中班科学教案《会跳舞的陀螺》含反思_第1页
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文档简介

1、你们想想它为什么会跳舞呢？ VBM ,S - hf r Brn友，它想转起来跳舞给你们看，想看吗 ？中班科学教案会跳舞的陀螺含反思活动目标：1、在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法。2、乐意与大家交流分享，体验成功的乐趣。一 an e n m ra kb an hbh mi ( - an - m 3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4、让幼儿学会初步的记录方法。活动准备：1、课件、自制陀螺R ! B BT 1- a I Wf W I 1-B! !TV-2、圆形硬纸板、圆形卡纸、牙签、火柴棍、吸管、蜡笔、剪刀 li一；-一一 a iM J，！! ! * = .MIBHB. - i JB S

2、 * IM I. I. J K il Bi *) KIMU一 ：_! 1 Jak 1 Bi d , 9 * I a Bi il AIM等活动过程：1、出示准备的圆形纸片。你们看看，我手里拿的是什么呀？1 ! UB ( I ) UOI - IM ， K at， 1 _i . am - 1 1 IM IB - na圆土僧幽母至一边转圈边跳舞,你但项砚小蝇断，第第爸好吗?2、请幼儿讲述探索中的发现。你们的圆片转起来跳舞了吗？你们用的什么好办法？3、教师将自制好的陀螺出示给幼儿，在幼儿面前进行表演。! 1 H B! BT I * IB 一 TV ，1 : BT- BM -， -，: n H* ，VB

3、- ! BT n 你们真聪明，想出了这么多好办法。我也给你们请来了一位好朋.这仝好朋友跳的舞好看吗一?它有二个好听的名字叫陀螺?教师小结：我告诉你们，是因为这根牙签总是绕着自己在转动,并且保持着转动速度和转动方向，这样它就会跳舞了4、幼儿自己动手制作陀螺，进行探索。小朋友陀螺好玩吗？你们想不想自己做一个呢？幼儿自由探索制作请个别幼儿展示介绍制作的陀螺。播放课件教师小结：原来要让陀螺转起来，在制作的时候我们一 定要将牙签戳在圆纸片的中间，这样它就会跳好看的舞了。5、幼儿动手探索找出中心点的方法。可是要怎样才知道戳的地方是圆片的中心点呢教师小结：将圆片两次对折打开，两条折痕交叉的地方就是中心6、幼

4、儿再次动手制作陀螺，进一步了解掌握陀螺的制作方法。小朋友，挑一个自己喜欢的圆片，我们再来试一试吧，看今天老师您为你但谨省里第里IW口还可以加陷螺穿上好叠叫衣限衣服法让它跳个舞，看看会有什么新的发现7、延伸活动。今天，你们的陀螺都做的很漂亮，来我们一起到外面转一转、玩用上一位上缝跄避甘町町回最殳.活动一反思.：首先一在教宜理念上,一本苴课是培养幼儿在玩电之玩史做玩一 中思，首先使幼儿的初步探究，在初比拼中幼儿发现问题，对陀螺进 行改进。再进行超越自我，幼儿在改进的基础之上能够超出自己的成绩，甚至刷新班级的记录，这都是对自我的一种超越，活动很成功小百科：陀螺指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐

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