我们最亲最爱的爷爷奶奶，好吗?幼儿和爷爷奶奶自主选择水果，开头制作水果沙拉。相互参观，自由评一评，老师准时将这吵闹的场

23、面拍下来。品尝水果沙拉。(老师可灵活安排我给爷爷奶奶敲背捶腿的感恩活动) 案例分析和反思 1、在这次亲子活动中我感到了孩子们长大了，他们通过老师的讲解和爷爷奶奶为自己做得一切，从中能感受到爷爷奶奶的辛苦，并学会关爱老人和孝敬老人的道德情怀。但我认为在第一个环节中我的讲诉还不是很好，还没有把本地的重阳习俗给了解的更好，第二个环节是互动环节，孩子和家长各展现了自己本身的本领我个人认为还是很好的，第三个环节是本次活动最好的一个环节，孩子们做好了沙拉，都是先去喂自己的爷爷奶奶，从爷爷奶奶的脸上我看到了他们高兴、幸福的表情。上过本次活动后，我想这次亲子活动也是在提醒我，想上好一节课，不管是什么样的课，首

24、先自己要了解好教案的内容，要有自己的思路。我想在以后的活动中我会更努力的。 2、尊敬老人，从小做起。 尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。 3、体验快乐、增加感情。 通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的快乐和幸福，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。 重阳节亲子活动方案，重阳节是一个让大众知道尊敬老人，爱惜老人的一个节日，

25、幼儿可以通过重阳节亲子活动与家里的老人增加感情，更加懂得尊老爱老敬老。 美术亲子活动方案 篇11 生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小伴侣迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。美术亲子活动方案 篇12 一、指导思想 为帮助家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，

26、促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校-部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案： 二、活动参加对象 培智部全体学生、家长及老师 三、活动时间 20-年1月21日(星期三)上午9点 四、活动场地 学校篮球场 五、活动打算 1、按年龄组策划游戏 2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、) 3、小礼物人手一份(小手套43份) 4、照相机 5、小奖品12份 六、人员工作分工： 1、程-：给活动优胜者颁奖并做总结发言 2、范-：直接指导整个活动并做开场发言。 3、葛-：负责活动音响设备 4、戴-、宋-：负责活动材料购置 5、华-：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋-替代)

27、6、徐-：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。 7、冯-：场地赛道打算 8、各班班主任：组织本班学生乐观参加活动 9、相关老师：示范活动规章、计时 七、活动内容及安排 1、螃蟹夹球 规章：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。 道具：钉子球8个 道具打算者：黄- 示范者：袁- 参加者：仰-家长 计时者：陈- 2、袋鼠跑 规章：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。 示范者：戴- 参加者：张-家长 毕-家长 计时者：冯琼芳 3、羊角球竞赛 规章：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线

28、上。游戏开头后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 道具：羊角球5个 道具打算者：陈- 示范者：冯- 参加者：仰-家长杨-家长 计时者：黄- 4、托球跑 规章：孩子与家长面对面站立孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。 留意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。 道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个 道具打算者：余- 示范者：黄- 参加者：储-及家长丁-及家长 刘-及家长 计时者：余- 美术亲子活动方案 篇13 一、 问候家长，介绍班级老师及幼儿情况 二、 幼儿

29、汇报演出 三、 亲子游戏 四、 亲子水果拼盘 附亲子游戏：一 抢阵地 目标：培育家长和幼儿的协作能力，进展幼儿的前庭觉 玩法： 抢阵地。游戏很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上打算，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规章：家长与幼儿要手拉手开头时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈 家长必须抱着孩子占圈。 三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的把握能力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 四.揪尾巴 一家三口组成一条牛

30、。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴竞赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 游戏一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守游戏规章 打算：小椅子五张 玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开头，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到他时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。 附儿歌：一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。

31、游戏二：小鱼游来了 目标：进展手脚协调能力，培育躲闪能力 玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做网状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摇摆，小碎步走)穿过渔网。一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。当唱到抓住这最后两个字时收网，那条小鱼被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。 游戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 打算：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。 幼儿与家长合作，每

32、组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸嘉奖。 美术亲子活动方案 篇14 农历五月初五是中华民族的传统节日端午节，为进一步贯彻落实36岁儿童学习与进展指南精神，让孩子们感受端午节丰富的传统习俗，丰富生活阅历，特决定在端午节假期开展家庭中亲子游戏活动，请各位家长根据方案要求，引导孩子亲身参加各项活动，进展语言、动手等各项能力，亲密亲子关系。 一、活动时间： 5月31日6月1日 二、活动地点： 家庭中 三、活动形式： 亲子 四、活动内容： 1、传统习俗游戏系五彩线： 详细方法：妈妈帮助孩子打算五种颜色的线(曾有记载为红、黄、蓝、白、黑五色，后来在民间没有严格的限定)，让孩子把

33、它们搓在一起，然后由妈妈帮助系在手腕、脚腕和脖颈上。 2、一起制作端午节的食物粽子： 详细建议： 让孩子帮忙洗米、泡米：洗米的过程是孩子的最爱，可事先给孩子带上围裙免得弄湿衣服。由孩子来洗米，这个过程可能会比较长，不过顺便也起到泡米的作用，米洗好后先泡上。 让孩子帮忙洗粽叶：黄绿色的粽叶漂在清清的水里，由孩子亲自来刷洗，这个过程也为孩子带来丰富的感知觉体验。 让孩子帮忙盛米和馅料：假如孩子的年龄小，包粽子的“高难度”动作就由家长来完成，可以让孩子协助完成往粽叶上面盛米和馅料的步骤，这也会让孩子很有成就感! 包粽子：激励孩子尝试独自包粽子，形状如何不重要，关键是能做出完成的成品。系丝线的过程可以

34、家长来协作一下，一定要扎得紧一点儿! 粽子包好了，可以让孩子看着煮粽子的全过程，这样亲身参加的体验非常重要，由此孩子会懂得，一件任务是由很多个步骤组成的。等到吃粽子的时候胃口也一定会很好，不过也要留意，粽子不是很容易消化的食物，不能过多食用。 3、给孩子讲端午节的故事和民谣 美术亲子活动方案 篇15 一、参赛范围： 本次大赛设幼儿组、小学组、初中组。 二、竞赛日程： 1、截稿时间：20_年5月11日。 2、展览时间：20_年6月1日。 三、参赛要求: 1、参赛作品：书法(含篆刻)楷、行、草、隶、篆(草、篆书需另附释文)规格不超过四尺对开硬笔书法规格为8开绘画(国画山水、花鸟、人物均可)规格限四

35、尺宣纸以内，水粉、水彩、儿童画规格为4开。 2、在作品背面右下角用铅笔以正楷注明学校(幼儿园)、姓名、年龄、性别、辅导老师和联系电话。 3、参赛作品不再退稿。 四、评奖方法： 1、每组每类评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀辅导老师奖。 2、获奖作品将于“六一”儿童节期间在安阳市妇女儿童活动中心展览厅展出。 3、评奖结果请于5月30日起向安阳市妇女儿童活动中心活动部查询或请登陆安阳市妇女儿童活动中心网站查询。 美术亲子活动方案 篇16 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念

36、革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动打算课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小伴侣你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、老师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，并在20 xx年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 (2

37、)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作爱好。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣欣赏并与伴侣们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 美术亲子活动方案 篇17 利用资源：水池 参加对象：10中班家庭 目标： 1、进展幼儿的平衡能力。 2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。 打算： 1