2022年使用显微镜教案

1、做课人 石林 学习必备 欢迎下载 班级 初一 日期 9 月 27 日 地点 中一（ 1）班 课 题 其次单元 第一章 第一节 练习使用显微镜 课型 公开课 学问与技能： 教 说明显微镜的构造和作用； 学 过程与方法： 目 能独立使用显微镜,观看到清晰的图像； 标 情感,态度,价值观： 认同显微镜的规范操作方法,疼惜显微镜； 教学 显微镜的使用方法；同学独立操作才能的培养 重点 教学 规范使用显微镜,并观看到物象 难点 教学 观看,讲授,试验操作,小组争辩 方法 教 学 过 程 步骤 教 学 内 容 学 生 活 动 教 学 意 图 导入 日常生活中,我们熟识的生物 回答观看细菌的方 引入新课 主

2、要是肉眼观看,而有些生物 法 或生物结构肉眼难以看清,因 此我们需要借助一种工具 说出光学显微镜 （除 讲授 显微镜 显微镜使 第 1 页,共 6 页新课 学习必备 欢迎下载 用预备 观看微观生物或者细胞 此之外仍有电学显 的使用工具 练习使用显 微镜） 第一节 显微 微镜 明白显微镜的进展 史； 镜的 构造 出示显微镜的发觉史 识记镜臂,镜柱, 介绍显微镜的基本构造 镜筒, 转换器, 载物 老师介绍各部件的作用, 与 台,粗准焦螺旋, 细 显微 机械装置： 用法 准焦螺旋名称与作 熟识构造 用 镜的 使用 光学系统： 目镜, 物镜, 反光镜 1,取镜和安放 右手握,左手托；略偏左,安 快速看

3、书,动手取镜 目镜 和安放； 2,对光 第 2 页,共 6 页学习必备 欢迎下载 明确操作 （ 1）低倍物镜对准通光孔； （ 2）左眼看,右眼睁； 步骤和注 意事项 （ 3）转动反光镜（凹,平两 面因情形而定）,看到光明的 视野； 3,观看： 边看书边操作显微 镜进行观看 （ 1）标本放在载物台上,压 住,正对通光孔； （ 2）镜筒先下降,直到接近 标本； （ 3）左眼注视目镜,使镜筒 渐渐上升,直到看清物像； 小组竞赛 放大倍数和物像问题 显微镜放大倍数 =物镜放大倍 情形不一,部分同学 没看到物像； 一名学 生边说边演示自己 是如何观看到物像 的； 明确应留意的问题 后,动手操作,观看；

4、小先生巡察,帮忙； 提出疑问,明确动手 学习必备 欢迎下载 数 * 目镜放大倍数 操作,观看,说现象, 加以说明；随机抽查 注 意 课堂小结：归纳显微镜顺口 一组, 起立操作, 另 事项 外三组指出问题, 评 溜： 等级 一取二放,三安装； 四转低倍,五对光； 摸索回答：放大倍数 越大,看到细胞越 小 六上玻片,七下降； 大,个数越少； 放大 结 八升镜筒,细观看； 倍数越小,看到细胞 九退整理,后归箱； 十全十美,你最棒； 越小,个数越多； 用笔记本登记顺口溜 便 于 学 体系 生记忆显微镜操作步骤 1写有“上”字的玻片标本, 归纳：取镜和安放, 对光, 观看； 认真观 看动手观看, 留意规

5、 视野中看到的物像是 字； 范； 2显微镜的目镜 5 , 物镜 10 , 放大倍数是 ；目镜 10 , 物镜 10 ,放大倍数是 ； 练习 其中 看到细胞数最多,看 到细胞最大； 3假如物像偏左,你应将标 本向 移,才能使物像居 第 4 页,共 6 页学习必备 欢迎下载 中； 4,高 倍 物 镜 距 离 载 物 摸索并回答疑题 台 低 倍 物 镜 距 离 载 物 巩固练习 台 课时练：提能抢分练部分做 作业 完； 同学认真完成, 并积 极上交 培养同学 独立完成 作业； 板 第一节 练习使用显微镜 一,显微镜的构造 机械装置：镜座,镜臂,镜柱,镜筒,转换器,载 物台,粗准焦螺旋,细准焦螺旋 光学系统：目镜,物镜,反光镜 书 设 二,显微镜的使用方法 1 2 3,取镜和安放 ,对光 ,观看 三,留意事项 1 2,放大倍数：目镜倍数 物镜倍 数 ,物像：倒立 计 第 5 页,共 6 页学习必备 欢迎下载 教 1. 应对显微镜的进展史多用材料介绍,引起同学的爱好； 学 2. 显微镜的使用价值应用视频