做一个负责任的人教学设计

1、做一个负责任的人 教学设计【教学目标】1知识与能力：理解负责任的意义和代价。2过程与方法：通过“赵老板的付出”，晒一晒“我的付出”，理解负责任需要承担代价以及负责任的重大意义；3情感态度与价值观：懂得责任是社会关系中的相互承诺，在我们对别人负责时，别人也在对我们负责，从而逐步树立起“我为人人，人人为我”的人生态度和道德观，能逐步体验到负责的人生才是有价值的人生、幸福的人生。【教学重点】：负责任的意义和代价【教学难点】：负责任的意义和代价【教学活动】（新课导入）材料展示：2015年3月6日最美温州人2014年感动温州十大人物颁奖典礼在温州广电集团举行，10位感动人物产生，其中有一位这样的他，为了

2、履行当初的一个承诺，他不惜抵押自己价值100多万元的座驾捷豹，向民间借贷中心借了30万元，帮助患有地中海贫血的小雨露垫付造血干细胞前期移植手术费用。这个人就是赵章惠。提问：这样一个简单的介绍，能看出赵老板具有怎样的品质？（诚信、信守承诺、善良、有爱心）承转：从责任的角度来讲，他所履行的是道义上的责任，也就是说他是一个非常负责任的人。这样一个能感动温州的人物也是我们应该学习的榜样，今天我们一起来学习“做一个负责任的人”活动一：说一说：赵老板的身份与责任观看视频“羞涩”的赵老板任务：认真观看视频，记录短片中所出现的赵章惠社会身份小组讨论：分析赵老板的身份所具有的社会责任身 份责 任小结：赵老板具有

3、多重的社会身份，也有着不同的社会责任，也包括前面提到的“道义上的责任”，然而赵老板承担起自己的责任是光嘴上说说而已么？（过渡到负责需要付诸于实际行动，需要承担代价）活动二：谈一谈：赵老板的付出阅读材料情节一：赵老板为了工作经常全国各处跑，但每次出差回来，他总不忘来看看小雨露，过问一下孩子的情况。情节二：将价值100多万元的座驾捷豹拿去民间借贷中心作抵押，借了30万元出来，为小雨露垫付前期手术费展示问题：“羞涩”的赵老板为了道义上的责任付出了什么？生：时间、金钱、精力承转：是不是只有像赵老板这样的人物负责任才会付出这些呢？我们普通人是不是如此呢？活动三：晒一晒：我的付出任务单表格责 任我的付出（

4、举例说明）（要求：填写完成后，小组顺时针传阅任务单，直至浏览完最后一个组员之后总结你们的发现？）小结：负责任都要付出代价，无论是一个有身份的人还是普通人。猜一猜（展示四幅图片）猜一猜图片中所说的是哪种代价？过渡：既然负责任这么“吃亏”，是不是不负责任更好一点呢？讨论：假如（）没有责任，总结：不负责任需要付出的可能是生命、健康、自由等更为重要的东西，相较于负责任的代价，更为严重。展示两张图片分享两幅图片（一张为妈妈牵着孩子的手，另一张为儿子搀扶着妈妈）提问：从这两幅图片的对比中，我们发现了什么？总结：责任是相互的，在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责。因此我们要树立“人人为我，我为人人”的

5、责任意识。活动四：轻松一刻情景剧情景剧场任务：以负责与不负责为主题编一则情景剧。要求：1、故事情节清晰，有旁白2、紧扣主题“负责”与“不负责”3、评价该组所扮演的角色并说明原因4、时间为5分钟（通过表演与评价，深化学生对负责与不负责的认知，清楚自己应该做一个负责任的人）过渡：负责任的人不仅仅存在于剧情之中，还在我们的周围，引出下一环节。结束语：通过本节课的学习，我们深刻的感受到负责任虽然要承担代价，但比起不负责任，我们还是选择做一个负责任的人。这同样也是老师今天想要教给同学们，并希望你们能受益一生的知识。【课后作业】我思我行：我在社会中我们日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任，请以“责任