2021年云南省曲靖市高考生物一模试卷(有答案)

1、试卷第 页，总9页2021年云南省曲靖市高考生物一模试卷一、选择题（共6小题，每小题0分，满分0分）下列关于真核细胞结构与功能的叙述，正确的是（）细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类完全相同可用差速离心法把细胞内各种细胞器分离开来糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、分类、包装密切相关图为人体某细胞所经历的生命历程。图中-为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，叙述正确的是（）竹骼肌織胞和的细胞核中有完全相同的遗传信息，所以它们的mRNA完全相同衰老细胞内水分增多，细胞呼吸速率增大中细胞核中遗传信息的流动包括DNA的复制、转

2、录和翻译图中c过程使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率下列有关生物生命活动调节的叙述，正确的是（）人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有生物学活性，是因为其具有高效性寒冷时，甲状腺激素分泌量增加，使机体产生更多的热量，说明激素是能源物质植物的生长素和乙烯都能促进果实的发育，都具有两重性免疫系统通过它的防卫、监控、清除功能，实现它在维持稳态中的作用黑藻的叶片薄且叶绿体较大，分布广泛，易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法正确的是（）在高倍光学显微镜下，能够观察到叶绿体有双层膜结构黑藻细胞中有叶绿体，便于观察质壁分离与复原现象研究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用水作提取液可取黑藻成熟的叶

3、片观察植物细胞的有丝分裂下列关于探究DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（）格里菲斯实验证明DNA能将R型活细菌转化为S型活细菌艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可使小鼠死亡赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离赫尔希和蔡斯实验中用肺炎双球菌培养T2噬菌体生态浮床技术利用水生植物根系吸收N、P、重金属及根系微生物降解有机物，以收获植物体的形式将其搬离水体，保护了生态环境。下列描述错误的是（）水生植物能净化水质，体现了生物多样性的直接价值浮床能提高群落对环境资源的利用能力浮床下方水体中藻类植物的数量少于无浮床的区域生态浮床既可供鸟类筑巢，也可为水生生物提供栖息环

4、境，体现了群落的垂直结构二、非选择题：蚕豆是云南重要的农作物，通过适当措施可以保证蚕豆高产，科研人员进行了相关实验，结果如图。请回答下列问题：*胶泥土一*一妙壌土Q6Q120240期口尿素施用B(kg-brn31）请为该实验拟定一个实验题目：2）根据实验结果分析，既能减少投入又能保证蚕豆高产的最佳种植措施是3）土壤板结影响蚕豆对氮肥的吸收，原因是4）从化合元素的组成角度分析，适当增施氮肥能促进蚕豆增产的原因可能是：。（要求答两点）（5）温度通过影响蚕豆植株的光合作用。蚕豆叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程（填“需要”或“不需要”）载体蛋白。新型冠状病毒主要由RNA和蛋白质构成。人感染了该

5、种病毒后常出现发热、干咳和呼吸困难等症状。请回答下列相关问题：（1）新型冠状病毒的遗传物质是，该物质的基本组成单位是。（2）某人感染了新型冠状病毒后体温逐渐升高，这是因为该病毒侵入人体后，影响了位于中的体温调节中枢，导致人体的产热量（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。（3）专家反复强调出门要戴口罩，戴口罩有利于减少该病毒与人体第一道防线的接触，从而减少感染机会。是保卫人体的第一道防线，该道防线属于非特异性免疫，非特异性免疫的特点是。（4）该病毒侵入人体后，寄生于宿主细胞中，能识别靶细胞并与之密切接触使其裂解死亡。在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过（填“细胞凋亡”或“细胞坏死

6、”）完成的。与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示。取样深度（em）农业模式生物组分（类）食物网复杂程度（相对值）0-10常规农业151.06有机农业191.23无公害农业171.1010-20常规农业131.00有机农业181.11无公害农业161.071）某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是2）由表中数据可知，土壤生态系统稳定性最高的农业模式为，依据是3）调查土壤中小动物类群丰富度常采用的方法是（4）人们常采用堆肥和沤肥等多种方式，把人畜粪便、枯枝落叶等

7、转化为有机肥料再施用到农田中。施用有机肥料的优点是。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要的作用，这些微生物属于生态系统组成成分中的。某多年生木本植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型。该植物开红花，花色遗传受两对基因控制，其中一对(用A、a表示)位于X染色体上，另一对(用B、b表示)位置未确定。为培育花色新品系，研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后，经过杂交筛选最终获得一株白花雄株甲。用甲与纯合红花品系杂交，耳全部开红花，耳雌雄植株交配产生F2，F2中红花雌株：红花雄株：白花雄株=8:7:1。请回答下列问题:白花雄株甲的产生是的结果；研究小组经过多次处理才“艰难”获得白花雄株甲，请从该变异

8、类型特点的角度分析原因。2)B、b基因位于染色体上，判断的理由是甲的基因型是；F1雌雄植株的基因型分别为。请从上述耳和F2中选择材料，采用一次杂交实验培育获得白花雌株。简述培育过程，并推测子代雌株中白花所占的比例为。为加快废弃口罩的处理，某科研团队准备从土壤中筛选能高效降解一次性口罩中熔喷布的细菌，请回答下列问题。居民小区、办公场所、商场产生的废弃口罩可作为生活垃圾中的其他垃圾进行收集转运。为避免环境污染和病原体的传播，废弃口罩必须先进行严格的处理。细菌大多分布在距地表约38cm的潮湿土壤层，因此土壤取样时，一般需要。熔喷布主要成分为聚丙烯纤维(PP，组成仅含有C、H两种元素)，用于筛选的固体

9、培养基除需加入经过处理的聚丙烯粉末外，还应加入对培养基灭菌常用法。在接种到鉴别培养基之前，可以通过的方法增加目的菌的浓度。在培养基中加入能与PP结合而显色的染色剂，可使目的菌落周围会出现透明圈如图所示，D表示透明圈直径，d表示菌落直径。为保证筛选出的细菌分解PP的能力最强，应当选择的菌落作为目的菌群。已知目的菌分解PP需要多种酶的共同参与，工厂化降解PP时，常采用法来固定目的菌，采用该方法的原因。参考答案与试题解析2021年云南省曲靖市高考生物一模试卷一、选择题（共6小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】B【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能细胞中其他细胞器的结构和功能【解析】此题暂无解析【解

10、答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】细胞分化的实质及意义衰老细胞的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】D【考点】生长素的作用以及作用的两重性体温调节、水盐调节、血糖调节免疫系统的组成和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】B【考点】观察细胞的有丝分裂叶绿体色素的提取和分离实验用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁分离和复原【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】C【考点】噬菌体侵染细菌实验【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】A【考点】生物多样性保护的意义和措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、非选择题：

11、【答案】研究土壤条件和氮肥（尿素）施用量对蚕豆单株子粒产量的影响种植在沙壤土上，且氮肥的施用量为240kg/hm2根细胞吸收氮肥的方式为主动运输，土壤板结导致根细胞的有氧呼吸受阻，不能产生足够的ATP用于氮肥的主动运输氮是叶绿素合成的必需元素，施加适量氮肥可以提高叶绿素含量，使光合作用增强；氮是酶合成的必需元素，施加适量氮肥有利于参与光合作用酶的合成影响酶的活性,不需要【考点】影响光合作用速率的环境因素【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】RNA,核糖核苷酸下丘脑,大于皮肤和黏膜,人人生来就有，也不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用效应T细胞，细胞凋亡【考点】细胞凋

12、亡的含义免疫系统的组成和功能体温调节、水盐调节、血糖调节【解析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下:直接体液免疫诣詁皿记忆B细胞増殖、分化*二次免玛处理）（呈谨）（识别）I.效应B细舱力1抗体亠垸挥免疫嫩应反应阶段人J-y感应阶段细胞免疫抗一訓醸-t蠅増產分（处理）4蝕应细一f产生衲巴因子-炭挥免疫效应靶细胞结含”感应阶段反应阶段2、人体免疫系统的三大防线：（1）用。（2）（3）施阶段第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。【解答】新型冠

13、状病毒是RNA病毒，其遗传物质的组成单位是核糖核苷酸。人感染了新型冠状病毒后体温逐渐升高，这是因为该病毒侵入人体后，导致人体的产热量大于散热量。戴口罩有利于减少该病毒与人体第一道防线的接触，从而减少感染机会，该道防线属于非特异性免疫，也不针对某一类特定的病原体。效应T细胞能够识别被病毒感染的靶细胞，使其裂解死亡，被病原体感染的细胞的清除。【答案】土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体有机农业,生物组分多，食物网复杂程度高取样器取样法改善了土壤结构、培育了土壤微生物、实现了土壤养分的循环利用等,分解者【考点】生态工程的实例【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答

14、案】（1）基因突变,基因突变具有不定向性、低频性（2）常,F2中出现8：7:1的分离比，说明这两对基因是自由组合的，分别位于两条染色体上，已知A、a位于X染色体上，所以B、b应该位于常染色上bbXaY,BbXAXa、BbXY选择耳中红花雌株与F2中白花雄株杂交，从后代中选出白花雌株个体，后代雌株中白花所占比例为1/4【考点】基因突变的特点基因的自由组合定律的实质及应用伴性遗传【解析】1.基因突变的特点：普遍性、随机性、低频性、多数有害性、不定向性。甲与纯合红花品系杂交，耳全部开红花，耳雌雄植株相交，F2中红花雌株：红花雄株:白花雄株=8:7:1。说明A、a和B、b这两对基因是自由组合的，分别位

15、于两条染色体上。【解答】解：(1)白花雄株甲的产生是基因突变的结果；研究小组经过多次处理才“艰难”获得白花雄株甲，这是由于基因突变具有不定向性和低频性。耳雌雄植株相交，F2中红花雌株：红花雄株：白花雄株=8:7:1。说明A、a和B、b这两对基因是自由组合的，分别位于两条染色体上，已知A、a位于X染色体上,所以B、b应该位于常染色上。由F2中出现8:7:1的分离比可知，bbXaY为白色雄株，其余基因型都表现为开红花。亲本基因型为bbXY.BBXaXa；打雌雄植株的基因型分别为BbXXa、BbXAY.从上述耳和F2中选择材料，采用一次杂交实验培育获得白花雌株。可以选择；中红花雌株BbXAXa与F2

16、中白花雄株bbXY杂交，从后代中选出白花雌株个体，后代雌株中白花所占比例为1/2x1/2=1/4。【答案】(1)灭菌铲去表层土(或从距地表38cm土层取样)，水、氮源、无机盐和琼脂，高压蒸汽灭菌,选择培养D/d比值最大(或d/D比值最小)包埋法,体积大的细胞难以被吸附或结合，不易从包埋材料中漏出【考点】微生物的分离和培养固定化酶及其应用【解析】微生物的实验室培养关键做到无菌操作，培养基的灭菌常用高压蒸汽灭菌法，培养皿常用干热灭菌法。固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。一般来说，酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定，而细胞多采用包埋法固定化，这是因为细胞个大，而酶分子很小；个大的细胞难以被吸附或结合，而个小的酶容易从包埋材料中漏出。【解答】解：(