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文档简介

1、面积和面积单位1在（ ）内填上合适的长度单位。1、铅笔长14（ ）2、杯子高1（ ）3、小明腰围6（ ）4、跳绳长2（ ）5、小华身高140（ ）2面积和面积单位3学习目标： 1、通过看一看、比一比、摸一摸的方式，理解面积的含义. 2、在摆一摆、自学、亲身体验等活动中，体会引进统一面积单位的必要性，认识常用的面积单位，建立起1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。 3、会运用观察法，重叠法、数格法比较面积的大小。在解决问题的过程中，体验策略的多样性。456哪个图形的面积大?7平移与旋转自学提示：自学课本7374页，用横线画出：（1）什么是1平方厘米？哪些物体的面积大约是1平方厘米？（2）什么是

2、1平方分米？哪些物体的面积大约是1平方分米？（3）什么是1平方米？哪些物体的面积大约是1平方米？8巩固练习在（ ）内填写合适的单位： 1、一块橡皮表面的面积约是8（ ） 2、 数学书封面的面积大约是3（ ） 3、课桌表面的面积约是24（ ） 4、教室地面的面积约是48（ ） 5、一张课桌高约是80（ ）（数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。通过创设现实的生活情境引出教学内容，把学生带进有趣的数学学习之中，学生在选择的过程中可直观感知物体的表面有大小之分。这样设计意在激发学生的学习兴趣，为学生探究新知做好铺垫。）9哪个图形的面积大？（每个方格代表1平方厘米。）（ ） （ ）6平方厘米9平方厘米10平移与旋转3

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